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《出师表》同步练习+中考真题专练
《出师表》同步练习+中考真题专练
【基础过关】
一、文学常识填空。
诸葛亮（181—234），字，琅玡阳都（现在山东沂水南）人，是时期杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。早年隐居隆中，三顾茅庐始出。辅助刘备取得荆州、益州，建立蜀汉。刘备称帝，拜他为丞相。刘备死后，他尽心辅佐后主刘禅，数次北伐，最后因病卒于军中。在世时被封为武乡侯，谥忠武侯，后世称诸葛武侯。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表。称赞他：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”他的代表作有《》《》等，他还曾发明孔明灯、运输工具“木牛流马”。
二．给下列加点字注音。
崩殂（ ） 疲弊（ ） 不懈（ ） 陛下（ ） 恢弘（）
忠谏（） 菲薄（ ） 陟（ ） 臧否（ ） 攸（ ）
费祎（ ） 以遗（）陛下 裨补（） 猥（）自枉（）屈 夙（ ） 庶（） 竭驽（）钝咎（ ） 咨诹（）（）昭（ ） 遗诏（ ）
三、重点实词
（1）先帝创业未半而中道崩殂崩殂：
（2）此诚危急存亡之秋也秋：
（3）然侍卫之臣不懈于内内：
（4）忠志之士忘身于外者外：
（5）盖追先帝之殊遇追：殊遇：
（6）以光先帝遗德光：
（7）引喻失义引喻：失义：
（8）陟罚臧否陟：臧否：
（9）不宜异同宜：
（10）宜付有司论其刑赏刑：
（11）以昭[F]陛下平明之理昭：理：
（12）是以先帝简拔以遗陛下简拔：
（13）悉以咨之咨：
（14）性行淑均淑：均：
（15）必能使行阵和睦行阵：
（16）躬耕于南阳躬：
（17）不求闻达于诸侯闻达：
（18）猥自枉屈猥：枉屈：
（19）遂许[F]先帝以驱驰许：驱驰：
（20）后值[F]倾覆值：倾覆：
（21）尔来二十有一年矣尔来：
（22）夙夜忧叹夙夜：
（23）当奖率三军奖：
（24）庶竭驽钝庶：驽：
钝：
（25）攘除奸凶攘除：
（26）至于斟酌损益损：
（27）以告先帝之灵告：
（28）若无兴德之言德：
（29）以彰其咎彰：
（30）以咨诹善道诹：道：
（31）察纳雅言雅言：
（32）临表涕零涕零：
四、文言虚词
（1）以：
以光先帝遗德 愚以为宫中之事
以塞忠谏之路也 咨臣以当世之事
（2）之：
然侍卫之臣不懈于内 盖追先帝之殊遇
先帝称之曰能
（3）于：
三顾臣于草庐之中 未尝不叹息痛恨于桓、灵也
（4）而：
可计日而待也 先帝创业未半而中道崩殂
（5）则：
则汉室之隆 不效，则治臣之罪
（6）为：俱为一体
（7）与：每与臣论此事
五．指出下列句中通假字并解释。 1、必得裨补阙漏 通 ，
2、尔来二十有一年矣 通 ，
六．词类活用。
1、此诚危急存亡之秋也 秋：（时候，时刻）。 2、恢弘志士之气 恢弘：这里指动词，意思是。 3、猥自枉屈 猥 这里指
4、此皆良实 良实：这里指。 5、庶竭驽钝 驽（劣马）钝（刀锋不锋利）比喻，是诸葛亮自谦的话。
6．此皆良实： 形容词用作名词，。
7．亲贤臣，远小人： 形容词作动词， ， 。
8．深入不毛： 名词用作动词，。
9．恢弘志士之气： 形容词作动词，。
10．优劣得所： 形容词作名词，（好的差的）
七．一词多义：
益：有所广益 （） 斟酌损益（）
遗：以光先帝遗德 （）先帝简拔以遗陛下（）
效：恐托付不效 （）讨贼兴复之效 （）不效则治臣之罪 （）
行：性行淑均（）必能使行阵和睦（）
为：俱为一体（判断动词，）举宠为督（动词，）
能：先帝称之曰能（）必能使行阵和睦（）
道：中道崩殂（）咨诹善道（）
遗：以光先帝遗德（）先帝简拔以遗陛下（）
论：宜付有司论其刑赏（）每与臣论此事（）
八．重点语句翻译 1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也译：2、此诚危急存亡之秋也译：3、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 译：
4、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作*犯科及为忠善者， 译：5、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓 ：
6、此悉贞良死节之臣译：
7、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感动，遂许先帝以驱驰。 译：
