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热点素材10 教育改革
当前，我国正深入推进教育改革，其核心背景是为了适应新时代社会经济发展对人才提出的新要求。
传统教育模式中存在的“唯分数论”、学生负担过重、创新能力与实践能力培养不足等问题，已难以满足
建设创新型国家对高素质人才的迫切需求。因此，以“双减”、“核心素养”培育等为代表的一系列改革
举措，旨在推动教育回归育人本质，构建更加科学、公平、高质量的教育体系。
教育改革热点
可结合的应用
文体裁
写作场景示例
“双减”政策
1. 倡议书
2. 咨询信
3. 新闻报道
1. (倡议书) 以学生会名义，向全校同学发起倡议，合理规划"双减"后的
课余时间，多参与体育和阅读活动。
2. (咨询信) 给校长写一封信，咨询学校在"双减"背景下将提供哪些新的
课后社团活动。
3. (新闻报道) 为你校英文报写一篇新闻，报道学校"双减"后校园生活的
积极变化。
核心素养导向
1. 推荐信
2. 演讲稿
1. (推荐信) 为你的同学写一封推荐信，重点介绍他在团队合作项目中所
展现的核心素养。
2. (演讲稿) 在班会课上发表演讲，论述"为什么沟通能力是当代学生不
可或缺的核心素养"。
教育数字
化/人工智能
1. 建议信
2. 讨论文
3. 求助信
1. (建议信) 向班主任提出关于如何合理利用AI 工具辅助学习的班级公
约建议。
2. (讨论文) 在英语课堂上就"人工智能在教育中的利与弊"发表你的看
法。
3. (求助信) 给你的朋友写一封邮件，请他教你如何使用一个新的在线学
习平台。
职业教育改革
1. 宣传稿
2. 咨询信
3. 征文投稿
1. (宣传稿) 为你校的"职业体验日"活动写一篇宣传稿。
2. (咨询信) 写信给一所职业院校，咨询其特色专业的课程设置。
3. (征文投稿) 向杂志投稿，谈谈你对"工匠精神"的理解。
教育公平（城
乡、区域）
1. 申请信
2. 感谢信
3. 告知信
1. (申请信) 写信申请一个"线上支教"志愿者项目，希望为教育资源匮乏
地区的孩子提供帮助。
2. (感谢信) 作为受助学生，写给捐赠图书的公益组织一封感谢信。
3. (告知信) 以学生会名义发布通知，告知同学们为乡村学校募捐图书活
动的具体安排。
五育并举（尤
其劳动教育、
1. 日记
1. (日记) 用日记记录一次班级集体劳动（如校园美化）的过程和你的个
背景知识与概念介绍
美育）
2. 倡议书
3. 通知
人收获。
2. (倡议书) 发起"每周一小时艺术欣赏"的倡议，呼吁同学们重视美育熏
陶。
3. (通知) 发布一则关于学校即将举办"春季运动会"的通知，强调体育对
于全面发展的重要性。
常用词汇
政策与理念
double reduction policy: 双减政策
core competencies/literacy: 核心素养
all-round development: 全面发展
educational equity/fairness: 教育公平
quality education: 素质教育
vocational education: 职业教育
craftsmanship spirit: 工匠精神
holistic education: 全人教育/五育并举
方法与能力
critical thinking: 批判性思维
collaborative skills: 协作能力
practical skills: 实践能力
innovation/creativity: 创新能力
problem-solving: 解决问题能力
project-based learning (pbl): 项目式学习
personalized learning: 个性化学习
lifelong learning: 终身学习
技术与资源
digital education: 数字化教育
ai-powered tools: ai 赋能工具
online resources/platforms: 线上资源/平台
educational gap: 教育鸿沟
information overload: 信息过载
高频短语
描述目标与益处
alleviate academic burden: 减轻学业负担
achieve well-rounded development: 实现全面发展
cater to individual needs: 满足个体需求
broaden one's horizons: 拓宽视野
foster a sense of responsibility: 培养责任感
equip students with practical skills: 使学生掌握实用技能
语料库总结
bridge the educational gap: 弥合教育鸿沟
提出方法与建议
strike a balance: 达成平衡
leverage online resources: 利用线上资源
engage in physical exercise: 参加体育锻炼
participate in community service: 参与社区服务
apply theory to practice: 将理论应用于实践
万能句式
开头句
I'm writing to propose/share/express... 我写这封信是为了提议/分享/表达...
适用于：建议信、分享信、投诉信
With the implementation of the [ 政策名], ... has become a topic of great
concern. 随着[政策名]的实施，...已成为一个备受关注的话题。
适用于：引出任何热点话题的讨论
It is an undeniable fact that education is undergoing significant transformations.
教育正在经历重大变革，这是一个不可否认的事实。
适用于：演讲稿、讨论文开头，奠定基调
论述句
On the one hand, ..., while on the other hand, ... 一方面，...；而另一方面，...
适用于：讨论文，分析利弊
There is no doubt that... plays a pivotal role in... 毫无疑问，...在...中起着关键作
用。
适用于：强调某个因素的重要性
It is not merely about... but also about... 这不仅仅是关于...，更是关于...
适用于：深化论述层次，如“这不仅仅是分数，更是关于健康”
建议与措
施句
It is highly recommended that we... 我们强烈建议...
适用于：建议信、倡议书
Only by doing so can we... 只有这样我们才能...
