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教学设计
课程基本信息
学科 小学英语 年级 五年级 学期 春季
课题 Unit2 My favourite seasons A Let’s Spell
教科书 书 名：PEP小学英语
出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年12月
学习目标
1.能掌握 “br, gr”字母组合的拼读。
2.能听读chant，并总结Let’s spell中字母组合“br”和 “gr”在单词中的发音规律。
3.养成良好的发音习惯。
教学内容
教学重点：
1. 总结“gr”和 “br”在单词中的发音规律,能找出含有字母“gr”和 “br”的单词。
教学难点：
1.总结“gr”和 “br”在单词中的发音规律。
教学过程
Step 1. Warm-up
1. Let’s chant.
Step 2.Presentation
Teacher introduce twin brother and sister. And their grandpa’s grapes garden.
Step 3. Practice
(1)Teacher asks students to fill the story.
Ss answer the dialogues with the word “gr”, and find the rules.
(2)Teacher plays the video of the pronunciation “gr”
Ss listen and find the rules.
(3)Chant again
(4)Find the word with “br”
(5)Teacher plays the video of the pronunciation “br”
Step 4. Consolidation & Extension
(1)Listen and repeat
(2)Read and group
(3) write and say
Step 5.Homework
1、Listen and repeat Let’s spell.
2、Look for words with “br” “gr”and try to read them.之江汇教育广场
3、Finish the exercises.
备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可
自行补充增加。
