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深耕乡村沃土 守望实践育人——记嘉兴市小学综合实践(地方课程)“守望杯”秀洲区选拔赛暨中、劳动中级教师短训班培训

深耕乡村沃土 守望实践育人——记嘉兴市小学综合实践(地方课程)“守望杯”秀洲区选拔赛暨中、劳动中级教师短训班培训

为深入推进乡村教育扎根工程和“麦田守望计划”,以高品质教研助力乡村教育高质量发展,10月8日下午,2026年嘉兴市小学综合实践(地方课程)“守望杯”秀洲区选拔赛暨中小学综合实践、劳技中级教师短训班培训活动在秀洲区教育研究和培训中心604教室举行。全区四所学校的农村一线教师同台竞技,通过“教学设计说导+业绩展示”双环节,展现综合实践学科的育人探索与乡村教育情怀。

二十年坚守,绽实践繁花

磻溪教育集团周蓓老师率先登场,带来《红领巾重走“一大”路》项目化研学设计。她以“行走的红色思政课堂”为核心定位,依托嘉兴、上海红色资源搭建三阶段实施框架,配套七大学习支架,引导学生从“被动参观者”转变为“红领巾讲解员”,让红色教育走向沉浸式深度践行。

扎根农村教育20年来,周蓓辗转桃园小学、八字小学,始终追随学校需求奔赴一线;面对农村教育资源薄弱的现状,她探索“五精”教学策略,所带班级教学质量稳居集团前列。深耕综合实践领域以来,她带领学生开展水质调查、旧物改造、科创探究等系列活动,自制教具、自购奖品,让农村孩子享有均等的实践成长机会,先后获评嘉兴市优秀科技辅导员、秀洲区教学能手等荣誉。

非遗融课堂,逐光育新人

嘉兴市长虹实验学校钟丽燕老师同样以《红领巾重走“一大”路》为题展开教学说导。她紧扣立德树人根本任务,沿一大代表行进路线串联五大关键节点,通过“情境导入—路线溯源—探究感悟—总结升华”四环节递进教学,引导学生在实景溯源中理解红船精神,层层落实四大核心素养。

深耕非遗融合教育多年,钟丽燕老师开发《剪艺梦工厂》《纸影扇韵》等三项校本精品课程,多项成果入选省级优秀案例;承担多节区级公开课,获评区第十七批学科教学带头人、嘉兴市劳动教育优秀导师等称号。她身兼嘉兴市民间文艺家协会理事、秀洲区剪协副主席等职,持续推动非遗文化进校园,以特色教育赋能学生全面成长。

十三载扎根,伴童心成长

王店镇建设中心小学王海炎老师围绕《网络世界我畅游》展开教学设计说导。他立足四年级“网络原住民”的学情特点,设计三阶段教学流程,通过“网络放大镜”“安全上网小侦探”等互动活动,引导学生辩证认识网络的便利与风险,掌握安全上网核心要点,在小组合作探究中落实综合实践核心素养。

扎根乡村13年,王海炎老师担任10年班主任,始终坚持以生为本,耐心陪伴学习困难,用心营造温暖向上的班集体氛围,重视家校协同育人,多次获评“优秀班主任”。课余时间他积极搭建学生展示平台,指导学生参与各级各类竞赛,斩获省市区级多项荣誉,用长久的坚守践行基层教师的育人使命。

守日常之责,望数智之光

闻川小学陈超君老师同样带来《网络世界我畅游》主题说导。他以“方法可以‘土’,思维必须‘真’;AI可以‘新’,落脚必须‘实’”为理念,创设“网络安全小先生”真实任务情境,将AI数字人、智能评价工具融入教学全流程,呈现项目化学习的完整闭环路径。

身兼总务处副主任与教研组长的他,用“守、教、研、望、育、省”六字串联成长:守好后勤保障小事,跨多学科深耕课堂,主持多项市区级课题并深耕AI赋能教学研究,主导建立学科综合评价体系,近三年辅导学生科创获奖百余人次,同时带教青年教师成长,展现了数智时代乡村教育者的清醒思考与使命担当。

         以赛促建,

推动乡村教育优质发展

 本次“守望杯”选拔赛是秀洲区农村综合实践教师教学成果的集中检阅,也是“麦田守望计划”的重要实施载体,为农村教师搭建了专业成长、展示交流的优质平台。四位教师扎根基层的育人故事与各具特色的教学设计,集中彰显了秀洲区农村教育工作者守初心、担使命、敢创新的精神风貌。

 下一步,区研训中心将以此次活动为抓手,持续加强农村教师队伍建设,深化综合实践课程改革,推动优质教育资源向乡村延伸,为打造共同富裕示范区教育典范注入坚实教研动力。

图文│赵    荻

编辑│任秀仙

审核│陆小敏

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