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2016-2017 学年云南省曲靖市沾益县花山中学八年级（下）期末物理试卷
一、选择题
1、如图是用来研究液体内部压强的仪器．当探头的薄膜浸入水中10cm 的深度时，下列做法能使压强计
U 形管两边的液面高度差减小的是（ ）
A、将压强计的探头向上移动一段距离
B、将压强计的探头在原处转动180°
C、将压强计的探头向下移动一段距离
D、将压强计的探头改放在同样深度的盐水中
2、如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃
管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易气压计．小明把气压计从水平地
面移到高楼楼顶的阳台上，下列说法正确的是（ ）
A、玻璃管内水柱的高度变小，水对容器底的压强变小
B、玻璃管内水柱的高度变小，水对容器底的压强变大
C、玻璃管内水柱的高度变大，水对容器底的压强变小
D、玻璃管内水柱的高度变大，水对容器底的压强变大
3、对下图所示的情景解释正确的是（ ）
A、踢出去的足球“飞行”一段路程后停下来，说明力能改变物体运动状态
B、跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性力
C、男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力
D、蹦蹦杆跃到最高点时，弹性势能最大
4、如图甲所示，小明用弹簧测力计用沿水平方向的力拉木块在水平桌面上匀速滑动，图乙是他两次在同
一桌面拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．下列说法正确的是（ ）
A、木块两次运动时受到的摩擦力相等
B、木块第1 次受到的拉力较大
C、木块在两次运动时的机械能相等
D、两次运动时拉力对木块做功的功率一样大
5、如图所示，关于吊扇的重力与其对天花板的拉力，下列说法中正确的是（ ）
A、吊扇不转动时，拉力大于重力
B、吊扇不转动时，拉力小于重力
C、吊扇转动时，拉力大于重力
D、吊扇转动时，拉力小于重力
6、下图是北京奥运会运动项目的图标，对图片中涉及的物理知识解释错误的是（ ）
A、
把弓拉弯的过程中，弓的弹性势能变大
B、
运动员游泳时，受到的浮力大于重力
C、
运动员举着杠铃不动时，没有对杠铃做功
D、
曲棍球被击打离开球棍后，因为惯性向前运动
7、如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从棉布表面滑过，第二次实验时去
掉棉布，让小车直接从木板表面滑过，观察小车滑行的距离．下列说法正确的是（ ）
A、两次实验应将小车从斜面上不同的位置释放
B、第一次实验中应在斜面和水平木板上都铺上棉布
C、两次实验中运动的小车都会停下来，说明力能够改变物体的运动状态
D、从实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离变小
8、小汽车已经进入普通家庭，如图所示．下列说法正确的是（ ）
A、汽车静止在水平地面上，受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力
B、系上安全带的作用是减少小汽车被追尾时给乘坐人员带来的伤害
C、小汽车上坡时机械能越来越大
D、汽车高速行驶时对地面的压力等于静止时对地面的压力
9、如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止．下列说法正确的是（ ）
A、两手指对铅笔的压力是相互作用力
B、两手指对铅笔的压力和铅笔的重力大小相等
C、右边手指受到的压力大于左边手指受到的压力
D、左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强
10、如图所示，将同一枚新鲜鸡蛋分别浸入盛有水和盐水的容器中，静置一会儿，出现如图所示的现
象．下列说法正确的是（ ）
A、水的密度比鸡蛋的密度大
B、左图中鸡蛋对杯底一定有压力
C、两种情况下鸡蛋所受的浮力相等
D、往浓盐水中再加一些盐，鸡蛋静止后所受的浮力比原来的大
11、如图为某试验中的太阳能汽车，下列有关说法不正确的是（ ）
A、太阳能电池是将太阳能直接转化为电能
B、太阳能汽车行驶时是将太阳能直接转化为机械能
C、太阳能汽车在快速行驶时对地面的压力比静止时小
D、太阳能汽车表面光滑有利于减小空气阻力
12、如图所示，2012 年11 月20 日，我国自行研制的歼﹣15 舰载机，在“辽宁舰”上成功着舰和起飞，
当舰载机降落时，为了使飞机能尽快停下来而不滑出跑道，需要放下尾部的挂钩，让挂钩钩住航空母舰
上的阻拦索；同时，又为了防止没有钩住阻拦索而出现意外，舰载机着舰后需要保持起飞时的推力．下
列关于“辽宁舰”和舰载机的说法中正确的是（ ）
A、“辽宁舰”的惯性一定比舰载机大
B、“辽宁舰”的动能一定比舰载机大
C、当舰载机刚着舰没有钩住阻拦索时，舰载机受到的合力为零
D、舰载机起飞前后，“辽宁舰”受到的浮力不变
13、如图所示，不计绳重和摩擦，吊篮与动滑轮总重为450N，定滑轮重力为40N，人的重力为600N，人
在吊篮里拉着绳子不动时需用拉力大小是（ ）
A、218 N
B、220 N
C、210 N
D、236 N
14、某深海探测器利用“深海潜水器无动力下潜上浮技术”，其两侧配备多块相同的压载铁，当其到达
