文档内容
2024上半年教师资格笔试体育与健康学
科知识与教学能力(初级中学)押题卷一
一、单项选择题（本大题共35 小题，每小题2 分，共70 分）
1.足球射门时，摆动腿膝关节伸的原动肌是（ ）。
A.股四头肌 B.肱二头肌
C.臀大肌 D.股后肌群
2.马步站桩动作小腿在踝关节处伸，小腿后群肌肉是做（ ）。
A.退让工作 B.缩短状态的支持工作
C.拉长状态的支持工作 D.固定工作
3.下面哪一种内分泌腺产生的激素可使血钙上升?（ ）
A.甲状腺 B.甲状旁腺
C.肾上腺 D.松果体
4.儿童少年时期超负荷的运动量使骨（ ）。
A.变得更长 B.加快生长
C.破坏骨小梁的分配 D.过早骨化
5.视网膜内感受强光并能辨别颜色的细胞是（ ）。
A.视锥细胞.
B.视杆细胞
C.双极细胞
D.节细胞
6.左心房的入口有（ ）。
A.左房室口 B.肺动脉口
1C.肺静脉口 D.上腔静脉口
7.目前认为骨骼肌细胞实现兴奋-收缩耦联的关键因素是（ ）
A.兴奋沿横管系统传至肌细胞内部
B.兴奋沿肌浆网传播触发Ca2+的释放
C.三联管兴奋引起终末池释放Ca2＋
D.Ca2+与肌钙蛋白亚单位I的结合
8.肌牵张反射使（ ）。
A.受牵拉的肌肉发生收缩
B.同一关节的协同肌发生抑制
C.同一关节的拮抗肌发生兴奋
D.其他关节的肌肉也同时发生收缩
9.肺泡本身没有肌肉无法收缩，实现肺通气的动力是（ ）。
A.肺内压与大气压之差
B.肺的弹性回缩力
C.呼吸肌的舒缩
D.肺内压与胸膜腔内压之差
10.通过适当的负荷训练可以使肌肉的体积和力量得到明显的增长，其主要原因是
（ ）。
A.肌肉中肌糖原贮备量增多
B.肌肉中收缩蛋白含量增多
C.肌肉中ATP贮量增多
D.肌肉中调节蛋白含量增多
11.在运动技能形成的哪一阶段，教师可采用保护帮助、降低难度的方法（ ）。
A.泛化阶段 B.分化阶段
2C.巩固阶段 D.自动化阶段
12.人体在运动过程中、"第二次呼吸"的出现标志着哪一状态的结束（ ）。
A.赛前状态 B.进入工作状态
D.假稳定状态 C.真稳定状态
13.在武术散打竞赛中，某运动员被对方击中膝关节外侧，使膝关节稳定性受到严
重破坏，其损伤可能是（B ）
A.半月板 B.胫侧副韧带
C.腓侧副韧带 D.髌骨
14.在夏天进行足球比赛中，运动员发生小腿肌肉抽筋的多见原因是（ ）。
（1）局部肌肉疲劳；（2）肌肉连续过快收缩而放松不够；
（3）电解质丢失过多；（4）寒冷刺激；
A.1-4都对 B.1、2、4对
C.1、2、3对 D.2、3、4对
15.判断运动性疲劳一般采用的方式是（ ）。
A.依据运动者主观感觉
B.依据客观指标
C.依据运动者经验
D.主观感觉、客观指标和运动者经验三结合
16.急性闭合性软组织损伤早期的临床特点是（ ）。
A.红、热、肿、痛及功能障碍
B.肿、痛、热、畸形和功能障碍
C.痛、热、酸、沉及功能障碍
D.麻、胀、痛、酸及功能障碍
17.休克的机制为（ ）。
3A.有效循环血量不足或心输出量减少
B.剧烈疼痛和大量出血
C.脑部缺血缺氧
D.冠状动脉埂塞
18.维生素D的主要作用是（ ）。
A.维持上皮细胞的正常结构和功能
B.促进钙和磷的吸收
C.促进体内胶原的合成
D.抗氧化
19.（ ）从"强筋骨""增知识""调情感"和"强意志"4方面阐释了体育的功效。
A.严复 B.毛泽东
C.蔡元培 D.方万邦.
