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数学三年级第23讲盈亏问题二(教师版+学生版,含详细解析)全国通用_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_三年级

  • 2026-03-10 04:35:18 2026-02-07 11:34:29

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数学三年级第23讲盈亏问题二(教师版+学生版,含详细解析)全国通用_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_三年级
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文档格式
docx
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0.152 MB
文档页数
6 页
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2026-02-07 11:34:29

文档内容

第 23 讲 盈亏问题二 兴趣篇 1、新学期开始了,妈妈给了旺仔一些钱,让他去买作业本。旺仔开始买了几个本子,还剩下 10元钱。然 后他想再买3个本子,结果发现缺2元钱。每个作业本的价钱是多少元钱? 【分析】想要再买3个本子,需要10+2=12元,所以每本的价格是 元。 【答案】4元 2、工会给大家发牛奶,每人发5袋,结果还缺3袋。如果还要再给2个人发,那么一共会缺多少袋牛奶? 如果最后发现一共缺少23袋牛奶,那么比开始增加了几个人? 【分析】(1)第一次每人发5袋,缺少了3袋,还要在发给2个人,每人5袋,还需要 袋,一共 缺少了10+3=13袋。 (2)后来需要23-3=20袋,每人发5袋。,所以来了 人。 【答案】13袋;4人 3、王老师给同学们买习题集,如果买7本缺3元钱;如果买10本缺12元钱。那么一本习题集的价格是多 少元?王老师一共有多少钱? 【分析】第一次买7本,缺少3元,第二次买10本,缺少12元,比较两次结果的差异,差了 个, 是因为第一次比第二次少买了10-7=3个,所以每本 元,王老师一共有 元。 【答案】3元;18元 4、同学们买了几袋馒头当午餐,每袋有5个。结果发现:如果每人一顿吃2个,还剩下3袋;如果每人一 顿吃4个,就只剩下1袋了。一共有多少名同学?他们总共买了多少个馒头? 【分析】第一次每人每顿吃2个,剩余 个,第二次每人每顿吃4个,剩余5个,比较两次结果的 差异,差了 个,是因为第一次比第二次每顿少吃了4-2=2个,所以一共有 人,馒头一共 有 个。 【答案】5名;25个 5、老师准备把一些苹果分给几名同学:如果每人分6个,还能剩下8个;如果每人分9个,最后会缺7个。 一共有几名同学? 【分析】第一次每人分 6个,剩余8个,第二次每人分 9个,缺少7个,比较两次结果的差异,差了 个,是因为第一次比第二次每人少分了9-6=3个,所以一共有 人。 【答案】5名 6、图画小组的同学们拿着一些钱去买彩笔,如果每个同学买一套5元钱的彩笔,就会剩下一张10元钱、 一张5元钱和两张1元钱的钞票。如果每个同学买一套7元钱的彩笔,就缺少一张5元的钞票。这些同学一开始拿了多少钱? 【分析】第一次买5元一套的,剩余10+5+1+1=17元,第二次买7元一套的,缺少5元,比较两次结果的 差异,差了 元,是因为第一次比第二次每套少花了7-5=2元,所以一共有 人,一共有 钱 元。 【答案】72元 7、老师带着几个学生去吃冰激凌。