夜雨聆风学习资料网

ARTICLE · 1259183

11月6日截止!2026年初中语文优质课评选,15分钟微型课+现场答辩

11月6日截止!2026年初中语文优质课评选,15分钟微型课+现场答辩

近日,河南省济源市教育教学研究中心发布《关于开展2026—2027学年初中语文优质课评选活动的通知》,明确了本次优质课评选的参赛条件、指定课题、比赛形式及材料报送要求。

本次比赛采用“微型课+现场答辩+现场课展评”的两轮评选方式,报名推荐材料须于11月6日12:00前报送。

与普通教学设计征集不同,这次比赛既考查教师对教材和课程标准的理解,也关注课堂教学能力、教学设计水平及现场答辩表现。

对于符合条件的济源市初中语文教师来说,近期需要重点关注学校初评、指定课题准备及相关材料要求。

一、哪些教师可以参加?11月6日前完成推荐

根据通知,本次评选面向济源市在职在岗的初中语文教师。参评教师原则上近三年须连续从事初中语文教学或教研工作,师德考核达到合格及以上,同时具备良好的专业素养和课堂教学能力。

通知还明确,2023年9月以来参加过本学科省、市教研部门举办的优质课比赛的教师,不符合本次参评条件。

本次比赛采取学校初评、择优推荐的方式组织。各单位需要先开展校内选拔,再根据分配名额确定参加市级优质课评选的教师名单。

名单确定后,还需要在单位公示3个工作日。公示无异议后,由学校统一报送推荐人员汇总表和公示现场照片等材料。

推荐材料报送截止时间为11月6日12:00,当天下午3:30将通过线上抽签确定参赛教师的做课顺序和课题。

因此,有意参加的教师应提前了解所在学校的初评安排,不能等到11月6日才开始准备,也不能绕过学校直接报名。

二、四个指定课题,比赛分两轮进行

本次比赛使用现行统编人教版初中语文教材,指定课题均来自九年级上册,共涉及四项内容。

第一项为第二单元第7课《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》;第二项为第五单元第19课《想和做》;第三项为第六单元写作《学会深入思考》;第四项为第三单元阅读综合实践。

从课题设置来看,既有具体课文教学,也有写作指导和阅读综合实践,对教师的文本解读、教学内容整合和课堂活动设计能力提出了不同要求。

特别值得关注的是,通知明确要求参赛教师立足单元整体架构,强化学科实践,落实教、学、评一致性,发展学生语文核心素养。

这意味着,参赛教师不能只考虑某一个教学环节是否精彩,还要思考本节课与单元学习目标之间的关系,以及课堂活动能否真正促进学生语言运用、思维发展和审美鉴赏。

比赛分为两轮。

第一轮为微型课与现场答辩,11月24日上午8:00在市实验中学举行。 其中,微型课时间不超过15分钟,现场答辩时间不超过5分钟。评委将结合课堂教学与答辩表现进行综合评价,确定各奖项候选人。

第二轮为现场课展评,安排在12月1日至2日,于沁园中学举行。一等奖候选人需要参加现场课堂教学展示,由评委进一步评定市级优质课一等奖。

对于准备第一轮比赛的教师来说,15分钟微型课尤其需要突出教学重点。既要体现完整的教学思路,又不能把正常40分钟课堂简单压缩成几个环节。

微型课比的不是谁讲得多,而是谁能围绕核心教学任务,把教学设计和教学能力呈现清楚。

三、参赛材料怎么准备?这几个细节不要遗漏

按照通知要求,进入市级优质课决赛的教师需要准备教学设计、教学展示PPT及相关材料。

首先,参赛教师应提前下载并填写《优质课评选教师登记表》,打印一式两份,加盖单位公章,且不要折叠,在比赛开始前提交评委组。

其次,比赛当天应于8:00前完成课件拷贝与调试,并提前将教学设计一式7份交给评委组。

另外,通知要求进入市级决赛的教师,将参赛课教学设计、PPT等资料按规定方式打包,统一发送至指定邮箱,截止时间为2026年12月15日。

这里需要特别区分三个时间节点:11月6日是学校推荐材料报送截止时间,11月24日是第一轮微型课与答辩时间,12月15日则是决赛教师相关电子材料的报送截止时间,三者不能混淆。

本次通知还提供了两份Word附件,分别是《优质课评选教师登记表》和《优质课评选推荐人员汇总表》,有意参赛的教师可以通过官方页面下载。

对于正在备赛的初中语文教师,建议先围绕四个指定课题梳理单元目标,再根据不同课型准备相应的教学方案,并重点检查教学目标、核心问题、学生活动与评价反馈之间是否一致。

同时,建议提前模拟15分钟微型课和5分钟现场答辩,熟悉时间节奏,重点准备教学目标确定依据、重难点突破方式、课堂评价设计及教学改进思路等内容。

最后提醒:本次属于济源市组织的初中语文优质课评选活动,并非河南省统一举办的全省赛事。 参赛资格、推荐名额及具体报送要求,应以当地正式通知和学校安排为准。

对于准备参加教学创新比赛、优质课比赛以及教学成果评选的教师来说,提前积累AI课堂案例,把一次课堂实践沉淀为一份成果材料,才能在未来比赛中形成更强的竞争力。

很多老师不是不会比赛,也不是不能,而是害怕+抵触+没方向。

作为一名资深教师,我深知老师们评比的难

因此,我建立了一个只属于一线老师的教师比赛信息资源群

定向为一线老师开放!

请需要的老师 后台私信我:私信【公众号后台回复这2个字即可】

不讲高深理论,讲教研员评职称、做科研和教师职场中的实践方法论+真实案例。

教师职业破局心法+教师成长大忌要点+一鱼多吃全拆解+ 教师职场真实案例,普通一线教师也能快速评上职称。

如果平时想看我直播【每周都会有免费的连麦答疑直播,会给你很多启发的】,关注一下视频号,看看我本人视频,也可以预约一下直播。

我要说的都说完了,下面是每篇文章的固定套路,不看没事。

最新·推荐阅读:

只为一线老师服务┃论文课题发表、专业修改和指导

       ————  E N D  感谢观看 ———— 

       禁止洗稿或抄袭。

            免责声明:我们尊重原创,版权归原作者。

            如果侵犯到您的权益,请第一时间联系我们。

关注我⬇️,当老师,你也可以很幸福!

相关学习资料