设定深度时，抛卸压载铁，使其悬浮、上浮等，并通过探测器观察窗观察海底世界．这种深海探测器在
一次海底科考活动中，经过下潜、悬浮、上浮等一系列操作后，顺利完成任务．如图所示为该探测器在
理想状态下观察窗所受海水压强随时间变化的p﹣t 图象，下列说法正确的是 （ ）
A、探测器在AB，CD 两个阶段，在竖直方向的速度大小关系是vAB＞vCD
B、探测器在BC 阶段处于悬浮状态，只受到重力、浮力
C、探测器在CD 阶段处于上浮过程，探测器所受的浮力不变
D、探测器在AB，BC，CD 三个阶段，所受重力的大小关系是GAB＜GBC＜GCD
15、如图所示，将重为6N 的小球挂在弹簧测力计下，当小球的
体积浸在水中时，测力计示数为3N．
下列说法错误的是（ ）
A、小球的体积为500cm3
B、小球的密度为1.25g/cm3
C、缓缓向下移动弹簧测力计，小球对测力计的拉力最小可达到1N
D、剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为5N
二、解答题
16、2011 年7 月28 日，我国首台自主设计、自主集成的“蛟龙号”载人潜水器创造了5188m 的我国载人
深潜新纪录．
(1)潜水器下潜得较快时，10min 下潜了420m，这段时间内潜水器下潜的平均速度为________ m/s．
(2)此次试验到达最大下潜深度时，潜水器受到海水的压强约为________ Pa．
(3)质量约为22t 的“蛟龙号”潜水器匀速下潜时，受到的浮力约为________ N．到达最大下潜深度时，潜
水器抛弃压载铁，潜水器减小的重力________它减小的浮力，潜水器开始上浮． （ρ 海水=1.03×103kg/m3
， g=10N/kg）
17、在探究“阿基米德原理”时．某同学按下图所示的顺序进行实验：
(1)你觉得最合理的实验顺序是________．
(2)图乙所示的步骤中、石块部分浸入水中时所受的浮力________该时刻桶中水所受的重力；石块匀速向
下移动时不慎碰到烧杯底部，此时石块所受的浮力________该时刻桶中水所受的重力．（填“大于”、
等于”或“小于”）
(3)他紧接着探究漂浮物体所受浮力的大小与排开水所受重力的大小的关系，为了完成该实验，他至少还
要使用________次弹簧测力计．
18、如图甲所示，弹簧测力计下挂着一个实心圆柱体逐渐浸入装有水的烧杯，弹簧测力计的示数F 随圆柱
体下表面浸入的深度h 变化如图乙所示．（g=10N/kg）
(1)当圆柱体下表面浸入深度h 为1.5cm 时，其下表面所受的压强为________ Pa．
(2)圆柱体的质量为________ kg．
(3)圆柱体的密度为________ kg/m3 ．
19、在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车每次从斜面顶端由静止滑下，改变水平面的粗糙
程度，测量小车在水平面上滑行的距离（每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置），结果记录在
下表中．
接触面
毛巾
棉布
木板
阻力的大小
大
较大
小
小车运动的距离s/
cm
18.30
26.83
(1)第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如下图所示，图中刻度尺的分度值为1cm，则小
车在木板上滑行的距离为________．
(2)分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越________，小车前进的距离就越________．
(3)根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，且轨道足够长，小车将一直做________运动．可见，力
不是使物体运动的原因，力是________物体运动状态的原因．
(4)小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果
自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是
________．（图中的黑点表示小丽同学）
20、下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验（每个钩码重0.5N）
(1)实验前出现图甲所示情况，该杠杆处于________（选填“平衡状态”或“非平衡状态”）．此时，应
将杠杆两端的螺母向________调（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是
________．
(2)如图乙所示，在B 点处施加一个竖直向下的拉力F=3N 时，杠杆仍然在水平位置平衡．当拉力F 向右倾
斜时，仍要保持杠杆在水平位置平衡，拉力F 的大小将________（选填“变大”、“变小”或“不
变”）．
(3)如果小王又进行了如图丙所示的探究，考虑杠杆重力________的影响，发现用弹簧测力计在C 点竖直
向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，则弹簧测力计的示数应大于________ N．
(4)实验过程中出现了图丁所示的情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将左边的钩码向________
（填“左”或“右”）移动________格．