如果给每个学生买一个碎碎冰和一个2元钱的小甜筒,一共缺15元钱; 如果只给每个学生买一个碎碎冰,还缺5元钱。一共有几个学生? 【分析】第一次每人买一个碎碎冰和一个小甜筒,缺少15元,第二次每人只卖一个碎碎冰,缺少5元,比 较两次结果的差异,差了 元,是因为第一次比第二次每人少买了一个2元的甜筒,所以一共有 人。 【答案】5个 8、某生产队要给麦田喷洒农药,每公顷麦田喷洒的数量相同。原计划每公顷麦田喷洒农药2千克,还缺 10千克。后来计划每公顷麦田喷洒农药3千克,结果农药缺了20千克。一共要给多少公顷麦田喷洒农 药? 【分析】第一次每公顷2千克,缺少10千克,第二次每公顷3千克,缺少20千克,比较两次结果的差异, 差了 千克,是因为第一次比第二次每公顷少了3-2=1千克,所以有 公顷。 【答案】10公顷 9、服务员小王在饭桌上放碟子,开始的时候要求每张桌子放 5个碟子,结果发现缺3个碟子;后来要求 每张桌子放8个碟子,这样就会缺24个碟子。请问:这个饭店一共有几张桌子? 【分析】第一次每张放5个碟子,缺少3个碟子,第二次每张放8个碟子,缺少24个碟子,比较两次结果 的差异,差了 个,是因为第一次比第二次每张少放了8-5=3个,所以有 张饭桌。 【答案】7张 10、 小明计划在若干天内做完一章习题。如果每天做 5道题,恰好提前1天做完;如果每天做7道题, 恰好提前3天做完。这章习题一共有多少道题? 【分析】第一次每天做5题,缺少5道,第二次每天做7道,缺少 ,比较两次结果的差异,差了 道,是因为第一次比第二次每天少7-5=2题,所以一共做了 天,一共有 题。 【答案】35道 拓展篇 1、 学校把一笔钱发给教师当奖金,发给每位教师的钱数相同,最后剩下 2000元;后来又转来了3个 教师,学校本来也想给他们发同样多的奖金,结果发现还缺400元。原来每个教师发了多少奖金? 【分析】后来转来了3个教师,一共需要2000+400=2400元,所以每个教师发 元。 【答案】800元 2、 演习之前班长准备给每个战士发几颗子弹,结果缺 12课。这时又来了3个新战士,也想发给他们 每人同样多的子弹,结果发现一共缺少30颗子弹。每个战士应该发几颗子弹? 【分析】后来来了3个战士,一共需要30-12=18个,所以每个战士发 颗子弹。 【答案】6颗3、 护士给几名大夫准备手术刀,开始准备给每人4把,结果缺3把;后来每名大夫都要求再加3把, 这样就会缺15把。那么一共有多少名大夫,多少把刀? 【分析】第一次每人4把,缺少3把,第二次每人4+3=7把,缺少15把,比较两次结果的差异,差了 把,是因为第一次比第二次每名大夫少发了 3 把,所以一共有 名大夫,一共有 把。 【答案】4名,13把 4、 一个旅店里,每层的房间数相同。如果每层有7间住人,一共空出6间房;如果每层只有5间住人, 就会空出18间房。请问:每层有几间房? 【分析】第一次每层7间住人,剩余6间,第二次每层5间住人,剩余18间,比较两次结果的差异,差了 间,是因为第一次比第二次每层多了 7-5=2 间,所以一共有 层,房间一共有 间,每层有 间。 【答案】8间 5、 学校安排学生到会议室听报告。如果每3人坐一条长椅,就会剩下16人没有座位;如果每5人坐 一条长椅,就会空出1条长椅,还有一条长椅上只坐了2个人。一共有多少个学生听报告? 【分析】第一次每条坐3人,剩余16人,第二次每条坐5人,缺少5+(5-2)=8人,比较两次结果的差异, 差了 人,是因为第一次比第二次每条少坐 5-3=2人,所以一共有 条,学生一共有 人。 【答案】52个 6、 有一些老师和学生。如果一个老师教2个学生,会剩下10个学生没有老师教;如果一个老师教3 个学生,就会有2个老师没有学生可教。