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专题9分类讨论思想解决等腰三角形中的两解及多解问题(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_专题训练+提分专项训练-V6

  • 2026-04-07 01:42:56 2026-04-07 00:56:54

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专题9分类讨论思想解决等腰三角形中的两解及多解问题(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_专题训练+提分专项训练-V6
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.419 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-04-07 00:56:54

文档内容

专题9 分类讨论思想解决等腰三角形中的两解及多解问题(原卷版) 类型一 等腰三角形的要和底不明确时需讨论 1.(2022•宿迁)若等腰三角形的两边长分别是3cm和5cm,则这个等腰三角形的周长是( ) A.8cm B.13cm C.8cm或13cm D.11cm或13cm 类型二 等腰三角形顶角与底角不明确时需讨论 2.(2023秋•宝应县月考)已知等腰三角形中,一个角为70°,则该等腰三角形的底角度数是 . 类型三 等腰三角形形状不确定时需讨论 (一)有高无图时 3.(2023•琼中县一模)等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为60°,则等腰三角形的底角度数为( ) A.15° B.30° C.15°或75° D.30°或150° (二)有垂直平分线时 4.(2023春•新泰市期末)已知线段AB垂直平分线上有两点C、D,若∠ADB=80°,∠CAD=10°,则 ∠ACB=( ) A.80° B.90° C.60°或100° D.40°或90° 5.(2022秋•沭阳县期中)已知等腰三角形一腰上的垂直平分线与另一腰所在直线的夹角是40°,则底角 的度数为 . 类型四 图形分割问题中的分类讨论 (一)中线分割周长 6.(2023•兴化市校级一模)已知等腰三角形的底边长为10cm,一腰上的中线把三角形的周长分为两部分, 其中一部分比另一部分长5cm,那么这个三角形的腰长为 cm. 7.(2022秋•和平区校级期末)已知一个等腰三角形的周长为45cm,一腰上的中线将这个三角形的周长 分为3:2的两部分,则这个等腰三角形的腰长为 . (二)过三角形一顶点的直线将等腰三角形分割成两个小等腰三角形 8.(2022•天宁区校级二模)已知△ABC是等腰三角形,过△ABC的一个顶点的一条直线,把△ABC分成 两个小三角形,如果这两个小三角形也是等腰三角形,我们把这样的等腰三角形叫做和谐三角形.请构 造出所有符合条件的和谐三角形并标出相关角的度数.9.已知△ABC中,∠A=80°,过△ABC的顶点B的直线将△ABC分割成两个等腰三角形,求∠C的度数. (请画图分析) 10.(2023•章贡区模拟)有一三角形纸片ABC,∠A=80°,点D是AC边上一点,沿BD方向剪开三角形 纸片后,发现所得两纸片均为等腰三角形,则∠C的度数可以是 . 11.(2021秋•东湖区校级期末)如图,有一个三角形纸片ABC,∠C=30°,点D是AC边上一点,沿BD 方向剪开三角形纸片后,发现所得的两纸片均为等腰三角形,则∠A的度数可以是 . 类型五 因动点引起的分类讨论 12.(2020秋•嵊州市期中)如图,直线a,b相交于点O,∠1=50°,点A是直线a上的一个定点,点B 在直线b上运动,若以点O,A,B为顶点的三角形是等腰三角形,则∠OAB的度数是 . 13.(南京中考)如图,在边长为4的正方形ABCD中,请画出以A为一个顶点,另外两个顶点在正方形 ABCD的边上,且含边长为3的所有大小不同的等腰三角形.(要求:只要画出示意图,并在所画等腰 三角形长为3的边上标注数字3)