(5)实验中，要改变力和力臂的数值，得到多组实验数据，这样做的目的是________．
21、下图是某小组同学测量斜面机械效率的实验装置．实验时，用木块将带有刻度的平木板垫起．构成
一个斜面．
(1)用弹簧测力计拉着小车从底端位置A 沿斜面匀速运动到位置B．弹簧测力计的示数为1.25N，此时斜面
的机械效率为________．小车与斜面的摩擦力为________ N．
(2)若将木块向右移，使木块左端与长木板80cm 处对齐，重复（1）中的实验，弹簧测力计的示数为
0.8N，此时斜面的机械效率为________．比较（1）、（2）可知，斜面的机械效率与斜面的________有
关．
(3)若将小车四轮朝上倒置，重复（2）中的实验，则弹簧测力计示数变________，机械效率变________．
比较（2）、（3）可知，斜面的机械效率与接触面的________有关．
(4)请在图中画出小车在斜面上所受的重力和摩擦力的示意图．
22、在探究“二力平衡条件”的实验中，某小组设计组装的实验装置如图所示：
(1)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够________的特点，并通过调整________来改
变F1和F2的大小．
(2)实验时发现，当F1稍大于F2时，木块依然能保持平衡状态，原因是________，改进该小组的实验方案
是________．
(3)保持F1与F2相等，用手将木块扭转到如图所示的位置，松手后瞬间，木块不能保持平衡状态．实验中
设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力应该满足的条件是________．
23、某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中．
实验序号
钩码重/N
钩码上升的高度/m 绳端的拉力/N 绳端移动的距
离/m
机械效率
1
4
0.10
1.8
0.3
2
6
0.10
2.5
0.3
3
6
0.15
2.5
(1)实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上________拉动弹簧测力计．
(2)第三次实验中，绳端移动的距离为________，滑轮组的机械效率为________．
(3)分析实验数据发现，同一滑轮组提升重物的重力变大时，滑轮组的机械效率将________（选填“变
大”“变小”或“不变”）．
24、如图甲所示，一名工人进入到一根竖直打入海底的圆柱形钢护筒的底部作业时，因海水涨潮，钢护
筒上部水面以下2 米深的位置突然变形，最窄的地方只有3﹣5cm，工人被困钢护筒底部．
(1)图甲中钢护筒最窄处受到海水的压强是多少？
(2)为了将工人救出，救援人员将与钢护筒下端连在一起的水泥桩切断，已知钢护筒连同切割下来的水泥
桩和工人等的总重为2.0×106N、浸入水中的体积为40m3 ， 现用起重机吊起它们，起重臂滑轮组上的钢
缆绕法如图乙所示，则钢缆承受的拉力变化范围为多少？（海水的密度取1.0×103kg/m3 ， g
取10N/kg．不考虑风浪、水流等的影响，动滑轮、吊钩、钢缆重及摩擦都忽略不计）
答案解析部分
一、选择题
1、【答案】A
【考点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】解：A、正确．将压强计的探头向上移动一段距离使深度变浅，在密度不变的情况下，
可达到减小压强的目的，符合题意； B、错误．液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的，将压强
计的探头在原处转动180°不会影响压强的大小，不合题意；
C、错误．将压强计的探头向下移动一段距离，使深度增加，在密度不变的情况下，压强会增大，不合题
意；
D、错误．将压强计的探头改放在同样深度的盐水中，在深度不变的情况下，液体的密度增大，压强会增
大，不合题意．
故选A．
【分析】U 形管两边的液面高度差反映了液体压强的大小，本题通过对于实验现象的判断，考查了对液体
内部压强规律的掌握情况．因此，应熟知液体内部压强的规律，即：液体内部向各个方向都有压强，压
强的大小随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等．不同液体的压强还跟液体的
密度有关．结合这一知识，对照选项中的描述，可做出判断．
2、【答案】D
【考点】液体的压强的计算，大气压强与高度的关系
【解析】【解答】解：由题知，瓶内气压等于外界大气压加上管内水柱产生的压强， 即：p 内=p 大+p 水
，
∵把气压计从水平地面移到高楼楼顶的阳台上，p 内不变，p 大变小，
∴p 水变大，管内水柱高度变大；
管内水柱高度增加，∵p=ρgh，
∴水对容器底的压强变大．
故选D．
【分析】从管子上端吹入少量气体，管内水面上升，管内外高度差为h，瓶内气压等于外界大气压加上管
内水柱产生的压强；从水平地面移到高楼楼顶的阳台上高度增加，外界大气压减小，瓶内气压不变，使
管内水柱高度变大，水对容器底的压强变小．
3、【答案】A
【考点】力的作用效果，惯性，力与运动的关系，势能的影响因素
【解析】【解答】解：A、踢出去的足球在运动过程中，受到阻力的作用，足球在阻力作用下速度越来越
小，阻力的作用改变了足球的运动状态，说法正确，故A 正确． B、跳远运动员起跳前有一段助跑，跳
远运动员腾空以后，由于惯性要保持原来的运动状态，运动员的速度越大，经过的路程越长，跳的越