请问:一共有多少个学生?、 【分析】第一次每个老师教2个学生,剩余10个,第二次每个老师教3个学生,缺少了 个,比较 两次结果的差异,差了 个,是因为第一次比第二次每个老师少教了 3-2=1个学生,所以一共有 个老师,学生一共有 个。 【答案】42个 7、 鞭炮厂买回了几盒火药,每一盒分成6包。用3包火药能制作一个小礼花,用4包火药呢个制作一 个大礼花。现在鞭炮厂想要生产几个大礼花,发现还缺3盒火药;如果改生产同样数量的小礼花, 仍然会缺少6包火药。工厂一共买回了几盒火药? 【分析】第一次使用4包制作一个大花跑,缺少 包,第二次使用3包制作一个小花炮,缺少6包, 比较两次结果的差异,差了 包,是因为第一次比第二次每制作一个花炮差 4-3=1包,所以一共 个花炮,一共有 包。一个 盒 【答案】5盒 8、 有若干名士兵背炮弹。如果每个人背7枚炮弹,正好能够背上全部炮弹;如果其中有一个士兵只背 2枚炮弹,剩下的士兵每人背8枚炮弹,正好也能背上全部的炮弹。一共有多少名士兵? 【分析】第一次每人背7枚炮弹,剩余0枚,第二次每人背8枚炮弹,缺少8-2=6枚,比较两次结果的差 异,差了6枚,是因为第一次比第二次每人少背了8-7=1枚,所以一共有 人。 【答案】6名9、 几个朋友一起去超市采购。超市里一包牛板筋3元钱,一袋酱牛肉8元钱。如果每人买4包牛板筋、 2袋酱牛肉,还能剩下8元钱。如果每人买2包牛板筋、3袋酱牛肉,就会缺少4元钱。请问:一 起去超市的共有几人? 【分析】第一次每人花了 元,剩余8元,,第二次每人花 元,缺少4元, 比较两次结果的差异,差了 8+4=12 元,是因为第一次比第二次每人少花了 30-28=2 元,所以共有 人。 【答案】6人 10、 甲和乙各带了相同数目的钱去买面包。甲买了9个小面包,剩下5元5角;乙买了12个大面包, 剩下1元6角。已知每个大面包比小面包贵2角,大面包多少钱一个? 【分析】第一次买的是小面包,第二次买大面包,两种面包价格不同,所以要转化成同样的东西,假设全 买大面包,第一买9个,剩余 角,第二次买12个,剩下16角,比较两次结果的差异,差了 角,是因为第一次比第二次少买了12-9=3个,所以每个 角。 【答案】7角 11、 幼儿园准备了很多苹果和梨,苹果的总数是梨的2倍。每个小朋友分得3个苹果和2个梨后,还剩 下10个苹果和2个梨。原来一共有多少个梨? 【分析】把梨全部分完后会剩下10-3=7个苹果,苹果是梨的2倍,每人分2个梨应该分 个苹果, 实际每人少了4-3=1个苹果,所以一共有 人,有梨 个。 【答案】14个 12、 一些小朋友参加绘画兴趣小组,老师给大家发专用的图画纸用来画画。如果每个人画 7张画,老师 还能剩下11张纸;如果一半的小朋友每人画8张,另一半小朋友每人画10张,最后就会差13张 纸。请问:一共有多少个小朋友? 【分析】第一次每人发7张,剩余11张,第二次平均每人 张,缺少13张,比较两次结果的 差异,差了 张,是因为第一次比第二次每人多发9-7=2张,所以一共有 人。 【答案】12个 超越篇 1、 花店老板准备把一些玫瑰花放在花瓶里面。如果每瓶放入6朵玫瑰,那么剩下的玫瑰花正好还能装 3瓶;如果每瓶中多放入2朵玫瑰,就会有3个瓶子是空的。一共有玫瑰花多少朵? 【分析】第一次每瓶6朵,剩余 朵,第二次每瓶6+2=8朵,缺少 朵,比较两次结果的差 异,差了 朵,是因为第一次比第二次每瓶少2朵,所以一共有 个花瓶,一共有 朵玫瑰。 【答案】144朵 2、 老师准备给同学们发一些糖果。如果给每个人分12块,还会剩下14块;如果学生人数增加了一倍, 并给每个人分7块,就会缺8块。请问:一共有多少块糖果? 