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专题27.2平行线分线段成比例(十大题型)(举一反三)(人教版)(学生版)_初中数学_九年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2024版

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专题27.2平行线分线段成比例(十大题型)(举一反三)(人教版)(学生版)_初中数学_九年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2024版
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文档格式
docx
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2.329 MB
文档页数
14 页
上传时间
2026-03-25 07:54:51

文档内容

27.2 平行线分线段成比例【十大题型】 【人教版】 【题型1 由平行线分线段成比例判断比例式正误】.............................................................................................1 【题型2 平行线分线段成比例之“A”字型求值】...............................................................................................2 【题型3 平行线分线段成比例之“X”字型求值】.................................................................................................3 【题型4 平行线分线段成比例之“8”字型求值】..................................................................................................5 【题型5 平行线分线段成比例之“#”字型求值】..................................................................................................6 【题型6 平行线分线段成比例与三角形的中位线的综合】.................................................................................7 【题型7 多次利用平行线分线段成比例求值】.....................................................................................................9 【题型8 平行线分线段成比例与三角形的重心的综合】...................................................................................10 【题型9 平行线分线段成比例的常用辅助线之作平行线】...............................................................................11 【题型10 平行线分线段成比例的常用辅助线之作垂线】...................................................................................12 【知识点 平行线分线段成比例定理】 两条直线被三条平行线所截,所得的对应线段成比例,简称为平行线分线段成比例定理.如图:如果 ,则 , , . 【小结】若将所截出的小线段位置靠上的(如AB)称为上,位置靠下的称为下,两条线段合成的线段称为 上 上 上 上 下 下 全,则可以形象的表示为  ,  ,  . 下 下 全 全 全 全 【题型1 由平行线分线段成比例判断比例式正误】 【例1】(2023春·广西梧州·九年级校考期中)如图,在 ABC中,点D,E,F分别在AB,AC,BC边上, DE∥BC,EF∥AB,则下列结论正确的是( ) △AD AE AD BF AD FC AD FC A. = B. = C. = D. = DB AC DB FC DB BF DB BC 【变式1-1】(2023春·湖南娄底·九年级统考期中)如图,已知AB∥CD∥EF,那么下列结论正确的是 ( ). AB AD DF BC AD BE AD BC A. = B. = C. = D. = EF DF AD CE AF BC DF CE 【变式1-2】(2023春·湖南娄底·九年级校联考期末)如图,已知AB ∥ CD ∥ EF,AC:AE=3:5, 那么下列结论正确的是( ) A.BD:DF=2:3 B.AB:CD=2:3 C.CD:EF=3:5 D.DF:BF=2:5 【变式1-3】(2023春·山西晋城·九年级统考期末)如图,在△ABC中,点D在AB边上,点E在BC边上, 过点D作DG//BC,交AC于点G,过点E作EH//AB,交AC于点H,DG的延长线与EH的延长线交于 点F,则下列式子一定正确的是( ) AD DG GF HC FH GH HE EC A. = B. = C. = D. = DB BC EC GH AD AG AB BE【题型2 平行线分线段成比例之“A”字型求值】 2 【例2】(2023春·河北保定·九年级统考期末)如图,点A,B在格点上,若BC= ,则AC的长为( ) 3 4 A.1 B. C.2 D.3 3 【变式2-1】(2023春·广西百色·九年级统考期末)如图,在 ABC中,点D、E分别在AB、AC上, △ AE DE∥BC.