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课题3二氧化碳和一氧化碳-衔接班2021年九年级化学暑期每课一练夯实基础(人教版)解析版_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中化学

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第六单元课题3 二氧化碳和一氧化碳
一.选择题(共13 小题)
1.今年世界地球日的主题是“修复我们的地球”,我国也将“碳达峰”、“碳中和”纳入生态文
明建设整体布局。以下做法不利于降低空气中二氧化碳含量的是(  )
A.夏天尽可能将空调温度调到最低
B.发展新能源汽车产业
C.交通出行选择公共自行车
D.植树造林
【答案】A
【解答】
解:A、夏天尽可能将空调温度调到最低,能增加消耗的能量、二氧化碳的排放,不利于降低空
气中二氧化碳含量,故选项正确。
B、发展新能源汽车产业,能减少二氧化碳的排放,有利于降低空气中二氧化碳含量,故选项错
误。
C、交通出行选择公共自行车,能减少燃油、燃气交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,
有利于降低空气中二氧化碳含量,故选项错误。
D、植树造林,树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳,有利于降低空气中二氧化碳含量,
故选项错误。
故选:A。
2.俗称“干冰”的物质是(  )
A.二氧化锰
B.固体二氧化碳
C.氢氧化钙
D.碳酸钠
【答案】B
【解答】
解:干冰是固态的二氧化碳,固态的二氧化碳俗称“干冰”。
故选:B。
3.导致人“煤气中毒”的物质是(  )
A.N2
B.O2
C.CO
D.CO2 
【答案】C
【解答】
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解:煤气中毒说明该气体具有毒性,氮气、氧气和二氧化碳没有毒性,一氧化碳极易与人体血
液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合,失去了携氧能力,造成生物体
内缺氧,而发生中毒现象。
故选:C。
4.室温时,将少量干冰放入瘪的塑料袋中并立即密封。下列有关叙述错误的是(  )
A.塑料袋缓慢鼓起
B.塑料袋表面出现水珠
C.干冰分解生成气体
D.分子间隔变大
【答案】C
【解答】
解:A、塑料袋缓慢鼓起正确,因为干冰升华,正确但不符合题意,故选项错误;
B、塑料袋表面出现水珠正确,因为干冰升华吸热,正确但不符合题意,故选项错误;
C、干冰分解生成气体错误,干冰升华不是分解反应,错误符合题意,故选项正确;
D、分子间隔变大正确,因为二氧化碳由固态变气态,正确但不符合题意,故选项错误;
故选:C。
5.下列关于二氧化碳用途的叙述中,错误的是(  )
A.制碳酸饮料
B.火箭燃料
C.(干冰)人工降雨
D.灭火
【答案】B
【解答】
解:A、由于二氧化碳能与水反应生成碳酸,所以可以用来生产碳酸饮料;故A 正确;
B、由于二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧,所以不可以用作燃料;故B 错误;
C、干冰用于人工降雨因为干冰升华吸热,空气中的水蒸气迅速冷凝变成水滴,用于灭火因为干
冰升华吸热,达到降温目的;故C 正确;
D、由于二氧化碳密度比空气大,既不能燃烧也不支持燃烧,所以可以用于灭火;故D 正确;
故选:B。
6.下列有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是(  )
A.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
B.焦炭能把铁从它的氧化物矿石里还原出来
C.碳燃烧不充分时候会生成一氧化碳
D.金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式不同
【答案】A
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【解答】
解:
A、一氧化碳难溶于水,在煤炉上放一壶水不能防止CO 中毒,故选项说法错误。
B、焦炭具有还原性,可用于铁的冶炼,故选项说法正确。
C、碳充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一氧化碳,都能用碳和氧气反应制得,故选项说
法正确。
D、金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同,故选项说法正确。
故选:A。
7.在如图所示装置中,有四支充满不同气体的试管,倒立在水槽中,当拔开塞子时,试管中水位
上升最高的是(  )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解答】
解:A、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等气体,氮气是难溶于水的、氧气是不易溶于水,二
氧化碳能溶于水,但含量太少,所以水位上升不是最高的,故A 错;
B、二氧化碳能溶于水,在这四种气体中溶解的最多,所以水位上升最高,故B 正确;
C、氧气不易溶于水,所以水位上升不是最高的,故C 错;
D、氮气难溶于水,所以水位上升不是最高的,故D 错。
故选:B。
8.目前,中科院工程热物理研究所兆瓦级超临界二氧化碳压缩机测试取得圆满成功。研究发现超
临界二氧化碳流体和水相似,能阻燃,溶解能力强,被誉为“绿色环保溶剂”。下列关于超临
界氧化碳流体说法正确的是(  )
A.它是一种混合物