适用于：强调措施的必要性和结果
I would appreciate it if you could take my suggestion into consideration. 如果您
能考虑我的建议，我将不胜感激。
适用于：建议信、咨询信的结尾
结尾句
I am firmly convinced that a brighter future for education is within our reach. 我
坚信，更美好的教育未来触手可及。
适用于：演讲稿、倡议书结尾，表达信心
Your prompt attention to this matter would be greatly appreciated. 感谢您对此事
的及时关注。
适用于：正式信件（如投诉信、咨询信）的结尾
I am looking forward to your reply. 期待您的回复。
适用于：需要对方回信的任何体裁
1. 假定你是李华，你所在学校的学生会主席。为响应“双减”政策，让学生们的课余生活更有意义，请你
代表学生会，用英语写一封倡议书，发布在校英语报上。内容包括：
（1）介绍“双减”带来的变化；
（2）提出具体倡议内容（如阅读、运动、学习生活技能等）；
（3）呼吁同学们积极参与。
注意：
（1）词数80 左右；
（2）可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear fellow students,
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Sincerely,
The Student Union
2. 假定你是李华，上周你们班在学校的新劳动教育实践基地（如农场或厨房）上了一堂特别的劳动课。请
你用英语写一篇日记，记录当天的经历。内容包括：
（1）劳动的基本过程；
（2）你的个人感受和体会；
（3）你对劳动教育的新认识。
注意：
（1）写作词数应为 80 左右;
（2）请在答题卡的相应位置作答。
Friday, May 10th, Sunny
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3. 假定你是校英语报的记者李华。你校为培养学生的科技素养，于近期成立了人工智能（AI）俱乐部。请
你用英语写一篇新闻报道。内容包括：
（1）俱乐部成立的时间及目的；
（2）俱乐部的主要活动规划；
原创探索试题
（3）师生对此的反响。
注意：
（1）写作词数应为 80 左右;
（2）请在答题卡的相应位置作答。
Our School Embraces the Future: New AI Club Launched
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4. 假定你是李华，你在研究“双减”政策的影响时，发现了以下关于学生每周课余时间分配的调查图表。
请你用英语写一篇短文。内容包括：
（1）描述图表中的主要变化；
（2）分析这些变化可能带来的积极影响；
（3）谈谈你的看法。
注意：
（1）写作词数应为 80 左右;
（2）请在答题卡的相应位置作答。
“双减”政策后学生每周课余时间分配变化
活动类型
之前时间
之后时间
变化趋势
作业
10 小时
5 小时
显著下降
体育运动
2.5 小时
5 小时
增加一倍
课外阅读
1.5 小时
3 小时
增加一倍
Chart Analysis on After-School Time
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5. 假定你是李华，你校英语报正在举办题为“My View on Vocational Education”的征文活动，旨在改变
同学们对职业教育的看法。请你写一篇短文投稿。内容包括：
（1）人们对职业教育的普遍看法；
（2）你认为职业教育的价值所在；
（3）呼吁社会改变观念。
注意：
（1）写作词数应为 80 左右;
（2）请在答题卡的相应位置作答。
My View on Vocational Education
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6. 假定你是李华。你校为推进素质教育，宣布将在下学期开设一系列新的选修课。请你给校长写一封电子
邮件，咨询相关事宜。内容包括：
（1）表达对选修课的期待；
（2）咨询具体的课程列表及内容；
（3）提出你与同学们感兴趣的课程方向。
注意：
（1）写作词数应为 80 左右;
（2）请在答题卡的相应位置作答。
Dear Principal,
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Respectfully yours,
Li Hua
7. 假定你是李华，你将在下周的班会课上就“教育改革背景下的新型学习方式”发表演讲。请你以“The
Power of Collaborative Learning”为题，写一篇演讲稿。内容包括：
（1）解释什么是合作学习；
（2）分析合作学习的好处；
（3）鼓励大家积极参与。
注意：
（1）写作词数应为 80 左右;
（2）请在答题卡的相应位置作答。
The Power of Collaborative Learning
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8. 假定你是李华，一名来自偏远地区的学生。在过去的一个学期里，你通过一个在线支教项目，得到了一
位来自城市的老师（Ms. Wang）的免费英语辅导。请你给她写一封感谢信。内容包括：
（1）表达感谢之情；
（2）描述你的收获与进步；
（3）说明这份帮助对你的意义。
注意：
（1）写作词数应为 80 左右;
（2）请在答题卡的相应位置作答。
Dear Ms. Wang,
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With gratitude,
Li Ming
9. 假定你是李华，体育被纳入中考重点科目的政策在同学间引发了热议。请你用英语写一篇短文，参与班
级讨论。内容包括：
（1）陈述这一政策的支持方观点；
（2）陈述另一方可能的担忧；
（3）发表你个人的看法。
注意：
（1）写作词数应为 80 左右;
（2）请在答题卡的相应位置作答。
Should PE Be a Key High School Entrance Exam Subject?
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10. 假定你是学生会主席李华。为促进学生“五育并举”中的美育发展，你校将举办首届校园美育节。请
你用英语写一则通知，张贴在学校的公告栏。内容包括：
（1）活动的时间、地点；
（2）活动的主要内容和目的；
（3）欢迎全体师生参加。
注意：
（1）写作词数应为 80 左右;
（2）请在答题卡的相应位置作答。
Notice
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