文档文本内容
补充习题
1. 三（1）班一组学生每天读书时间统计表
三（1）班二组学生每天读书时间统计表
三（1）班两组学生每天读书时间统计表
（1） 独立将上面的两个表合并成一个表。
（2） 根据表中的数据，你能分析一下这两个组的读书情况吗？
2．五年级1 班同学古诗考级成绩如下：（单位：首）
男同学背诵情况 女同学背诵情况
51 23 72 100 96 35 62 78 58 71
12 33 42 58 56 61 59 45 68 100
48 21 48 53 64 90 82 75 63 84
五年级学生古诗考级标准
五 级
四 级
三 级
二 级
一 级
不达标
100～119 首
80～99 首
60～79 首
40～59 首
20～39 首
20 首以下
五年级1 班同学古诗考级情况分段统计表
时 间
合计
31～60
21～30
15～20
15 分钟以下
人 数
27
12
8
5
2
时 间
合计
31～60
21～30
15～20
15 分钟以下
人 数
27
8
13
5
1
1
1
2
7
3
1
3
7
3
1
1
0
（1）先将统计表补充完整，再说说男女生谁的背诵能力强？并说说理由。
（2）如果你是语文老师，针对统计表的统计情况，下一步你有何打算？
3.班级身高小调查。请调查一下班里女生和男生身高的情况。
（1）独立想一想，用那种统计方法更恰当？
（2）跟小组内的同学们说一说，然后再以小组为设计一个调查表进行调查。
（3）仔细分析调查表中的数据，说说你有什么发现？有何感想？
参考答案：
1. 三（1）班两组学生每天读书时间统计表
2. 五年级1 班同学古诗考级情况分段统计表
3.略。
27
12
8
5
2
1
5
13
8
27
1
1
2
7
3
1
3
7
3
1
1
0