远；跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了运动员的惯性，不存在惯性力，故B 错误．
C、男孩水平用力推车但没推动，车静止处于平衡状态，车水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力，
大小相等，故C 错误．
D、蹦蹦杆跃到最高点时，蹦蹦杆没有发生弹性形变，弹性势能最小为零，故D 错误．
故选A．
【分析】1、力的作用效果：使物体发生形变；改变物体的运动状态．2、物体由于惯性保持原来的运动
状态．
汽车在推力作用下，保持静止状态，静止的汽车受到平衡力的作用，竖直方向上受到重力和支持力是一
对平衡力；水3、平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力．
平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．4、弹性势能大小的影响
因素：发生弹性形变的大小，发生弹性形变的难易程度．弹性形变越大，发生弹性形变越难，弹性势能
越大．
4、【答案】A
【考点】二力平衡条件的应用，摩擦力大小的影响因素，功率大小的比较，动能和势能的大小变化
【解析】【解答】解：A、木块两次运动时压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变．符合题
意． B、木块两次都进行匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，滑动摩擦力相等，拉力相等．不符合题
意．
C、木块运动时没有发生弹性形变，不考虑弹性势能．木块运动过程中，质量不变，高度没有发生变化，
重力势能不变．速度减小，动能减小．机械能减小．不符合题意．
D、两次的拉力相等，第2 次速度减小，根据P=Fv，拉力功率减小．不符合题意．
故选A．
【分析】弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作
用，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力．
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．
判断机械能的变化，先从图上分析两次的运动速度，然后从动能和重力势能大小的变化来判断．
根据P=Fv 判断拉力的功率．
5、【答案】D
【考点】二力平衡条件的应用
【解析】【解答】解：（1）吊扇静止时，其受到的重力和固定杆对它的拉力是一对平衡力，则拉力等于
重力；故AB 错误．（2）吊扇转动时，扇叶对空气施加了一个向下的力，由于物体间力的作用是相互
的，则空气对扇叶施加了一个向上的反作用力，所以拉力小于重力，故C 错误，D 正确． 故选D．
【分析】（1）吊扇静止不转时，天花板的拉力的施力物体是吊扇，所以天花板受到的拉力等于吊扇的重
力．（2）电风扇转动时，风扇叶片就会对空气施加一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，所以
风扇叶受到了一个空气施加的反作用力，此时风扇叶片虽然转动，但位置没有变化，此时风扇叶片依然
受到的是平衡力，根据平衡力的知识分析．
6、【答案】B
【考点】惯性，物体的浮沉条件及其应用，力是否做功的判断，势能的影响因素
【解析】【解答】解；A、射箭时，手对弓施加了一个力的作用，弓受力发生了弹性形变，同时获得弹性
势能，故此选项是正确的； B、游泳时，人在水中处于漂浮的状态，根据浮沉条件可以知道：漂浮时浮
力和重力的大小是相等的，故此选项是错误的；
C、人举着杠铃不动，杠铃虽然受到了力的作用，但没有在力的方向上移动距离，所以没有对杠铃做功，
故此选项是正确的；
D、球离开球棍后由于惯性会继续向前运动，故此选项是正确的．
故选B．
【分析】A、射箭时，弓受力会发生弹性形变；
B、游泳时人在水中是漂浮的；
C、做功有两个必要条件：一是有力作用在物体上，二是物体在力的方向上移动了距离．根据这两个条件
分析看人对杠铃是否做功；
D、当棍球离开球棍后，不再有力作用在球上，球继续向前运动时由于惯性．
7、【答案】C
【考点】牛顿第一定律
【解析】【解答】解：A、实验中，应将小车从同一斜面的同一高度自由下滑，目的是为了让小车每次到
达水平面时的速度都相同，便于利用控制变量法来探究阻力对物体运动的影响，故A 错误； B、实验
中，应将小车从同一斜面的同一高度自由下滑，所以第一次实验中应该只在水平木板上铺上棉布，故B
错误；
C、两次实验中运动的小车都会停下来，说明力能够改变物体的运动状态，故C 正确；
D、由实验现象可知，接触面越光滑，阻力越小，小车运动的距离越远，故D 错误．
故选C．
【分析】（1）实验中要求小车从同一光滑斜面的同一高度自由下滑，是为了保证小车到达水平面的速度
相同；（2）小车在不同材料上的滑行的距离不同，是由于小车受到的阻力不同，阻力大小与接触面的粗
糙程度有关；（3）在实验的基础上通过推理得出小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动．
8、【答案】A
【考点】惯性，平衡力的辨别，流体压强与流速的关系，机械能
【解析】【解答】解：A、汽车静止在水平地面上，受到的重力与地面对它的支持力，大小相等、方向相
反、作用在一个物体上、作用在一条直线上，是一对平衡力，故A 正确； B、系上安全带的作用是减少
小汽车前方发生碰撞或紧急刹车时给乘坐人员带来的伤害，故B 错误；
