忆童年,寻旧物,拾文脉——东区水云轩小学三年级语文综合实践活动

忆童年

寻旧物

拾文脉

时光无言，万物有痕。每一个斑驳的旧物都珍藏着一段宝贵的记忆。为了落实立德树人的根本任务，深挖生活中的传统文化及育人价值，拓宽语文学习边界，厚植学生文化根基，9月24日至10月24日，水云轩小学三年级举行了“忆童年——探寻儿时的文化景观”为主题的语文综合实践活动。同学们通过寻访长辈，探寻时光深处的旧物，用一件件旧物串联起一系列的记忆，追寻那段远去的旧时光，在沉浸式实践中感知时代的变迁，学会珍惜当下。

旧物斑驳，记忆悠长。本次活动中，同学们化身时光寻访者，采访长辈，倾听他们童年里的故事：老式缝纫机哒哒不停，缝补着岁月里的破洞；二八自行车载着儿时的笑声，煤油灯、老式手电筒照亮暗黑的夜；蜂窝煤炉里升起番薯的香甜；还有老手表、大哥大，静静诉说着时代变迁。透过父辈们慢悠悠的讲述，同学们仿佛穿越时空，置身于当年那个听着收音机、看着黑白电视机的时代，与父辈一同欢喜一起落泪。

同学们把采访所得转化为自己的创意作品，或时光手账，或故事分享海报。有的同学写下针线盒的故事，一针一线见证着一位慈母对儿行千里的担忧；有的同学细细记录潮汕民俗，感慨从前没有电子产品，呼朋唤友一起观看英歌舞便是最幸福的消遣；还有的同学寻访粮票、布票、邮票，在方寸之间了解往日生活，读懂节俭与珍惜。

作品展出时，一张张画卷化作一条时光长廊。小小的八开纸，飘出了巷口包子铺的香气，传出了街上糖葱的叫卖声，蹦出了一颗颗身经百战的弹珠，飞出了一个个竹蜻蜓，带出了一片片欢声笑语……“我家里也有！”“我奶奶说她用过！”驻足间，每一幅作品，都是一场跨越代际的对话，也化作一条无形的线，一头连着过去，一头接着未来，蜿蜒进每一位观看者的心里。同学们在倾听中学会共情，在记录中练习表达，在创作中锤炼文字，在观看中拓展视野。语文不再只是课本里固定的字句。它藏在长辈断续的口述里，藏在老物件斑驳的纹路里，藏在乡土民俗袅袅的烟火里。

每一件旧物，都是一盘记录着时光的磁带。一次凝视、一次抚摸，都是播放的开关。这次语文综合实践，引导学生触摸属于老一辈的文化记忆。在一问一答、一笔一画中，同学们打捞起时光的碎片，以一件件旧物为介，读懂代代传承的温情记忆，感受中华民族勤劳质朴、温良向善的底色，体会时代发展带来的美好生活。

一纸手账承旧忆，少年寻脉向新知。愿同学们继续做传统文化的小传承人，善于倾听、乐于观察，在生活这片广阔的语文天地里，持续发现美、记录美、传递美，让温暖的时代记忆，在心中生生不息。