喜报|工作室成员周文清老师荣获全国小学信息科技优质课展示交流活动一等奖

热烈祝贺我市带湖小学信息科技教师、上饶市人工智能教学应用工作室成员周文清老师在2026年第八届小学信息科技优质课展示交流活动现场展示中，斩获全国一等奖！

本次赛事是全国小学信息科技学科最高水平的专业盛会。周文清老师代表江西省站上全国舞台，一路闯过上机测试、说课、答辩等多项考核，最终在现场展示环节从容执教、稳定发挥，捧回全国一等奖的荣誉奖杯。这份荣誉，既是个人深耕课堂的成果，更是工作室团队协作共研的结晶。

这节课不仅是一堂信息科技优质课，更是一堂高质量的人工智能通识教育示范课。

周文清老师执教的《屏幕里的真假——AI时代的火眼金睛》，以5E教学理论及课标要求为课堂支撑，贯穿信息安全和人工智能两条逻辑主线。整节课以“做中学”贯穿，游戏化任务与真实探究无缝衔接，把抽象的安全知识转化为三年级孩子听得懂、愿意学的内容。课堂巧妙运用国家智慧教育平台“飞象老师”自制AI互动网页，串起学、练、评全过程，用数字化工具支撑数字化学习，充分体现AI赋能教学全过程。

更重要的是，这节课紧扣人工智能通识教育中“智能社会责任”这一核心素养维度，引导学生在真实情境中辨别AI生成内容的真伪，培养信息甄别能力与批判性思维。这正是工作室通识教育方向所倡导的——不是简单地教学生使用工具，而是让学生理解AI能做什么、不能做什么，学会与智能技术安全、理性地共处。

一个人的赛课，一群人的护航。备赛期间，上饶市人工智能教学应用工作室组织了多轮教研磨课，通识教育方向组成员全程参与，从课程定位、教学逻辑到技术融合应用，凝心聚力、协同护航。以课为舟，以研为桨，一次赛课背后，凝聚的是一节精品课沉淀下来的教研价值。这节课的意义，不止于一次获奖，更在于为一线教学提供了可迁移的AI赋能及AI通识教育范本。个人深耕＋团队共研的教研成长路径，为区域信息科技教师的专业成长树立了标杆，也为工作室通识教育方向的课程资源建设积累了宝贵的国家级课例资源。

独行快，众行远。愿这份喜报成为新的起点，激励更多工作室成员以课为舟、以研为桨，在人工智能通识教育方向上深耕实践，向更广阔的舞台扬帆远航！

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供稿：周文清

编辑：祝珂珂

审核：李   娜