C、小汽车上坡时，往往是速度减小，高度增大，是动能转化为重力势能，机械能不一定增大，故C 错
误；
D、汽汽车高速行驶时，由于上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，会产生向上的升力．
故对地面的压力小于静止时对地面的压力，故D 错误．
故选A．
【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一个物体上、作用在一条直线上；（2）
从惯性的角度分析安全带所起的作用；（3）根据汽车上坡时动能和重力势能的变化，可判断其机械能的
变化；（4）根据流体压强与流速的关系可比较汽车高速行驶时对地面的压力与静止时对地面的压力大
小．
9、【答案】D
【考点】压强大小比较
【解析】【解答】解：（1）相互作用力分别作用在发生力的作用的两处物体上，两手指对铅笔的压力的
受力物体都是铅笔，所以这两个力不是相互作用力，故A 错误； 铅笔处于静止状态，受到两手指的压
力是一对平衡力．所以两手指对铅笔的压力相等，故C 错误；
铅笔保持静止，竖直方向受到的摩擦力与其重力是一对平衡力，大小相等，但压力与重力不一定相等，
故B 错误；（2）由于铅笔的两端的受力相同，左边的受力面积大，由p=
可知左边手指受到的压强较
小．故D 正确．
故选D．
【分析】（1）从铅笔所处的平衡状态入手，分析两手指的受力大小关系．手指所受铅笔的压力等于手指
对铅笔的压力，这是作用力与反作用力．（2）压强的大小由压力的大小和受力面积的大小来确定．在压
力相同的情况下，只需比较受力面积的大小即可．
10、【答案】B
【考点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】解： A、由图知，同一只鸡蛋先后放入水和盐水中，发现鸡蛋在水中下沉，是因为鸡
蛋的密度大于水的密度．故A 错误；
B、鸡蛋在水中沉底，此时鸡蛋受到三个力的作用，即竖直向下的重力G、竖直向上的浮力F 浮和杯底竖直
向上的支持力F 支持 ， 且G=F 浮+F 支持；由于力的作用是相互的，所以鸡蛋对杯底有竖直向下的压力．故
B 正确；
C、鸡蛋浸没在液体中，排开液体体积相同．由于盐水的密度较大，由公式F 浮=ρ 液gV 排知，鸡蛋在盐水中
受到的浮力大一些．故C 错误；
D、右图中的鸡蛋在盐水中处于悬浮状态，说明鸡蛋受到的浮力等于自身重力；再向盐水中撒盐，盐水的
密度增大，鸡蛋会上浮最终漂浮，鸡蛋在漂浮时受到的浮力仍然等于其重力．故D 错误．
故选B．
【分析】①物体浮沉条件：ρ 物=ρ 液 ， 悬浮；ρ 物＞ρ 液 ， 下沉；ρ 物＜ρ 液 ， 上浮；②处于静止状态
的物体受到的合力为0；力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等；③同一个物体浸没在不同液体
中，受到的浮力与液体密度成正比；④漂浮的物体受到的浮力与重力相等．
11、【答案】B
【考点】力与运动的关系，流体压强与流速的关系，太阳能的转化
【解析】【解答】解：A、太阳能电池板将太阳能转化为电能，故A 正确； B、太阳能汽车行驶时是将
电能转化为机械能，故B 错误；
C、太阳能汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流
速大，根据“流速越大压强越小”原理可知，流过汽车的空气产生向上的压强差，所以汽车行驶时对地
面压力比静止时小，故C 正确；
D、太阳能汽车表面光滑，是为了减少汽车运行时受到的空气阻力，故D 正确．
故选B．
【分析】（1）（2）太阳能电池板把太阳能转化为电能，行驶时，再将电能转化为机械能；（3）车子静
止在水平面上，车子对路面的压力等于重力，当流线型的车子快速行驶时，产生升力，车子对地面压力
减小；（4）汽车表面光滑可以减少空气阻力．
12、【答案】A
【考点】惯性，力的合成与应用，阿基米德原理，动能的影响因素
【解析】【解答】解：A、因为舰载机在“辽宁舰”上成功着舰和起飞，因此“辽宁舰”的质量一定比舰
载机的质量大，由于质量越大，惯性越大，故“辽宁舰”的惯性一定比舰载机大；符合题意； B、“辽
宁舰”的质量大，速度不一定大，因此辽宁舰”的动能不一定比舰载机大；不合题意；
C、当舰载机刚着舰没有钩住阻拦索时，受力不平衡，因此合力不为零，不合题意；
D、舰载机起飞后，“辽宁舰“总重减小，但仍然漂浮，所以浮力相应减小；不合题意．
故选A．
【分析】（1）一切物体都有惯性，惯性只与质量有关，质量越大，惯性越大；（2）动能大小的影响因
素：物体的质量、物体的速度．质量一定，速度越大，动能越大；（3）当物体处于静止状态或匀速直线
运动状态时，合力为零；（4）浸没在液体和气体中的物体都会受到浮力作用．
13、【答案】C
【考点】滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】解：将人、吊篮、动滑轮看作一个整体，由于他们处于静止状态，受力平衡． 则人
的拉力F=
（G 人+G 动+G 吊篮）=
（600N+450N）=210N．
故选C．
【分析】把动滑轮、人和吊篮作为一个整体，当吊篮不动时，整个系统处于平衡状态，那么由5 段绳子
所承受的拉力正好是人、动滑轮和吊篮的重力和．可据此求解．
14、【答案】BC
【考点】速度公式及其应用，物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】解：A、由图象可知，AB 段是下沉阶段，用时4h；CD 段是上浮阶段，用时2h，由于通
