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2026年中考语文常考考点专题之默写
一．默写（共25小题）
1．（2025•盐城）小妍整理了与活动主题相关的诗文，请帮助她补充完整。
分类 | 诗文 | 出处 |
忠贞爱国 | （1），后天下之乐而乐。 | 范仲淹《岳阳楼记》 |
（2）夜阑卧听风吹雨，。 | 陆游《十一月四日风雨大作（其二）》 | |
悲悯情怀 | （3）谁知盘中餐，。 | 李绅《悯农（其二）》 |
（4），心忧炭贱愿天寒。 | 白居易《卖炭翁》 | |
立志有为 | （5）会当凌绝顶，。 | 杜甫《望岳》 |
（6），直挂云帆济沧海。 | 李白《行路难（其一）》 | |
使命践行 | （7）万里赴戎机，。 | 《木兰诗》 |
（8）鞠躬尽瘁，。 | 诸葛亮《后出师表》 | |
无私奉献 | （9），蜡炬成灰泪始干。 | 李商隐《无题》 |
（10）落红不是无情物，。 | 龚自珍《己亥杂诗（其五）》 |
2．（2025•潞州区模拟）学校诗社举办“诗中的山水自然”活动。下面是小天同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
古诗文名句 | |
山水可造意境 | （1）《诗经》中“蒹葭苍苍，”（《蒹葭》）展现了一幅萧瑟冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调；曹操“，”（《观沧海》）两句描写大海波澜壮阔、山岛耸立的样子，此诗苍茫浑然，境界壮阔。 |
山水可载情思 | （2）欧阳修写“醉翁之意不在酒，”（《醉翁亭记》）体现其醉情山水、怡然自得的情趣；辛弃疾登上北固楼，俯视滔滔江水，写下“？悠悠，”（《南乡子•登京口北固亭有怀》）的句子，抒发自己沉郁悲怆、雄壮豪迈之情。 |
山水可蕴哲理 | （3）王湾的“，”（《次北固山下》）两句写出了时序的交替，气势宏大，将山水景象赋予哲理意味。陆游的“，”（《游山西村》）两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，寓含生活的哲理。 |
3．（2025•石楼县三模）学校诗文社开展“古诗文中的情与理”主题活动。下面是小语制作的诗文名句阅读卡。请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
古诗文中含情 | （1）“君问归期未有期，”，羁旅之愁，思念之苦，跃然纸上。（李商隐《夜雨寄北》） （2）“了却君王天下事，，收复失地，建立功业，豪情顿生。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）“，心忧炭贱愿天寒”，处境艰难，内心矛盾，悲苦无奈。（白居易《卖炭翁》） （4）“，”，花香四溢，枝繁叶茂，令人愉悦。（欧阳修《醉翁亭记》） |
古诗文中寓理 | （5）“，自缘身在最高层”，站位高远，廓然无蔽，方见本真。（王安石《登飞来峰》） （6）“，出则无敌国外患者，国恒亡”，内无贤臣，外无敌患，国家必亡。（《生于忧患，死于安乐》） （7）“逝者如斯夫，”，时间流逝，一去不返，定要珍惜。（《＜论语＞十二章》） （8）“，”，面临困境，勇于突破，可见生机。 （陆游《游山西村》） |
4．（2025•中阳县二模）学校诗社开展“悟古人情志”活动。下面是小宇同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
开阔胸怀 | （1）“会当凌绝顶，”，彰显俯瞰山河的豪迈气魄。（杜甫《望岳》） （2）“，又何妨”，尽显洒脱不羁的豪爽姿态。（苏轼《江城子•密州出猎》） （3）“人知从太守游而乐，”，流露与民同乐的豁达心境。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）“，”，传递出冲破困境、实现理想的豪迈自信。（李白《行路难•其一》） |
坚守气节 | （5）“？心远地自偏”，即使寄身市井，依然要心志高远。（陶渊明《饮酒•其五》） （6）“予独爱莲之出淤泥而不染，”，不管环境如何，做人都要洁身自好。（周敦颐《爱莲说》） （7）“，化作春泥更护花”，虽然脱离官场，仍旧心牵国家命运。（龚自珍《己亥杂诗•其五》） （8）“？”，哪怕舍弃生命，也要坚守民族大义。（文天祥《过零丁洋》） |
5．（2025•岚县二模）学校诗社举办“岁月如歌•品诗文意蕴”活动。下面是小宇同学制作的名句辑录卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
风花雪月含真情 | （1）“乱花渐欲迷人眼，”，花草入目，满眼生机。（白居易《钱塘湖春行》） （2）“无言独上西楼，月如钩，”，寒月当空，痛彻心扉。（李煜《相见欢》） （3）“，不以疾也”，夏水湍急，一日千里。（郦道元《三峡》） （4）“，”，繁花喻雪，风景壮丽。（岑参《白雪歌送武判官归京》） |
