作者：朱自清

《背影》逐段解析+考点笔记+课后常考习题

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”

回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。

到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是太聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。

我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！

一、逐段解析+重点标注

第1段

内容：开篇点题，直抒胸臆。

解析：开门见山，以“背影”总领全文，奠定怀念、深情的基调。

考点：全文线索：背影。

第2-3段

内容：交代家庭困境：祖母离世、父亲失业、家境衰败。

解析：渲染悲凉气氛，为后文父亲送别、体现父爱做铺垫。父亲出言安慰“我”，体现他隐忍、坚强。

重点词：祸不单行、狼藉、惨淡、赋闲。

第4段

内容：父亲反复斟酌，最终坚持亲自送“我”。

解析：层层铺垫，突出父亲对儿子细致入微的牵挂，哪怕“我”已经成年，他依旧放心不下。

第5段

内容：车站内父亲忙前忙后，“我”暗自觉得父亲迂腐。

解析：运用先抑后扬。“太聪明”是反语，实则是自嘲、后悔，写出年少不懂父亲的苦心。

重点：多处细节（讲价、选座位、反复叮嘱），体现父爱琐碎又温暖。

第6段（全文高潮、必考重点）

内容：父亲爬月台买橘子，刻画经典背影，“我”两次落泪。

1. 外貌描写：黑布小帽、黑布大马褂、深青布棉袍 → 体现家境贫寒、父亲朴实。

2. 动作描写：蹒跚、探、攀、缩、倾 → 一连串动词，精准写出父亲行动艰难，凸显深沉父爱。

3. 两次流泪：第一次是感动、心酸；第二次是离别不舍。

4. “心里很轻松似的”：父亲为儿子付出后，内心感到满足、踏实。

第7段

内容：写父亲晚年处境，心境颓唐，脾气变差，但依旧牵挂儿子。

解析：补充父亲近况，丰富人物形象，父爱贯穿始终。

第8段（结尾）

内容：读父亲来信，再次忆起背影，抒发思念与感伤。

解析：首尾呼应，再次点题。“大去之期不远矣”暗含父亲身体衰弱，加重思念与悲怆之情。

二、核心知识点（背诵版，考试必背）

1. 文学常识

• 作者：朱自清，现代散文家、诗人。

• 体裁：叙事抒情散文。

2. 行文线索

• 明线：背影（开篇点背影→刻画背影→离别望背影→结尾忆背影）

• 暗线：作者的情感变化

3. 情感变化（高频简答）

不以为然、暗笑迂腐 → 看见背影感动落泪 → 离别不舍 → 晚年读信愧疚、深切思念

4. 写作手法

• 以小见大：用“买橘子、背影”这一小事，歌颂伟大父爱。

• 细节描写：外貌、动作、语言、神态，刻画生动。

• 先抑后扬：先写不懂父亲，后理解父爱，情感更真挚。

• 首尾呼应：开头、结尾都提到背影，结构完整。

5. 重点词语释义

• 赋闲：失业在家。

• 蹒跚：走路不稳、缓慢的样子。

• 情郁于中：感情积聚在心里。

• 举箸：拿筷子。

• 大去：婉辞，指去世。

三、课后常考习题+参考答案

基础题

1. 本文的线索是什么？

答：以父亲的背影作为全文线索。

2. 文中“我那时真是太聪明了”运用了什么修辞？有什么含义？

答：反语。这里的“聪明”是自嘲，意思是愚蠢、不懂事，表达作者对当年误解父亲、不体谅父爱的愧疚与自责。

阅读理解题

3. 赏析“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”。

答：运用动作描写，“攀、缩、倾”三个动词细致刻画父亲爬月台的艰难，生动表现出父亲不辞辛劳、深爱儿子的形象。

4. 父亲买完橘子后，“心里很轻松似的”，如何理解？

答：父亲尽自己所能为儿子做事，完成心愿后内心感到踏实、满足，看似轻松，实则藏着对儿子满满的关爱。

5. 文中一共写了几次流泪？分别表达什么情感？

答：共三次。

① 奔丧见家境惨淡：悲伤难过；

② 看见父亲买橘子的背影：感动、心酸；

③ 目送父亲远去+读来信：不舍、思念、愧疚。

6. 文章开头和结尾都写到“背影”，有什么作用？

答：首尾呼应，结构严谨；反复点题，强化对父亲的思念之情，深化文章主旨。

拓展问答题

7. 结合全文，说说文中父亲是一个怎样的人？

答：父亲是一位朴实善良、吃苦耐劳、隐忍坚强、深爱子女的普通父亲。家境落魄却始终为孩子操劳，言语不多，却用行动诠释深沉的父爱。

四、学习拓展（写作运用）

1. 学习细节描写：写亲人、师长时，多用动作、外貌、简短语言刻画，少空洞抒情。

2. 学习以小见大：选取生活中小事、小画面，挖掘背后的情感。

3. 学习真情实感：语言朴实自然，不用华丽辞藻，真心最动人。

素材来源：网络     

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