过的距离相同，根据v=
可知vAB＜vCD ， 故A 错误； B、海水对探测器压力差是产生浮力的原因，
所以探测器在BC 阶段处于悬浮状态，受到重力、浮力两个力的作用，故B 正确；
C、探测器在CD 阶段处于上浮过程中，由于ρ 液和V 排不变，根据F 浮=ρ 液gV 排可知，浮力不变，故C 正
确；
D、探测器在AB、BC、CD 三个阶段，浮力不变，探测器在AB 段下沉时，F 浮＜GAB；探测器在BC 段悬浮
时，F 浮=GBC；探测器在CD 段上浮时，F 浮＞GCD；所以GAB＞GBC＞GCD ， 故D 错误．
故选BC．
【分析】（1）p=ρgh，p 与时间成正比，h 就与时间成正比，根据AB 段是匀速运动，代表下沉阶段；类
似地，CD 段也是匀速运动，代表上浮阶段；（2）潜水器在水下悬浮，受到的重力和浮力大小相等；
（3）上浮过程中，探测器一直处于浸没状态，排开水的体积不变，根据F 浮=ρ 液gV 排可以分析浮力变化情
况；（4）探测器实现上浮和下沉是通过改变自身重力来实现的，根据浮力和重力的关系比较出重力大小
关系．
15、【答案】B
【考点】阿基米德原理
【解析】【解答】解： A、由题知，F 浮=G﹣F 示=6N﹣3N=3N，
F 浮=ρ 水g
V，V=
=
=5×10﹣4m3=500cm3 ， 故A 不符合题意；
B、小球的密度：ρ=
=
=
=1.2×103kg/m3=1.2g/cm3；故B 符合题意；
C、由G=F 浮+F 拉可知，当F 浮最大即小球全浸没在水中时，F 拉最小，F 拉小=G﹣F 浮大=G﹣ρ 水Vg=6N﹣
1.0×103kg/m3×5×10﹣4m3×10N/kg=1N，故C 不符合题意；
D、小球浸没在水中时，所受的浮力为5N＜G，即静止时处于沉底状态，因而小球在水中稳定时受到的浮
力为5N，故D 不符合题意．
故选B．
【分析】（1）先利用称重法求物体浸入
时受到的浮力；（2）再利用阿基米德原理求排开水的体积
（总体积的
），从而得出物体的体积，由ρ=
求小球的密度；（3）根据F 浮=ρgV 排求得小球全部浸
没时受到的浮力，再利用F 浮=G﹣F 示求得拉力；（4）知道物体的重力求物体的质量，利用密度公式求物
体的密度，和水的密度比较，确定物体存在的状态，利用物体的浮沉条件求此时物体受到的浮力．
二、解答题
16、【答案】（1）0.7
（2）5.34×107
（3）2.2×105；大于
【考点】速度公式及其应用，液体压强计算公式的应用，浮力大小的计算
【解析】【解答】解：（1）潜水器下潜平均速度： v=
=
=0.7m/s；（2）“蛟龙号”到达
h=5188m 深的海底时，海水对“蛟龙号”外壳的压强：
p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×5188m≈5.34×107Pa；（3）∵“蛟龙号”匀速下潜时，
∴F 浮=G=mg=22×103kg×10N/kg=2.2×105N；
当抛掉压载铁后，潜水器所受重力的减小大于浮力的减小，使潜水器所受浮力大于重力，潜水器开始上
浮．
故答案为：（1）0.7；（2）5.34×107； （3）2.2×105；大于．
【分析】（1）知道下潜深度和所用时间，利用速度公式求潜水器下潜平均速度；（2）知道“蛟龙
号”下潜最大深度，利用液体压强公式求海水对“蛟龙号”外壳的压强；（3）由于“蛟龙号”匀速下
潜，受到的浮力等于潜水器重；
压载铁的重力大于受到的浮力，匀速下潜的“蛟龙号“抛掉压载铁后，潜水器所受重力的减小大于浮力
的减小，故潜水器所受浮力大于重力，潜水器开始上浮．
17、【答案】（1）丁甲乙丙
（2）等于；小于
（3）2
【考点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】解：（1）合理的实验顺序是： 丁、测出空桶所受的重力；
甲、测出实心合金块所受的重力；
乙、把合金块浸没在装满水的溢水杯中，测出合金块所受的浮力，收集合金块排开的水；
丙、测出桶和排开的水所受的重力．（2）结合阿基米德原理可知，浸在液体中的物体所受的浮力，大小
等于它排开液体所受的重力．
石块匀速向下移动时不慎碰到烧杯底部，此时石块所受的浮力将小于该时刻桶中水所受的重力．（3）要
探究漂浮物体受浮力的大小与排开水所受重力的大小的关系，按照（1）中实验步骤进行，只是空桶的重
力不需要测量，因此需要使用弹簧测力计2 次．
故答案为：（1）丁甲乙丙；（2）等于；小于；（3）2．
【分析】（1）要先测石块的重力和空桶的重力，然后再把石块没入水中，测出石块受到的拉力，根据称
重法求出浮力；最后再测出桶和溢出水的重力得出排开水的重力；（2）根据阿基米德原理，浸在液体中
的物体受到的浮力等于排开的液体受到的重力；若石块碰到烧杯底部，石块所受的浮力会小于排开的水
重；（3）探究漂浮物体所受浮力的大小与排开水所受重力的大小的关系，按照（1）中实验步骤进行．
18、【答案】（1）150
（2）0.3
（3）5×103
【考点】密度的计算，液体的压强的计算
【解析】【解答】解：（1）由图知，当圆柱体下表面浸入深度h 为1.5cm 时： h=1.5cm=0.015m，
圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强：
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.015m=150Pa；（2）由图可知，圆柱体重G=3N，
∵当圆柱体全浸入时，弹簧测力计的示数F′=2.4N，
∴圆柱体受到的最大浮力（全浸入时）：