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B.它可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂
C.它的分子不再运动
D.分子间的间隔比CO2气体的大
【答案】B
【解答】
解:A.超临界氧化碳流体中只含一种物质,属于纯净物,选项说法正确;
B.超临界二氧化碳流体和水相似,能阻燃,溶解能力强,被誉为“绿色环保溶剂”,所以它可
代替许多有害、有毒、易燃的溶剂,选项说法正确;
C.分子总是在不断地运动的,选项说法错误;
D.临界CO2流体是一种和水相似,分子间的间隔比CO2气体的小,选项说法错误。
故选:B。
9.CO 和CO2相比较,下列说法错误的是(  )
A.它们都是纯净物,又都是氧化物
B.组成元素种类相同,但碳元素的化合价不同
C.它们均能通过碳与氧气反应得到
D.常温常压下都是气体,都有毒,都能致人死亡
【答案】D
【解答】
解:A、CO 和CO2都是有一种物质组成的属于纯净物;都含有两种元素,其中一种元素是氧元
素,属于氧化物。故A 说法正确;
B、CO 和CO2都是由碳、氧元素组成的化合物,在CO 中碳显+2 价,在CO2中碳显+4 价。故B
说法正确;
C、碳与氧气在充分燃烧时生成了二氧化碳,在不充分燃烧时生成了一氧化碳。故C 说法正确;
D、常温常压下都是气体,一氧化碳有毒,能致人死亡;二氧化碳没有毒,但不能供给呼吸,二
氧化碳浓度高了也能使人窒息死亡。故D 说法错误。
故选:D。
10.下列有关验证二氧化碳性质的实验中,只和它的物理性质有关的是(  )
A.
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B.
C.
D.
【答案】D
【解答】
解:A、稀盐酸和石灰石反应生气二氧化碳,二氧化碳是两支蜡烛从上到下依次熄灭,下面的先
熄灭说明二氧化碳的密度比空气大,属二氧化碳的物理性质,蜡烛熄灭说明二氧化碳不燃烧也
不支持燃烧,属于二氧化碳的化学性质,所以A 不正确;
B、该实验二氧化碳和石灰水反应生成白色沉淀,属于二氧化碳的化学性质,所以B 不正确;
C、二氧化碳溶于水能与水反应生成碳酸,碳酸使紫色的石蕊试液变红,这属于二氧化碳的化学
性质,所以C 不正确;
D、由于二氧化碳的密度比空气大,能对二氧化碳的倾倒,该操作只体现了二氧化碳的物理性质,
所以D 正确。
故选:D。
11.“碳达峰、碳中和”是近期频繁出现的热词。关于碳循环和氧循环,下列说法不正确的是( 
)
A.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
B.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
C.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环
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D.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
【答案】D
【解答】
解:A.碳循环和氧循环过程中均有新物质生成,发生了化学变化,选项说法正确;
B.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定,选项说法正确;
C.绿色植物的生长过程中要进行光合作用和呼吸作用,既涉及碳循环,又涉及氧循环,选项说
法正确;
D.碳循环和氧循环分别是指碳元素和氧元素的循环,选项说法错误。
故选:D。
12.如图所示实验中,两朵石蕊纸花均为一半干燥一半湿润。下列说法正确的是(  )
A.两朵纸花干湿部分均全部变色
B.两朵纸花湿润部分由下至上依次变蓝
C.该实验证明二氧化碳的密度比空气的小
D.该实验证明二氧化碳能与水发生化学反应
【答案】D
【解答】
解:A、二氧化碳不能使紫色石蕊变红色,则两朵纸花干的部分均不变色,故选项说法错误。
B、二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,两朵纸花湿润部分由下至上
依次变红,故选项说法错误。
C、两朵纸花湿润部分由下至上依次变红,该实验证明二氧化碳的密度比空气的大,故选项说法
错误。
D、两朵纸花干的部分均不变色,两朵纸花湿润部分由下至上依次变红,该实验证明二氧化碳能
与水发生化学反应,故选项说法正确。
故选:D。
13.某同学用如图所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度小于空气的密
度),操作为:
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①从b 端通入氮气     
②从分液漏斗中滴加适量水
③从a 端通入二氧化碳
④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
⑤从a 端通入氮气      
⑥从b 端通入二氧化碳
其中实验操作顺序最合理的是(  )
A.④⑥⑤②⑥
B.④③⑤②③
C.④①③①②
D.④③①②③
【答案】D
【解答】
解:要验证二氧化碳能与水反应生成碳酸,可以使用石蕊进行检验,首先将石蕊染成紫色的干
纸花放入瓶内,通入二氧化碳,观察纸花不变色,证明二氧化碳不能使石蕊变色,从b 端通入氮
气,将二氧化碳排出,然后再将水滴下,纸花不变色,说明水不能使石蕊变红,从a 端通入二氧
化碳,纸花变红,证明是二氧化碳与水发生了化学反应,故其正确的顺序为④③①②③,观
察选项,故选D。
二.填空题(共2 小题)
14.按如图所示装置探究二氧化碳的性质并填空:
(1)A 中的实验现象说明CO2具有的化学性质是  不燃烧也不支持燃烧 。
(2)B 中的现象是  澄清石灰水变浑浊 ,写出反应的化学方程式  
  CO
  2+Ca
 
