计算机与软件学院 “暖阳筑梦” 实践队走进付楼村村史馆 深挖乡土资源做实资助励志育人

7 月 9 日，南阳理工学院计算机与软件学院 “暖阳筑梦” 资助育人实践队来到桐柏县埠江镇付楼村，走进村史馆开展沉浸式研学活动。付楼村党支部书记李健依托馆内展板、老物件等史料，为队员们系统讲解村庄数十年的发展变迁，以村史馆为载体，为青年学子开设一堂扎根乡土的资助育人课堂。

付楼村村史馆是记录乡村脱贫历程、开展励志教育的基层阵地。馆内图文展板、老旧农具、生活物件完整留存了村庄的蜕变轨迹。李健书记沿展区逐一介绍，过去村内产业匮乏，大量村民因病、因残陷入贫困，不少乡村学子受家庭经济拖累，求学之路困难重重。经过多年产业建设，村里打造千亩特色产业园、扶贫车间，全村 230 户 841 人全部脱贫，村民人均年收入从不足 3000 元增长至 13500 元。村集体增收后，当地配套落实多项助学帮扶政策，持续减轻脱贫、低保、残疾家庭学生的就学压力，阻断贫困代际传递，这些助学、脱贫发展历程，都完整陈列记录在村史馆中。

展馆内专门设置乡土模范事迹展区，其中收录了李健书记的自强奋斗故事。早年一场意外让他身受重伤，全家被认定为建档立卡贫困户。身处困境，他自学种植技术实现自主脱贫，当选村支书后牵头发展特色产业，壮大集体经济，持续帮扶村内困难学子。凭借自立自强、为民奉献的事迹，他获评全国自强模范、全国劳动模范等多项荣誉，其励志经历成为村史馆重要的育人素材。

参观全程，队员们缓步浏览各个展区，认真观看文字史料与老照片，不时拿出笔记本记录心得体会。有队员在感悟中写道：过去在校做资助政策宣讲，励志榜样只存在于文字材料中，今天置身村史馆，看得见的实物、真实完整的村庄奋斗史，让我真切明白资助育人不仅是物质帮扶，更要依托村史馆这类基层阵地，用身边故事给予困难学子精神力量。还有同学感慨，馆中陈列的每一件展品，都是开展乡村助学宣讲最鲜活、最动人的教材。

走出村史馆，队员们收获良多。大家表示，这座小小的村史馆承载着一整村人的奋斗记忆，是天然的励志教育课堂，生动诠释了 “受助、自助、助人” 的资助育人理念。作为计算机专业学生，队员们意识到基层村史馆、乡村助学阵地都需要数字化技术赋能。后续大家会将从村史馆汲取的奋斗精神融入专业学习与助学实践，精进数字专业本领，未来下乡为村史馆数字化建设提供技术支持，同时为乡村困难学子开展科普、课业辅导，把馆内的自强故事传递给更多青少年，以青年力量助力乡村教育振兴。

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