8、受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
译：
9、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
译：
10、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。 译：11、不宜妄自菲薄，引喻失义译：12、盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也译：
【真题演练】
一、（2026·四川成都·中考真题）阅读下面的选文，完成下面小题。
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（《诫子书》）
【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（节选自《出师表》）
1．下列语句中加点词的解释有误的一项是（）
A．非宁静无以致远致：达到
B．非学无以广才广：增长
C．苟全性命于乱世全：保全
D．由是感激感激：感谢
2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．静以修身/以钱覆其口
B．将复何及/水何澹澹
C．躬耕于南阳/所欲有甚于生者
D．咨臣以当世之事/实是欲界之仙都
3．对文中画线句翻译正确的一项是（）
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
A．放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
B．放纵懈怠就无法振奋精神，危险动荡就不能保持天性。
C．过分傲慢就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能保持天性。
D．过分傲慢就无法振奋精神，危险动荡就不能修养性情。
4．下列选项前后内容最为一致的一项是（）
A．俭以养德——遂许先帝以驱驰
B．非淡泊无以明志——不求闻达于诸侯
C．才须学也——苟全性命于乱世
D．险躁则不能治性——奉命于危难之间
二、（2025·湖南·中考真题）阅读下面的古诗文，完成下面小题。
【甲】
咏怀古迹五首（其五）
杜甫
诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。
三分割据纡①筹策，万古云霄一羽毛。
伯仲之间见伊吕②，指挥若定失萧曹③。
运移汉祚④终难复，志决身歼军务劳。
[注释]①纡（yū）：屈，指不得施展。②伊吕：指伊尹、姜太公。③萧曹：指萧何、曹参，名相。④祚（zuò）：皇位，国统。
【乙】
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【丙】
九年，亮复出祁山，以木牛①运，粮尽退军，与魏将张郃交战，射杀郃。十二年春，亮悉大众由斜谷出以流马运据武功五丈原与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵②，军无私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及军退，宣王案行其营垒处所，曰：“天下奇才也！”
亮遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物。
（节选自陈寿《三国志·蜀书·诸葛亮传》）
[注释]①木牛：与后文的“流马”都是古代运输工具，相传由诸葛亮发明。②安堵：安定，安居。
1．【甲】诗颈联提到“伊吕”“萧曹”有何用意？请结合全诗简要分析。
2．下列对【乙】【丙】两文中加点词语的解说，正确的一项是（）
A．“先帝不以臣卑鄙”中的“鄙”是“见识短浅”的意思，和“肉食者鄙”中的“鄙”意思不一样。
B．“咨臣以当世之事”与“以木牛运”“敛以时服”中的“以”意思相同，都可以翻译成“拿，用”。
C．“亮每患粮不继”中的“患”指“忧虑，担忧”，意思与“又患无硕师名人与游”中的“患”不相同。
D．“案”有“几案，案卷，考察，依据”等义项，“案行其营垒处所”中的“案”应取“依据”之意。
3．下列对【丙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．亮悉大众由斜谷出/以流马运/据武功五丈原/与司马宣王对于渭南
B．亮悉大众由斜谷/出以流马运据武功五丈原/与司马宣王/对于渭南
C．亮悉大众由斜谷出/以流马运/据武功五丈原与司马宣王/对于渭南