F 浮=G﹣F′=3N﹣2.4N=0.6N；
圆柱体的质量：
m=
=0.3kg；（3）∵圆柱体全浸入时圆柱体受到的浮力：
F 浮=ρ 水gV 排=ρ 水gv，
∴圆柱体的体积：
v=
=6×10﹣5m3；
圆柱体的密度ρ=
=
=5×103kg/m3 ．
故答案为：（1）150；（2）0.3；（3）5×103 ．
【分析】（1）由图知，圆柱体刚浸没时下表面所处的深度为1.5cm，根据液体压强公式求此时圆柱体下
表面受到的水的压强．（2）由F﹣h 图象可知，当h=0（圆柱体没有浸入水），弹簧测力计的示数为圆柱
体重；当h≥2.4cm（圆柱体全浸入水），弹簧测力计的示数加上圆柱体受到的水的浮力等于圆柱体重；据
此求出圆柱体受的浮力（最大浮力）．上面求出了圆柱体重，利用重力公式求出圆柱体的质量；（3）求
出了球全浸入时受到的浮力，利用阿基米德原理求圆柱体的体积（排开水的体积），再利用密度公式求
圆柱体的密度．
19、【答案】（1）68.0cm
（2）小；远
（3）匀速直线；改变
（4）D
【考点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】解：（1）图中刻度尺的分度值为1cm，则每一大格所表示的就是1dm，小车右边缘所
对应的刻度值为68.0cm；（2）毛巾、棉布、木板依次越来越光滑，阻力也越来越小，从小车前进的距离
来看，阻力越小，小车运动的距离越远；（3）当接触面完全光滑时，即阻力为0 时，小车的速度将不会
减小，方向也不会改变，即做匀速直线运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体运动状态
的原因，实验中，小车之所以最终会停下来，不是因为不受力，而恰恰是因为受到了阻力的作用；（4）
当秋千运动到最高点时，人和秋千在这一瞬间是静止的，所以当此时外力全部消失时，人和秋千都会保
持静止的状态不再改变．故只有选项D 符合题意． 故答案为：（1）68.0cm；（2）小；远；（3）匀速
直线；改变；（4）D．
【分析】（1）根据所给出的分度值，在图中刻度尺上读出小车右边缘所对应的示数，就是小车在木板上
滑行的距离；（2）分别比较表格中小车在毛巾、棉布、木板表面所滑行的距离，可得出阻力大小对小车
前进距离的影响；（3）结合表中的实验结果，进行进一步的推理，当接触面完全光滑，即阻力为0 时，
小车运动的距离也将无限远，且速度也不再减小，因此，可得出其在不受外力时，会做匀速直线运动；
（4）首先要明确，当秋千在最高点时的运动状态，再根据前面实验中的研究结论，当物体不受外力时，
将保持外力消失一瞬间时的状态．
20、【答案】（1）平衡状态；右；便于测量力臂
（2）变大
（3）对实验；3
（4）右；1
（5）避免偶然性，使实验结论具有普遍性
【考点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】解：（1）杠杆平衡状态是指杠杆静止状态或杠杆匀速转动状态，图中杠杆处于静止状
态，因而该杠杆处于平衡状态； 杠杆不在水平位置，左端向下倾斜，则重心应向右移动，故应向右调
节左端或右端的平衡螺母；
使杠杆在水平位置平衡这样做的目的是为了便于测量力臂；（2）如改变弹簧测力计拉力的方向，向右倾
斜时，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，动力要增大，所以弹簧测力计示数变大，才能使杠杆仍然水平
平衡．（3）图2 中，若不计杠杆的重力，根据杠杆的平衡条件有：F′×3L=3G×6L．解得：
F′=6G=6×0.5N=3N；
由于杆的重心在杆的中点，方向竖直向下，考虑杠杆自重对实验的影响，重力与钩码同时使杠杆向逆时
针方向转动，所以弹簧测力计的示数应大于3N；（4）设杠杆的一个小格为L，一个钩码的重力为G，
根据杠杆平衡条件得，2G•nL=G•4L，即n=2L，所以左端的钩码向右移动1 个小格；（2）经过一次实验得
出的实验结论可能具有偶然性，要进行多次实验，使实验结论具有普遍性．
故答案为：（1）平衡状态；右；便于测量力臂；（2）变大；（3）对实验；3；（4）右；1；（5）避免
偶然性，使实验结论具有普遍性．
【分析】（1）杠杆静止时或杠杆匀速转动时，杠杆处于平衡状态；在调节杠杆平衡时，将平衡螺母向较
高的一端调节；为了便于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡；（2）当拉力F 向右倾斜时，分析出力臂
的变化结合杠杆的平衡条件判断力的变化．（3）若杠杆的支点在杠杆的中点处，此时重力恰好作用在支
点，若不在中点，此时杠杆的平衡会受重力的影响，根据重力的方向判断出重力是使杠杆向哪个方向转
动，从而判断出测量结果偏差；（4）根据杠杆平衡条件判断钩码移动的格数；（5）探究杠杆平衡条件
时，进行多次实验避免偶然性，使实验结论具有普遍性．
21、【答案】（1）80%；0.25
（2）93.8%；倾斜程度
（3）大；低；粗糙程度
（4）解：如下所示：
【考点】斜面机械效率的测量实验
【解析】【解答】解：（1）由图可知，物体在斜面上移动的距离： s1=80cm=0.8m，
上升的高度：
h=40cm=0.4m；
滑轮组的机械效率η1=
=
=
=80%；
若为理想情况，根据功的原理：
Gh=Fs，
沿斜面的拉力：
F=
=
=1N，故小车与斜面的摩擦力为：
f=F1﹣F=1.25N﹣1N=0.25N；（2）若将木块向右移，使木块左端与长木板80cm 处对齐时，