20.在不违背技术基础的条件下，运动员表现出来的个人技术特点称之为（ ）。
A.运动技术
B.技术基础
C.技术细节
D.技术要点
21.全校性活动内容的选择余地较小,一般来说比较适于早操、( )等组织。
A.体能训练 B.课间操
C.体育课 D.课外训练
22.体育教师的工作特点不属于下面那一项( )。
A.脑力劳动与体力劳动紧密结合
B.工作对象多,活动空间广
C.工作任务繁重复杂
4D.教书育人，全面关心学生身心健康
23.在体育教学中，学生的( )是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。
A.积极参与 B.团结协作
C.运动能力 D.运动兴趣
24．强调多角度、多层次地进行体育学习是（ ）学派的理论。
A.行为主义 B.认知心理学
C.建构主义 D.人本主义
25.针对比赛中可能出现的情况或问题进行实战模拟反复练习的训练方法是
（ ）。
A.模拟训练 B.放松训练
C.系统脱敏训练 D.沉思
26.在足球比赛中，出现下列哪种情况应判给对方踢直接任意球？（ ）。
A.阻挡对方守门员从其手中发球
B.用手触及同队队员故意踢给他的球
C.冲撞对方队员
D.以危险的方式比赛
27.在篮球进攻战术基本配合方法中，（ ）是一种最基本的简单易行的进攻方
法，一般在对方采用扩大盯人或扩大联防时运用。
A.传切配合 B.突分配合
C.掩护配合 D.策应配合
28.排球“边一二（边二三）”进攻战术时，两名攻手是（ ）。
A.三号和六号位队员 B.三号和四号位队员
C.四号和六号位队员 D.四号和五号位队员
29.前滚翻屈腿团身的时机是（ ）。
5A.两脚蹬地后 B.肩背着垫时
C.腰髋部着垫时 D.头着垫时
30.决定跳远成绩的主要因素是（ ）。
A.助跑速度 B.身体重心
C.腾起初速度和角度 D.踏板的力度
31.传统武德的主要内容，主要表现为“仁、义、礼、信（ ）”等方面。
A.忍 B.和
C.勇 D.谦
32.体育与健康课程是一门以( )为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的
的必修课程。
A.素质练习 B.身体练习
C.动作练习 D.基本功练习
33.体育课的运动负荷应根据（ ）。
A.学生的认知中状况持续加大
B.人体生物适应规律循序渐进
C.学习兴趣不断调整
D.学生体质健康水平波浪起伏
34.体育课教学设计的重点，主要落实在（ ）。
A.教学目标环节 B.教学策略环节
C.教学内容环节 D.教学过程环节
35.在进行体育课程学习评价时，既强调教师对学生进行的外部评价，也强调学生
对自己学习情况的评价、学生互相之间的评价等，这体现了体育学习评价的（ ）
理念。
A.内容的全面性 B关注学生的进步
6C.关注学生个体差异 D.评价主体多元性
二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）
36.简述抗阻训练对肌肉、神经及其代谢能力的影响。
37.试述儿童少年骨骼肌的特点及其在体育教学和运动训练中应注意的问题。
38.简述体育的功能。
7三、案列分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）
39.今天是初一（6）班体育课，六月下午的课非常难上，气温达到32℃以上，同
学们无精打采来到操场，体委报告人数开始上课。本次课的教学内容是篮球的侧掩护
学习，由于学校没有场馆只能在室外篮球场上练习。在师生问好后进行准备活动。按
照惯例，学生围绕操场慢跑两圈，在跑完第一圈的时候曲老师发现少了几名学生，原
来这几名学生都躲在厕所里面，待其他同学跑到第二圈的时候又偷偷跑回队伍中间。
曲老师当时火冒三丈，狠狠的批评了他们，要求他们课后写出检查。当老师看到学生
检查后心里为之一振，学生写到：“老师，我们逃避准备活动是犯了错误，可您安排
的准备活动能不能换一种方式，别总让我们围着操场跑圈了”。
问题：
（1）学生为什么不愿意做准备活动？（7分）
（2）如何在将来的体育课上避免此类事情的发生？（8分）
840.体育课上，大家都认真地练习，只见体型肥胖，积极性不高的王同学一直站在
操场旁边看着同学们练习，该名学生走到老师旁边用常态的语气和表情跟老师说：“老
师我不舒服”。老说很无奈的说：“帮助其他同学们完成这堂课的教学内容吧。”
问题
（1）试阐述产生这个现象的原因。（6分）
（2）如果你是这位同学的老师，你能制定一个运动处方吗？（9分）
9四、教学设计题（本大题有1小题，共20分）
41.某班人数45人，教学内容：跨越式跳高（见图2），教学条件：跳高架6副、
横竿6支，橡皮筋6条，垫子6块。设计教学目标、教学重难点、教学步骤，并设计
两种克服“起跳过杆”恐惧心理的练习方法。
10
