[总第69期]辐射引领/小学语文赵洪霞名师工作室赴长春为省级骨干班讲座并开展教学展示活动

为充分发挥名师工作室的示范引领与辐射带动作用，助力省级骨干教师学科专业素养和教学能力提升，2026年11月5日至6日，吉林省新时代小学语文赵洪霞名师工作室主持人赵洪霞副校长携工作室成员赴长春，为省骨干班讲座并在东北师范大学附属小学净月校区开展教学展示活动。

11月5日下午，赵洪霞副校长以《心存敬畏爱儿童，情系课堂笃教育》为题做专题讲座。她结合自身成长经历，从“对儿童始终心怀敬畏，对课堂始终充满激情，对教育始终饱有热情”三个维度与参培教师展开深度交流。讲座中，她以统编版六年级上册《少年闰土》一课为例，生动展示了AI技术如何融入语文课堂，为参培教师提供了数智赋能的可操作路径。整场讲座既有理念高度，又穿插大量一线育人案例，引发在场骨干教师的强烈共鸣。

11月6日上午，活动移至东北师范大学附属小学净月校区，当天活动由工作室成员姜丽丽老师主持，成员寇铁燕、叶鑫两位老师分别代表工作室执教示范课，向全省骨干教师展示新课标背景下小学语文阅读教学的新样态。

寇铁燕老师执教四年级上册第四单元《女娲补天》，她紧扣略读课文“教方法、用方法”的定位，引导学生自主梳理故事，抓住情节留白，设计讲故事、补画面的言语实践活动。

叶鑫老师执教五年级上册第四单元《圆明园的毁灭》，她立足历史题材文本特点，以“辉煌”与“毁灭”的强烈反差为抓手，既训练了学生“借助资料理解课文”的阅读策略，也在字里行间厚植了家国情怀。

示范课结束后，赵洪霞副校长以《小学语文项目化习作的设计与实施》为题作专题报告，将本次活动的教研纵深从“单篇阅读教学”推向“表达任务设计”，还原了从驱动问题设计、课时重组到成果发布的完整链条。整场报告既有理论框架，又有可复制的课例模板，为骨干教师们重构习作教学提供了清晰的“施工图”。

此次活动，是赵洪霞名师工作室“语妙天下，立己达人”理念的又一次落地实践。工作室以真实的研究姿态，向全省骨干教师呈现了新课标背景下小学语文课堂的应有模样，也为区域教研共生、骨干教师成长注入了鲜活样本。

教育有路，深耕不止；初心有光，步履不停。赵洪霞名师工作室将继续以课堂为主阵地，以儿童为出发点，和更多同行一道，将对教育的敬畏写进日复一日的备课之中，把赤诚的热爱绽放在每一节课堂之上。