【分析】此题的关键是人数不同,可以先统一人数,假设第二次人数减少一倍,每人应该分 块, 缺少8块,第一次每人分12块,剩余14块,比较两次结果的差异,差了14+8=22块,是因为第一次比第 二次每人少分了14-12=2块,所以共有 人,糖果一共有 块。 【答案】146块3、 有若干名学生需要住宿。如果每间宿舍住4人,就会有10个人没宿舍住;如果每间宿舍住6人, 最后一间宿舍就会住不满。需要住宿的同学最多可能有多少名? 【分析】第一次如果每间宿舍住4人,剩余10人;第二次如果每间宿舍住6人,最后一间宿舍就会住不满, 要是学生最多,最后一件宿舍应该缺少 5人,是因为第一次比第二次每件宿舍少住了 6-4=2人,但是 10+5=15不是偶数,所以最后一件宿舍最多缺少4人,所以有 间宿舍,一共有 人。 【答案】38名 4、 幼儿园阿姨给小朋友分水果,大班每人分到3个桃子和1个苹果,小班每人分到2个桃子和1个苹 果。大班比小班总共多分到8个桃子,少分到2个苹果。大班共有多少位小朋友? 【分析】由于大班和小班每人分的苹果树相同,但是差了2个苹果,所以大班比小班少了2人,每人分3 个桃子,应该少分 个桃子,实际多分了8个,前后2次差了8+6=14个,是因为小班每人比大班少 分了3-2=1人,所以小班有 人,大班有14-2=12人。 【答案】12位 5、 小强做一本习题集,原计划30天完成。按计划做了4天后,他每天比原计划多做2道题,这样做 了10天后,他每天又多做2道题题目,结果恰好提前6天做完了全部习题。这本书中共有多少道 习题? 【分析】提前6天做完,实际做了30-6=24天,每天多做2天,一共做了10天,比实际多做了 题,每天多做 2+2=4 题,一共做了 24-4-10=10 天,比实际多做了 题,一共比实际多做了 20+40=60题,刚好少做6天,所以每天做 题,一共有 题。 【答案】300道 6、 张宇上午7时20分从家里出发到校上课。如果他每分钟走50步,到达学校时离上课还有7分钟; 如果他每分钟走35步,就要迟到5分钟。求学校的上课时间。 【分析】第一次每分钟走50步,缺少 步,第二次每分钟走35步,剩余 步,比较两 次结果的差异,差了 步,是因为第一次比第二次每分钟多走了50-35=15步,所以一共走 分钟,上课时间7:20+0:35=7:55。 【答案】7点55分 7、 幼儿园分水果,如果把苹果都分给小班的小朋友,每人恰好分7个;如果把梨都分给大班的小朋友, 每人恰好分5个。现在把这些水果平均分给两个班的小朋友,每人分得4个苹果和2个梨,并且苹 果恰好分完,梨还剩4个。请问:两个班共有个小朋友? 【分析】令小班有小朋友 个,大班有小朋友 个,则共有苹果 个,梨 个。 则可列方程: 解之得:所以,两个班共有小朋友28个。 8、 一盒咖啡中有若干袋,一包方糖中有若干块。小唐喝前两盒咖啡时每袋咖啡都放 3块方糖,结果共 用了1包方糖和第2包中的24块;小唐喝后三盒咖啡时每袋咖啡都只放1块方糖,最后第3包方糖 还剩下36块。那么每盒咖啡有多少袋? 【分析】方法一;钱2盒,每袋咖啡配3块方糖,用了1包多24块,每盒咖啡配半包方糖多 块, 后 3 盒,每袋咖啡配 1 块方糖,用了 2 包少 36+24=60 块,每袋咖啡配 3 块方糖需要 盒少 块,每盒咖啡配 包方糖多 块,所以每包方糖有 块, 咖啡每盒 包 方法二: 令一袋咖啡有 袋,一包方糖有 块,根据题意,小唐喝前两盒咖啡时每袋咖啡都放3块方糖,结果共用 了1包方糖和第2包中的24块,则有: ;根据小唐喝后三盒咖啡时每袋咖啡都只放1块方 糖,最后第3包方糖还剩下36块。,可知,小唐后三盒咖啡共放方糖 块或者 。 则可列方程组: 解之得; 所以,每盒咖啡有12袋。 【答案】12袋