 (
  OH
 
 )
  2=
CaCO3↓
  +H
  2O   
  。
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(3)C 装置中干石蕊纸花不变色,湿石蕊纸花由紫色变红色的原因是  二氧化碳与水反应生成
碳酸,碳酸使石蕊试纸变红色 。
【答案】(1)不燃烧也不支持燃烧.
(2)澄清石灰水变浑浊;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊试纸变红色
【解答】
解:(1)蜡烛熄灭,说明氧气不燃烧也不支持燃烧。故填:“不燃烧也不支持燃烧”。
(2)二氧化碳通入澄清石灰水,会反应生成碳酸钙沉淀,所以看到的现象是澄清石灰水变浑浊;
反应化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。故填:“澄清石灰水变浑浊;CO2+Ca
(OH)2=CaCO3↓+H2O”。
(3)二氧化碳本身不能使干燥的石蕊纸花变色,但二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊
试纸变红色。故填:“二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊试纸变红色”。
故答案为:(1)不燃烧也不支持燃烧.
(2)澄清石灰水变浑浊;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊试纸变红色
15.如图为CO 还原CuO 的微型装置图,回答下列问题:
(1)A 处的现象 黑色固体变成红色 。
(2)B 处V 型管内的溶液变浑浊,化学方程式为 
  CO
  2+Ca
 
 (
  OH
 
 )
  2=
  CaCO
 
 3↓
  +H
  2O   
  。
【答案】(1)黑色固体变成红色;
(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
【解答】
解:(1)一氧化碳具有还原性,在高温加热的条件下,一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化
碳,所以A 处V 型管内的固体粉末由黑色逐渐红色;
(2)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,所以B 处V 型管内的溶液变浑浊,化
学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答案为:(1)黑色固体变成红色;(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
三.实验探究题(共1 小题)
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16.根据下列实验装置回答问题:
(1)写出 B、C、D 处有关反应的化学方程式:B 
  CO
  2+C
2CO
 
  
  ,C 
  Ca
  (
  OH
  )
  