山光水色蕴深意 | （5）“造化钟神秀，”，齐鲁胜地，泰山雄奇。（杜甫《望岳》） （6）“，气象万千”，洞庭湖景，蔚为大观。（范仲淹《岳阳楼记》） （7）“，”，群峰会合，巨浪奔腾。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》） （8）“水何澹澹，”，碣石观海，豪情万丈。（曹操《观沧海》） |
6．（2025•上海模拟）默写与运用。
（1）山川之美，。（作者《答谢中书书》）
（2）迢迢牵牛星，。（《古诗十九首》）
（3），柳暗花明又一村。（陆游《》）
（4）当一个人面对挑战难以实现自己的目标时，我们可以用《生于忧患，死于安乐》（《孟子》）中的“，”起首一句千古名言安慰他。
7．（2025•应县二模）学校组织“感古人情志”古诗文朗诵会，小语和小文被选为主持人，请你帮他们将开场词中的古诗文原句补充完整。
小语：历史的长河川流不息。在中国这片肥沃而灵秀的土地上，古诗文的光华熠熠生辉，古代文人的情志激励着一代代中华儿女。
小文：古代文人有着乐观昂扬的精神。那是“（1），一览众山小”（杜甫《望岳》的自励，是“长风破浪会有时，（2）”[李白《行路难》（其一）]的自信，是“（3），儿女共沾巾”（王勃《送杜少府之任蜀州》）的旷达，也是“（4），”[龚自珍《己亥杂诗》（其五）]的奉献。
小语：更有无数仁人志士胸怀家国，豪情万丈。从苏轼《江城子•密州出猎》“（5），西北望，射天狼”中，可以感到词人杀敌报国、守卫边疆的壮志；从辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》“了却君王天下事，（6）”中，可以见到将军屡立战功、意气风发的模样；在秋瑾《满江红》“算平生肝胆，（7）”中，可以看出她的侠义，对国家的一片赤诚；在杜甫《茅屋为秋风所破歌》“（8），”中，可以看到诗人忧国忧民的高呼。
小文：古代文人的精神与情怀的光辉照亮了中华儿女前行的路，让我们无惧风雨，阔步向前！
8．（2025•山西模拟）学校广播站举办“古韵中的遇见”古诗文诵读活动。下面是小晋同学拟写的广播稿，请帮他把空缺处的古诗文原句书写在横线上。
翻开古典诗文，古人用生花妙笔勾勒出的“遇见”，宛如一幅幅绚丽多彩的织锦，每一根丝线都交织着古人热烈细腻的情感与哲思。
（1）遇见爱情：“，君子好迷”（《关雎》）是君子对姑娘的思恋爱慕；“春蚕到死丝方尽，”（《无题》）是李商隐对爱情的执着追求。
（2）遇见飞鸟：“无可奈何花落去，”（《浣溪沙》），晏殊独倚朱栏，忽见旧时春燕翩然而至，恍然惊觉流光易逝；“，”（《春望》），杜甫感时伤世，见花开而落泪，闻鸟鸣而惊心。
（3）遇见初心：“安得广厦千万间，”（《茅屋为秋风所破歌》）的疾呼，展现了杜甫饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀；“，赢得生前身后名”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）的心曲，饱含辛弃疾渴望率师北伐、杀敌报国的壮志雄心。
（4）遇见理想：“，”（《桃花源记》），武陵人误入桃源，目睹老幼和乐，这是与现实截然相反的生活图景；“鹏之徙于南冥也，水击三千里，，去以六月息者也”（《北冥有鱼》），大鹏振翅高飞，独步苍穹，这是先贤对自由与理想的不懈追寻。目光所及，皆是遇见；心之所向，皆成诗行。
9．（2025•朔州三模）央视情景剧《山河诗长安》，通过传统与现代深度融合的艺术形式，再现盛世长安的恢宏景象，并串联起了与此相关的经典诗篇。下面是小明同学写的观后感，请你帮他把空缺的古诗文原句写在横线上。
诗在，山河就在。《山河诗长安》为我们献上了一场酣畅淋漓的文化盛宴。请听，“诗仙”李白慷慨吟诵，尽展“长风破浪会有时，（1）”（《行路难》）的自信昂扬；大街小巷人声鼎沸，再现“（2），并怡然自乐”（《桃花源记》）的太平景象；明月之下乐声缥缈，让人想到苏轼的“（3），何似在人间”（《水调歌头•明月几时有》）；大雁塔上鸡鸣日升，正应了王安石的“不畏浮云遮望眼，（4）”（《登飞来峰》）。请看，庄子笔下徙于南冥的鲲鹏“（5），（6）”（《北冥有鱼》），是对大鹏振翅直上云霄的生动描摹；白居易眼中穿梭翻飞的鸟儿“（7），（8）”（《钱塘湖春行》），是对西湖早春满目生机的热情赞美。盛世长安，喜迎宾客，孔子的“（9），不亦乐乎”（《＜论语＞十二章》），传达了中国人最真挚的欢迎；挥手道别，后会有期，王勃的“海内存知己，（10）”（《送杜少府之任蜀州》），蕴含着中国人最真挚的祝愿。山川无限，文脉绵延，这是中国人的终极浪漫。
10．（2025•临汾模拟）学校举办“青春•诗语”古诗文辑录活动。请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
眼前有风光
（1）“乱花渐欲迷人眼，”，春回大地，欣欣向荣。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）“，芳草萋萋鹦鹉洲”，阳光明媚，草木葱龙。（崔顥《黄鹤楼》）