若AD=6,DB=3,则 的值为( ) AC 2 3 3 A. B. C. D.2 3 2 4 【变式2-2】(2023春·四川成都·九年级四川省成都市七中育才学校校考期中)已知线段a、b、c,若求作 线段x,使a∶b=c∶x,则以下作图正确的是( ) A. B. C. D. 【变式2-3】(2023春·九年级课时练习)如图,在△ABC中,EF∥CD,DE∥BC. (1)求证:AF:FD=AD:DB; (2)若AB=30,AD:BD=2:1,请直接写出DF的长.【题型3 平行线分线段成比例之“X”字型求值】 【例3】(2023春·吉林长春·九年级统考期末)如图 ,AB∥CD∥EF,AF与BE相交于点G,且AG=4, BC GD=2,DF=8,那么 的值等于 . CE 【变式3-1】(2023春·浙江金华·九年级校联考阶段练习)如图:AB∥CD∥EF,AD:DF=3:1, BE=16,那么CE的长为( ) 16 A.4 B.12 C. D.6 3 【变式3-2】(2023春·安徽六安·九年级校考期末)如图,l ∥l ∥l ,两条直线与这三条平行线分别交于 1 2 3 AB 4 DE 点A、B、C和D、E、F,若 = ,则 的值为( ) BC 3 DF4 3 7 4 A. B. C. D. 7 7 4 3 【变式3-3】(2023春·贵州铜仁·九年级统考期中)已知三条互相平行的直线l ,l ,l 分别截直线l 于点 1 2 3 4 A,B,C,截直线l 于点D,E,F,直线l 与l 相交于点O,且AB=3√2,BC=√50,EF=8, 5 4 5 EO=2. (1)求DE的长; (2)求OB的长. 【题型4 平行线分线段成比例之“8”字型求值】 【例4】(2023春·陕西西安·九年级高新一中校考阶段练习)如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平 EF 分线BF分别与AC、AD交于点E、F,AB=3,FD=2,则 的值为( ) FB 2 3 3 3 A. B. C. D. 5 8 7 5 【变式4-1】(2023春·上海静安·九年级校考期中)已知ax=bc,求作x,那么下列作图正确的是( )A. B. C. D. 【变式4-2】(2023春·全国·九年级专题练习)如图,l ∥l ,AF:BF=2:5,BC:CD=4:1,则AE: 1 2 EC的值为( ) A.5:2 B.1:4 C.2:1 D.3:2 【变式4-3】(2023春·山东淄博·九年级统考期末)如图,AB,CD相交于点E,且AC∥EF∥DB,点C, F,B在同一条直线上,已知AC=p,EF=r,DB=q,则p,q,r之间满足的数量关系式是( ) 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 A. + = B. + = C. + = D. + = r q p p q r p q r q r p 【题型5 平行线分线段成比例之“#”字型求值】 【例5】(2023春·全国·九年级期末)如图,直线a∥b∥c,点A,B在直线a上,点C,D在直线c上,线AE 段AC,BD分别交直线b于点E,F,则下列线段的比与 一定相等的是( ) AC CE BF BF AB A. B. C. D. AC BD FD CD 【变式5-1】(2023春·河北保定·九年级校考期末)如图,已知直线a∥b∥c,直线m,n与直线a,b,c分 15 别交于点A,C,E,B,D,F,若AC=4,CE=6,BF= ,则BD的值是 . 2 【变式5-2】(2023春·上海青浦·九年级校考阶段练习)如图,梯形ABCD中,AD∥BC∥EF, AB:EB=3:1,DF=8,则FC= . 【变式5-3】(2023春·山西长治·九年级统考期末)如图,直线a,b,c分别与直线m,n交于点A,D, DE B,E,C,F.已知直线a∥b∥c,AB=2,BC=3,则 的值为( ) DF 2 3 2 3 A. B. C. D. 3 2 5 5【题型6 平行线分线段成比例与三角形的中位线的综合】 【例6】(2023·四川南充·校联考三模)如图, DE是△ABC的中位线, F是CE的中点,射线DF与BE DE CF 交于点O,与BC的延长线交于点G.下列结论:①OB=2OE;②OD=OF; ③ = ;④ BG AF 1 S = S ,正确的有 .(填序号.) △ADE 2 四边形OBCF 【变式6-1】(2023春·河北石家庄·九年级石家庄市第四十一中学校考期末)如图,DE是 ABC的中位线, M是DE的中点,CM的延长线交AB于点N,则NM:MC等于( ) △ A.1:2 B.1:3 C.1:4 D.1:5 【变式6-2】(2023春·浙江宁波·九年级统考期中)如图,DE、NM分别是△ABC、△ADE的中位线,NM 的延长线交BC于点F,则S :S 等于( ) △DMN 四边形MFCE A.1:5 B.1:4 C.2:5 D.2:7 【变式6-3】(2023·山西运城·统考二模)请阅读下列材料,非完成相应的任务.利用辅助平行线求线段的比 三角形的中位线定理是三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半.