2+CO2═
  CaCO
 
 3↓
  +H
  2O   
  ,D 
  CuO+CO
 
 
Cu+CO2 ;
(2)写出 D、E 处的实验现象:D 黑色粉末变成红色 ,E 溶液由紫色变成红色 ;
(3)写出 a、d 的仪器名称:a 长颈漏斗 ,d 烧杯 ;
(4)实验开始是,①先加热氧化铜,还是②先通一会气体?
答: 
  ②
   
  (填序号),理由是 防止加热不纯的一氧化碳引起爆炸 ;此装置的不足之处是 
缺少尾气处理装置 。
【答案】(1 )CO2+C
2CO ;Ca (OH )2+CO2═CaCO3↓+H2O ;CuO+CO
Cu+CO2;
(2)黑色粉末变成红色;溶液由紫色变成红色;
(3)长颈漏斗;烧杯
(4)②;防止加热不纯的一氧化碳引起爆炸;缺少尾气处理装置。
【解答】
解:(1)B 中是在高温条件下碳二氧化碳反应生了一氧化碳,反应的化学方程式是:CO2+C
2CO;在C 处,未反应的二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水,方程式是:Ca
(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,在D 处,一氧化碳与氧化铜反应生成了铜和二氧化碳,方程式:
CuO+CO
Cu+CO2;故填:CO2+C
2CO;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
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CuO+CO
Cu+CO2;
(2)由上述发生的反应可知,各处的现象是:D 处氧化铜变成铜,所以观察到黑色粉末变成红
色,E 处二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色,故观察到石蕊试液变成
了红色;故填:黑色粉末变成红色;溶液由紫色变成红色;
(3)仪器a 是长颈漏斗,d 是烧杯;故填:长颈漏斗;烧杯;
(4)实验开始是先通一会气体先通一会一氧化碳气体,排净玻璃管中的空气,防止爆炸;此装
置的不足之处是没有尾气处理装置,尾气中的一氧化碳进入空气污染空气。故填:②;防止加
热不纯的一氧化碳引起爆炸;缺少尾气处理装置。
四.解答题(共1 小题)
17.木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。教材用如图实验介绍这一知识。
(1)木炭与氧化铜反应的化学方程式是 
  C+2CuO
 
 
2Cu+CO2↑ 。
(2)木炭呈块状,实验时要先将木炭研细,再与CuO 粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是 
增大反应物的接触面积,使反应更充分 。
(3)酒精灯火焰处加有铁丝网罩,其作用是 火焰更集中并提高温度 。
(4)不能把石灰水变浑法作为木炭跟CuO 反应的充分依据。因为试管中还可能发生的反应是 
C+O2
CO2 (写化学方程式),也可能使石灰水变浑浊。
(5)极高温下,如果木炭不足量,氧化铜还可能部分被还原为氧化亚铜,为使该反应生成亮红
色的铜,氧化铜和碳的质量比可选择:                  。
A.32:3
B.40:3
C.48:3
【答案】(1)C+2CuO
2Cu+CO2↑;
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(2)增大反应物的接触面积,使反应更充分;
(3)火焰更集中并提高温度;
(4)C+O2
CO2;
(5)B。
【解答】
解:(1)碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式是:C+2CuO
2Cu+CO2↑;
(2)与反应物的接触面积越大,反应速率越快,所以把块状的木炭变成碳粉更利于反应的进行;
(3)加上灯罩可以使火焰更集中,提升温度,利于反应的进行;
(4)碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:C+O2
CO2;
(5)由2CuO+C
2Cu+CO2↑可知,氧化铜和碳恰好完全反应时质量比是40:3,小赵建
议选择A 比例,即反应过程中碳过量,这样选择的理由为反应中炭粉会与试管内的氧气反应而
部分被消耗,故稍过量的炭粉有利于反应的进行,故选:B。
故答案为:(1)C+2CuO
2Cu+CO2↑;
(2)增大反应物的接触面积,使反应更充分;
(3)火焰更集中并提高温度;
(4)C+O2
CO2;
(5)B。
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