物体在斜面上移动的距离s1=0.8m，上升的高度h=30cm=0.3m；
滑轮组的机械效率η2=
=
=
≈93.8%，
比较（1）、（2）可知，斜面的倾斜程度不同，斜面的机械效率不同，故斜面的机械效率与斜面的倾斜
程度有关．（3）当将小车四轮朝上倒置时，变滚动摩擦为滑动摩擦，摩擦力变大；
根据二力平衡条件可知，弹簧测力计的示数变大；
摩擦力变大时，木块克服斜面的摩擦所做的额外功变大，在有用功不变时，斜面的机械效率变小；
从而可知斜面的机械效率与接触面的粗糙程度有关；（4）小车受的重力方向竖直向下，作用点在重心，
受到摩擦力方向沿斜面向下，为美观，摩擦力的作用点可在重心上，如下所示：
故答案为：（1）80%；0.25；（2）93.8%；倾斜程度；（3）大；低；粗糙程度；（4）如上所示．
【分析】（1）根据图读出物体在斜面上运动的距离和上升的高度，根据W=Gh 求出有用功，根据W=Fs
求出总功，利用斜面的机械效率公式求出效率的大小．
根据功的原理求出沿斜面 的拉力，从而求出摩擦力；（2）若将木块向右移，使木块左端与长木板80cm
处对齐时，物体上升的高度和木块的高度相同，根据W=Gh 求出有用功，根据W=Fs 求出总功，利用斜面
的机械效率公式求出效率的大小；
比较（1）、（2）的数据可知，影响斜面的机械效率的因素；（3）在有用功相同的情况下，机械效率的
大小与额外功的大小有关，由于木块克服斜面的摩擦所做的功是额外功；当将小车四轮朝上倒置时，即
变滚动摩擦为滑动摩擦时，摩擦力变大，弹簧测力计的示数变大，做的额外功增多，根据机械效率的公
式分析判断．（4）作出重力和摩擦力的示意图，作用点可焦中在重心上．
22、【答案】（1）改变力的方向；砝码的质量
（2）木块受到摩擦力的作用；用小车代替木块进行实验
（3）二力平衡时，这两个力必须作用在同一条直线上
【考点】二力平衡的概念
【解析】【解答】解：（1）实验中使用定滑轮是为了改变力的方向．实验中改变砝码的质量，来改变F1
和F2的大小．（2）实验时发现，当F1稍大于F2时，木块依然能保持平衡状态，原因是木块和桌面之间的
摩擦力的作用导致的；要避免摩擦力对实验的影响，需要减小木块与桌面之间的摩擦力的作用，可以用
小车代替木块，或用光滑的水平面代替桌面等．（3）小木块受到的F1与F2大小相等，不在同一条直线
上，小木块不能处于静止状态，要发生转动，可以探究二力平衡二力是否必须作用在同一条直线上．
故答案为：（1）改变力的方向；砝码的质量；（2）木块受到摩擦力的作用；用小车代替木块进行实
验；（3）二力平衡时，这两个力必须作用在同一条直线上．
【分析】（1）定滑轮不能改变力的大小，但是可以改变力的方向．实验中通过改变砝码的质量来改变拉
力的大小．（2）两个物体接触，要发生或已经发生相对运动时，物体之间产生阻碍物体运动的摩擦力．
减小摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面脱离．（3）保持F1
与F2大小相等，不在同一条直线上，小木块不能处于静止状态，要发生转动，可以探究二力平衡二力是
否必须作用在同一条直线上．
23、【答案】（1）匀速
（2）0.45m；80%
（3）变大
【考点】滑轮（组）机械效率的测量实验
【解析】【解答】解：（1）实验中应该匀速竖直向上拉动弹簧测力计，以保证拉力大小恒定．（2）由
图示可知，滑轮组承重绳子有效股数n=3， 第3 次测量中，弹簧测力计移动的距离
s=nh=3×0.15m=0.45m；
滑轮组的机械效率η3=
=
=
×100%=80%；（3）根据第1 次和第2 次数据可知，机
械效率分别为：η1=
=
=
×100%≈74%；η2=
=
=
×100%=80%；
两次所用滑轮组相同，但第2 次物重大于第1 次物重，机械效率也大于第1 次的机械效率，所以可得使用
同一滑轮组，提高物重可以提高滑轮组的机械效率．
故答案为：（1）匀速；（2）0.45m；80%；（3）变大．
【分析】（1）只有匀速竖直向上拉动弹簧测力计，拉力大小不变，弹簧测力计的示数稳定；（2）重物
和动滑轮有三段绳子承担，绳子移动的距离物体升高距离的3 倍；根据公式η=
=
可计算出机械
效率；（3）根据1、2 次实验中的物重、物体升高的距离、弹簧测力计的拉力、弹簧测力计移动的距
离，求出机械效率，然后得出结论．
24、【答案】（1）解：钢护筒最窄处受到海水的压强： p=ρgh=1.0×103 kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa
（2）解：由题可知，动滑轮、吊钩、钢缆重及摩擦都忽略不计，由图可知，n=4， 当钢护筒连同切割
下来的水泥桩全部露出水面（即不受浮力作用）时，
此时钢缆承受的拉力最大，则F 大=
×G=
×2.0×106N=5×105N；
当钢护筒连同切割下来的水泥桩未露出水面（即浸没在水中）时，
钢护筒和水泥桩受到的浮力：F 浮=ρ 水V 排g=1.0×103kg/m3×40m3×10N/kg=4×105N，
此时钢缆承受的拉力最小，则F 小=
（G﹣F 浮）=
×（2×106N﹣4×105N）=4×105N，
所以，钢缆承受的拉力范围为：4×105N～5×105N
【考点】液体的压强的计算，浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）根据公式p=ρgh 求出海水的压强；（2）求出钢护筒连同切割下来的水泥桩未露
出水面时所受的浮力，由F=
（G﹣F 浮）求解最小拉力，再求出全部露出水面时钢缆所承受的拉力（最
大拉力），据此确定钢缆承受的拉力变化范围．