耳畔有天籁
（3）“，在河之洲”，鸟声和鸣，婉转成韵。（《关雎》）
（4）“隔算竹，闻水声，，心乐之”，潭水激石，叮咚作响。（柳宗元《小石潭记》）
心中有远方
（5）“，直挂云帆济沧海”，奋发援作，扬帆渡海。（李白《行路难》）
（6）“，”，不惧奸邪，高瞻远强。（王安石《登飞来峰》）
脚下有力量
（7）“，”，年少统兵，征战东南。（辛弃疾《南乡子》）
（8）“博学而笃志，，仁在其中矣”，修身正已，脚踏实地。（《＜论语＞十二章》）
11．（2025•潞州区模拟）九（1）班的同学围绕“江山如画•壮志凌云”主题进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句书写在横线上。
①主持人：山河壮丽，勾勒华夏壮美画卷。 小文：“，山岛竦峙”，碣石山巅，沧海浩渺，山岛巍立。（曹操《观沧海》） 小雨：“土地平旷，屋舍俨然，”，桃源盛景，环境优美，富足安宁。（陶渊明《桃花源记》） 小美：“晴川历历汉阳树，”，黄鹤楼上，江景清朗，草木繁茂。（崔颢《黄鹤楼》 小欣：“，”，泰山之巅，乐观自信，气势非凡。（杜甫《望岳》） |
②主持人：壮志盈怀，豪迈誓言激发英雄儿女的热血豪情。 小德：“了却君王天下事，”，辛弃疾欲酬壮志，为国立功，气吞山河。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》） 小智：“，”，李贺忠君爱国，愿执剑赴死，豪情万丈。（李贺《雁门太守行》） 小启：虽历尽艰辛，李白仍怀壮志，“，直挂云帆济沧海”，信念如磐，激人奋进。（李白《行路难》（其一）） 小慧：强敌压境，曹刿沉着应战，“，再而衰，三而竭”的作战策略，尽显其卓越的军事才能。（《曹刿论战》） |
12．（2025•丰南区二模）将下面空缺的内容补充完整。
ㅤㅤ古代流行什么发型？“①，对镜帖花黄”（《木兰诗》）和“②，夜吟应觉月光寒”（李商隐《无题》）中有答案。
ㅤㅤ古代也有热门旅行“打卡地”？当然！去赤壁，体会杜牧“③，自将磨洗认前朝”的感怀；去三峡，乘船体验“其间千二百里，④，不以疾也”的刺激。
ㅤㅤ古人聚会时有哪些雅事？可以诗词唱和，酣畅地抒怀“今日听君歌一曲，⑤”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；还可以下棋投壶，与朋友一起“射者中，⑥，觥筹交错”（欧阳修《醉翁亭记》）；还可相对无言，静赏“⑦，水中藻、荇交横”（苏轼《记承天寺夜游》）的月夜景色。
13．（2025•三河市二模）阅读下面的文字，在横线上填写相应的句子。
志同道合的朋友是心灵的安慰，友情是中国优秀诗文中的重要话题。苏轼《记承天寺夜游》中的“念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，①”写出了二人的心有灵犀。《伯牙鼓琴》中“锺子期死，②，终身不复鼓琴”道出知音的珍贵。范仲淹《岳阳楼记》中以“噫，微斯人，③”表达了对老友要“乐以天下，忧以天下”的期望。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“④，⑤”的浪漫主义手法写出了对友人的牵挂与担心。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以“⑥，暂凭杯酒长精神”来酬赠老友，表达共勉之意。
14．（2025•安次区一模） 农家院内，“唧唧复唧唧，（1）”的机杼声跨越时空，中军帐中，送别宴酣，“（2）”（《白雪歌送武判官归京》）的韵律流转，传统技艺在刀光剑影、桑麻耕织的交响中悄然生长。当“（3），（4）”（《游山西村》）的民俗画卷在现代都市徐徐展开，我们触摸到的是千年前“（5），鸡犬相闻”的田园生活，是流淌在节庆仪式中的文化血脉，是“沉舟侧畔千帆过，（6）”的希望。
15．（2025•潍坊）请根据原文或提示，将下面的古诗文名句补充完整。
①是故学然后知不足，。（《礼记•学记》）
②水击三千里，。（《庄子•逍遥游》）
③，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
④，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）
⑤周敦颐《爱莲说》中的“，”，从生长环境的角度赞美了花中君子的高洁品格。
⑥杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，由自身遭遇推及天下寒士，发出了“，”的千古绝响。
⑦毕业留言册上，你摘录诗句“，”，激励同学正确面对成长中的困难和挑战，努力实现自己的理想和抱负。
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001 中考语文常考考点专题
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