D．亮悉大众由斜谷/出以流马运/据武功五丈原/与司马宣王对于渭南
4．请将【丙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。
5．【甲】诗中的“宗臣”是指为后世所尊崇的大臣。请根据【乙】【丙】两文，说说诸葛亮被后世尊崇的原因。
三、（2024·甘肃兰州·中考真题）阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题。
【甲】①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（选自诸葛亮《出师表》）
【乙】岳飞字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沈①厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石。学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望②设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇③国死义乎！”
（选自《宋史•岳飞传》）
【注】①沈：同“沉”，深沉。②朔望：阴历每月的初一日和十五日。③徇：同“殉”，为某种目的而死。
1．解释加点词在文中的意思。
（1）三顾臣于草庐之中（2）未冠，挽弓三百斤
2．用现代汉语翻译下面句子。
（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（2）学射于周同，尽其术，能左右射。
3．【甲】文情辞恳切，感人肺腑。请从以下两句中任选一个加点词，联系全文，说说你对该词所蕴含情感的理解。
（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。
（2）夙夜忧叹，恐托付不效。
我选：（填词语），我的理解是：。
4.有评者说：“义”是诸葛亮和岳飞共同的人生准则。岳飞遵循的“义”是什么？在他身上是如何体现的？请结合【乙】文内容回答。
四、文言文阅读。
【甲】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
（节选自《出师表》）
【乙】况守①时，府治②被火焚，文卷悉烬。遗火③者，一吏也。火熄，况守出坐砾④场上，呼吏痛杖一百，喝使归舍。亟⑤自草奏，一力归罪己躬，更不以累吏也。初吏自知当死，况守叹曰：“此固太守事也，小吏何足当哉！”奏上，罪止罚俸。公之周旋⑥小吏如此，所以威行而无怨。使以今人处此，即自己之罪尚欲推之下人，况肯代人受过乎?公之品，于是不可及矣！
（选自《智囊》，有删改）
【注释】①况守：况，况钟，字伯律，南昌人，明朝著名廉官。守，做太守。况钟时任苏州太守。②府治：府衙。③遗火：因失职造成火灾。④砾：小石，碎石。⑤：急速，赶快。⑥周旋：这里是对待的意思。
1.下列加点的词语解释有误的一项是（ ）
A.先帝不以臣卑鄙卑鄙：言行恶劣；不道德
B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效效：功效
C.文卷悉烬悉：全，都
D.喝使归舍舍：房舍，住宅
2.下列加点字的意思和用法相同的一项是（ ）
A.故临崩寄臣以大事也卷石底以出（《小石潭记》）
B.以伤先帝之明予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
C、所以威行而无怨而山不加增（《愚公移山》）
D.于是不可及矣万钟于我何加焉（《鱼我所欲也》）
3.下列对文本的理解表述有误的一项是（ ）
A.【甲】文由叙自己生平而至言伐魏的意义，表明自己“兴复汉室，还于旧都”的决心，表达“报先帝而忠陛下”的真挚情感。
B.【乙】文况钟“威行而无怨”的原因就是他代替小吏承担火灾罪责。
C.【甲】文诸葛亮追叙先帝的知遇之恩和跟先帝的患难与共的历程，是想让刘禅知道创业的艰难，激励他立志完成先帝未竟的大业。
D.【甲】【乙】两文都运用了记叙和议论的表达方式，【甲】文在人物塑造和情节描述上相比于【乙】文更加具体生动。
4.请把第I卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）
（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。（2分）
（2）此固太守事也，小吏何足当哉！（2分）
5.【甲】【乙】两文都体现了责任担当意识，作为一名中学生，我们怎样才能担负起自己肩上的重任?请谈谈你的看法。（3分）
