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崇文学校承办鸠江区小学数学教研活动
为推动教师研读新课标,践行新课程理念,夯实小学数学课堂教学研究能力,2026年9月29日上午,由鸠江区教育局教研室主办、安徽师范大学附属崇文学校(芜湖市崇文学校)承办的鸠江区小学数学公开课教学研讨活动在小学录播室举行。鸠江区小学数学大组组长、各校小学数学教研组长及相关教师齐聚现场,活动由我校教研室主任黎玥主持。

课堂展示环节,由我校邓茜茜老师执教《一个数除以分数》。本课紧扣新课标理念,立足学生认知特点,融合生活情境与数形结合,引导学生自主探究算理,着力培养学生几何直观与推理意识,真正实现了从“学会算法”到“理解算理”的跨越,呈现出一节有温度、有深度的数学研讨课。


说课分享环节,芜湖市白茆中心小学蒋文斌老师带来主题为“溯源除法本质,构建运算通理”的说课。直面学生“越除越小”的思维定势与算理缺失痛点,以“启—探—念—联”四段式为路径,借线段图直观引路、以代数证明升华认知,让学生在转化与联结中打通除法运算的底层逻辑。整节课重本质、轻机械,层层递进地实现了从计算技能到运算通理的跃迁,是一节有高度、有厚度的运算教学研讨课。


交流评议中,参会教师依次点评研讨课例。前湾小学许睿老师、三汊河小学王琴老师、皖江小学陈燕老师、螺百中心小学李平英老师、白茆中心小学陈志伟老师、鸠兹小学王倩老师等多位教师各抒己见,充分肯定课例立足学情、聚焦核心素养、以生为本的教学理念,认可授课教师深耕细研的专业精神,并结合课堂实际分享教学思考。


活动最后,鸠江区小学数学教研员王美君进行评价总结,她指出邓茜茜老师的课堂充分关注学生思维发展,重视画图解题的思维过程,课堂善用图示推演、梳理数量关系,助力学生思维建构,有效提升学生数学理解与知识应用能力,教学效率高。同时针对老师们提出的商讨意见,她鼓励全体数学教师立足运算教学难点,继续钻研,在课堂实践中不断打磨优化教学设计。

作为本次活动承办方,我校小学数学教研团队全程参与活动策划、组织协调与现场保障,细致做好各项会务工作,保障本次区级教研活动有序圆满开展。未来,我校将继续以此为契机,深入探索新课标理念与运算教学的深度融合,不断提升教师专业教学素养,坚持以研促教,让教研为课堂赋能,让研讨为成长助力,在核心素养导向的教学改革道路上携手同行,共探育人新径,共育时代新人!




文字:王乙乔
编辑:汪颖慧
初审:王 俊
复审:徐大志
终审:胡飞翔