平行线分线段成比例定理是 两条平行线被两条直线所截,截得的线段对应成比例.有些几何题,若题中出现了平行线,我们可以直接 利用这两个定理求出两线段的比值,而有些几何题,题中没有平行线这样的条件,那么我们可以通过作辅 助平行线,然后再利用这两个定理加以解决. 举例:如图1,AD是△ABC的中线,AE:AD=1:5,BE的延长线交AC于点F. AF 求 的值. CF 下面是该题的部分解题过程: 解:如图2,过点D作DH∥BF交AC于点H. ∵AD是△ABC的中线, ∴BD=DC. ∵DH∥BF, FH BD ∴ = , CH CD ∴CH=FH. ∵EF∥DH, … 任务: (1)请补充材料中剩余部分的解答过程. (2)上述解题过程主要用的数学思想是______.(单选) A.方程思想 B.转化思想 C.分类思想 D.整体思想 AF (3)请你换一种思路求 的值,直接写出辅助线的作法即可. CF 【题型7 多次利用平行线分线段成比例求值】 【例7】(2023春·陕西咸阳·九年级统考期中)如图,AB=AC,AD⊥BC于点D,M是AD的中点, CM交AB于点P,DN∥CP.若AB=6cm,求PN的长.【变式7-1】(2023春·陕西咸阳·九年级统考期中)如图,在△ABC和△ACG中,D、E、F分别在线段 AD 1 AB、AC、AG上,连接DE、EF,DE∥BC,EF∥CG, = ,AF=3,求AG的长. AB 3 【变式7-2】(2023春·陕西商洛·九年级校考期中)如图,在平行四边形ABCD中,点F是AD上的点, AF=2FD,直线BF交AC于点E,交CD的延长线于点G,若BE=4则EG的值为( ) A.8 B.7 C.6 D.5 【变式7-3】(2023春·安徽滁州·九年级校考期中)如图,点D是△ABC边BC上一点,连接AD,过AD AE 3 上点E作EF∥BD,交AB于点F,过点F作FG∥AC交BC于点G,已知 = ,BG=4. ED 2(1)求CG的长; (2)若CD=2,在上述条件和结论下,求EF的长. 【题型8 平行线分线段成比例与三角形的重心的综合】 【例8】(2023春·浙江宁波·九年级统考期中)已知点G是△ABC的重心,连结BG,过点G作GD∥AB交 BC于点D,若△BDG的面积为1,则△ABC的面积为( ) A.6 B.8 C.9 D.12 【变式8-1】(2023·上海浦东新·九年级统考期中)如图,在△ABC中,AD是中线,G是重心,过点G作 EF//BC,分别交AB、AC于点E、F,若AC=18,则AF= . 【变式8-2】(2023春·上海徐汇·九年级上海市田林第三中学校考期中)如图,△ABC的中线AD、CE交 GF 于点G,点F在边AC上,GF∥BC,那么 的值是 . BC 【变式8-3】(2023春·浙江宁波·九年级校联考期中)如图,G是△ABC的重心,延长BG交AC于点D, 延长CG交AB于点E,P,Q分别是△BCE和△BCD的重心,BC长为12,则PQ的长为( )A.2 B.2.5 C.3 D.4 【题型9 平行线分线段成比例的常用辅助线之作平行线】 【例9】(2023春·河南郑州·九年级统考期中)如图,正方形ABCD中,E,F分别在边AD,CD上, AF,BE相交于点G,若AE=3ED,DF=CF,则AG∶GF的值是 . 【变式9-1】(2023春·九年级课时练习)对于平行线,我们有这样的结论:如图1,AB//CD,AD,BC AO BO 交于点O,则 = . DO CO 请利用该结论解答下面的问题: 如图2,在△ABC中,点D在线段BC上,∠BAD=75°,∠CAD=30°,AD=2,BD=2DC,求AC的 长. 【变式9-2】(2023春·陕西西安·九年级校考期末)如图,AG:GD4∶1, BD :DC2∶3,则 AE∶EC的值 为 .【变式9-3】(2023春·广东深圳·九年级深圳市南山外国语学校校联考期中)如图,在等腰△ABC中, 1 CD AB=AC,点P在BA的延长线上,PA= AB,点D在BC边上,PD=PC,则 的值是 . 4 BC 【题型10 平行线分线段成比例的常用辅助线之作垂线】 【例10】(2023春·四川达州·九年级校考期末)如图,在直角梯形ABCD中,DC∥AB,∠DAB=90°, BF AC⊥BC,AC=BC,∠ABC的平分线分别交AD、AC于点E,F,则 的值是( ) EF A.√2-1 B.2+√2 C.√2+1 D.√2 【变式10-1】(2023春·广西钦州·九年级校考阶段练习)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α,M 为BC的中点,点D在MC上,以点A为中心,将线段AD逆时针旋转α得到线段AE,连接BE,DE. (1)比较∠BAE与∠CAD的大小;用等式表示线段BE,BM,MD之间的数量关系,并证明; (2)过点M作AB的垂线,交DE于点N,用等式表示线段NE与ND的数量关系,并证明. 【变式10-2】(2023春·山西太原·九年级统考期中)已知△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,AE 平分∠BAC,交CD于点F.请从A,B两题中任选一题作答.我选择 题. A.如图1,若AC=BC=1,则CF的长为 . B.如图2,若AC=4,BC=3,则DF的长为 . 【变式10-3】(2023春·上海·九年级校考期中)如图,梯形ABCD中, 4 AD//BC,∠B=90∘,tanC= ,AB=BC,点E在边CD上,把△BCE绕点B逆时针旋转90°,点E的对 3 应点是点F,点C的对应点是点M,如果EF//BC,那么DE:CE的值是 .