文档文本内容
专题07 应用文写作
主题01 人与社会
Passage 1
（2026·河南开封·二模）
假定你是校学生会主席李华，上周学生会举办了以“Cultural Heritage Preserved Through Photos”为主题的
摄影周活动。请你为校英语报写一篇新闻报道，内容包括：
1.活动内容；
2.活动反响。
注意：1.写作词数应为100 左右；
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Cultural Heritage Preserved Through Photos
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Passage 2
（2026·河南洛阳·二模）
假定你是李华，你校英文报正举办“年度最佳社团”评选活动。请你代表所在社团写一封邮件，申请参选，
内容包括：
(1) 社团介绍；
(2) 申请理由。
注意：
(1) 词数80 左右；
(2) 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Editor,
I am writing on behalf of my club to apply for the “Best Club of the Year”.
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Yours,
Li Hua
Passage 3
（2026·河南信阳·二模）
北京火车站的一位工作人员，在安检处捡到了一个女生手提包，请根据以下内容替北京火车站写一则失物
招领启事。要点如下：
1.拾到的时间、地点；
2.手提包的品牌、颜色与面料；
3.手提包里的若干物品；
4.联系方式与该启示的有效期。
注意：
1.80 词左右:
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
Found
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Beijing Railway Station
Passage 4
（2026·河南信阳·二模）
假定你是校报英语专栏编辑李华，想请外教 Iris 写一篇介绍澳大利亚“原住民文化（Aboriginal
culture）”的文章。请用英语给 Iris 写一封邮件，内容包括：
1. 说明写信目的；
2. 提出具体请求（如字数、截止时间等）；
3. 表达感谢与期待。
注意：
1. 写作词数应为80 左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Iris,
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Best wishes,
Li Hua
Passage 5
（2026·河南南阳·二模）
假定你是校英文报的编辑李华，正策划举办以“科技与生活”为主题的征文活动。请给外教Mr. Smith 发
一封邮件，邀请他担任评委。内容包括：
(1)说明活动主题与时间；
(2)邀请他担任评委并简述理由。
注意：
(1)写作词数应为80 左右；
(2)请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Mr. Smith,
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Yours,
Li Hua
Passage 6
（2026·河南信阳·二模）
假定你是学生会主席李华，为了培养学生的劳动意识，你校计划下周五组织全校师生在校园内开垦出一块
花园。请你写一则通知发布在校英文网站上，内容包括：
1. 活动目的；
2. 活动安排；
3. 注意事项。
注意：
1. 写作词数应为80 个左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Notice
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Passage 7
（2026·河南濮阳·二模）
你在学校食堂就餐时发现有食物浪费现象。请你写一篇文章向校英文报投稿，内容包括：
（1）具体说明情况；
（2）呼吁珍惜食物。
注意：（1）写作词数应为80 个左右；（2）请按如下格式作答。
Stop Food Waste, Cherish Every Bite
Recently, I have observed an alarming phenomenon in our school canteen.
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主题02 人与自我
Passage 1
（2026·河南郑州·二模）
你校英文报“Sports & Health”专栏正在征集题为“Sports have benefited me a lot”的稿件，请用英语写一篇
短文投稿，内容包括：
（1）你坚持的一项体育运动；
（2）该运动给你带来的益处；
（3）向同学们发出运动倡议。
注意：
（1）写作词数应为80 个左右；
（2）请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Sports have benefited me a lot
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主题03 人与自然
Passage 1
（2026·河南开封·二模）
假定你是李华，上周你参加了你校组织的“绿色校园，你我同行(Green Campus, Together We Act)”环保主题
活动。请给你的英国朋友Chris 写一封邮件，分享此次经历，内容包括：
1．活动内容；
2．你的感想。
注意：
1．写作词数应为80 个左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Chris,
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Yours,
Li Hua
主题01 人与社会
Passage 1
（2026·河南信阳·二模）
学校英文报正在开展以“Exploring Museums”为题的讨论。你对本班48 位同学进行了“博物馆参观动
机”问卷调查，请使用图表中的调查结果写一篇短文投稿，向学校提出建议，内容包括：
1.参观动机状况描述；
2.简单评论；
3.你的建议。
注意：
1.写作词数应为80 个左右；
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Exploring Museums: From Requirements to Curiosity
Recently, I surveyed 48 classmates about why they visit museums.
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Passage 2
（2026·河南·二模）
假定你是李华。你的外国笔友 Mark 在邮件中说，学校摄影比赛中有幅作品因使用AI 技术生成而被取消
参评资格。请你回复邮件谈谈你对这一事件的看法及理由。
注意：
1.写作词数应为80 个左右；
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Mark,
Thanks for sharing the disqualified photo case with me.
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Best wishes,
Li Hua
主题02 人与自我
Passage 1
（2026·河南信阳·二模）
你校英文报正在举办主题为“If I Could Design a Campus Course”的创意征文活动。请你写一篇短文投稿，
内容包括：
1．你设计的课程；
2．你的理由。
注意:
1．写作词数应为80 左右；
2．请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
If I Could Design a Campus Course
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