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专题2关于数轴的探索(学生版)_初中数学_七年级数学上册(人教版)_专题训练+提分专项训练-V6

  • 2026-03-25 10:34:17 2026-03-25 10:34:17

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专题2关于数轴的探索(学生版)_初中数学_七年级数学上册(人教版)_专题训练+提分专项训练-V6
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docx
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2.441 MB
文档页数
5 页
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2026-03-25 10:34:17

文档内容

专题2 关于数轴的探索(原卷版) 类型一 数轴的折叠 典例1 (2023秋•江阴市期中)已知在纸面上画有一根数轴,现折叠纸面. (1)若﹣1表示的点与1表示的点重合,则3表示的点与数 表示的点重合; (2)若﹣1表示的点与3表示的点重合,回答以下问题: ①6表示的点与数 表示的点重合; ②若数轴上A、B两点之间的距离为d (点A在点B的左侧,d>0),且A、B两点经折叠后重合,则 用含d的代数式表示点B在数轴上表示的数是 . 针对训练 1.如图,在数轴上,点A表示数a,点B表示数b,点C表示数c,b是最小的正整数,且a,c满足|a+2|+ (c﹣6)2=0. (1)a= ,b= ,c= . (2)若将数轴折叠,使得点A与点C重合,则折痕与数轴的交点所表示的数为 ,点B与数 对应的点重合,原点与数 对应的点重合. 2.(2022秋•袁州区校级月考)已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面. (1)若1表示的点与﹣1表示的点重合,则﹣5表示的点与数 表示的点重合; (2)若﹣5表示的点与3表示的点重合,回答以下问题: ①5表示的点与数 表示的点重合; ②若数轴上A、B两点之间的距离为10(A在B的左侧),且A、B两点经折叠后重合,求A、B两点 表示的数是多少? 类型二 数轴上点的规律问题典例2(2022秋•桂林月考)一动点P从数轴上的原点出发,按下列规则运动: ①沿数轴的正方向先前进5个单位,然后后退3个单位,如此反复进行; ②已知点P每秒只能前进或后退1个单位. 设x ,表示第n秒点P在数轴上的位置所对应的数,则x 为 . n 2022 变式训练 1.(2021秋•韶关校级期中)若在正方形的四个顶点处依次标上“振”“兴”“中”“华”四个字,且将 正方形放置在数轴上,其中“中”“华”对应的数分别为﹣2和﹣1,如图.现将正方形绕着顶点按顺 时针方向在数轴上向右无滑动地翻滚.例如,第一次翻滚后“振”所对应的数为 0,则连续翻滚后数轴 上的数2021对应的字是( ) A.振 B.兴 C.中 D.华 3.(2020秋•浑源县期中)综合与实践: 一只电子跳蚤从数轴上原点处出发,第一次向左跳动1个单位,第二次向右跳动2个单位,第三次向左 跳动3个单位,第四次向右跳动4个单位,第五次向左跳动5个单位,第六次向右跳动6个单位,如此 往返. (1)第1次跳动的落点位置对应的有理数是 ,第2次跳动的落点位置对应的有理数是 ,第 2020次跳动的落点位置对应的有理数是 . (2)若该跳蚤从﹣8处出发,第1次跳动的落点位置对应的有理数是 ,第2020次跳动的落点位置 对应的有理数是 ,第 次跳动的落点位置是原点. (3)若该跳蚤从m(m是正整数)处出发,第1次跳动的落点位置对应的有理数是 ,第2020次 跳动的落点位置对应的有理数是 ,第2n(n是正整数)次跳动的落点位置对应的有理数是 , 第 次跳动的落点位置是原点.2.点A从数轴上表示+2的点开始移动,第一次先向左移动 1个单位长度,再向右移动2个单位长度;从 第一次移动后的位置开始,第二次先向左移动3个单位长度,再向右移动4个单位长度;从第二次移动 后的位置开始,第三次先向左移动5个单位长度,再向右移动6个单位长度……依此规律,解答下列各 题. (1)第一次移动后,这个点在数轴上表示的数为 ; (2)第二次移动后,这个点在数轴上表示的数为 ; (3)第五次移动后,这个点在数轴上表示的数为 ; (4)第n次移动后,这个点在数轴上表示的数为 ; (5)如果第m次移动后,这个点在数轴上表示的数为56,求m的值. 4.如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆(该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分 别标上了数字0,1,2)上;先让原点与圆周上0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方向绕在该圆 周上,使数轴上1,2,3,4,…所对应的点分别与圆周上1,2,0,1,…所对应的点重合,这样,正 半轴上的整数就与圆周上的数字建立了一种对应关系. (1)圆周上数字a与数轴上的数5对应,则a= ; (2)数轴刚刚绕过圆周100圈后,一个整数点落在圆周上数字2所对应的位置,这个整数是 .类型三 数轴上的动点问题 典例3(2021秋•新城区月考)如图,有两段线段AB=2(单位长度),CD=1(单位长度)在数轴上运动. 点A在数轴上表示的数是﹣12,点D在数轴上表示的数是15. (1)点B在数轴上表示的数是 ,点C在数轴上表示的数是 ,线段BC= ; (2)若线段AB以1个单位长度/秒的速度向右匀速运动,同时线段CD以2个单位长度/秒的速度向左 匀速运动,设运动时间为t秒,若BC=6(单位长度),求t的值; (3)若线段AB以1个单位长度/秒的速度向左匀速运动,同时线段CD以2个单位长度秒的速度也向左 运动,设运动时间为1秒,当0<t<24时,设M为AC中点,N为BD中点,求线段MN的长. 变式训练 1.(2021秋•晋州市期末)如图,已知 A,B(B在A的左侧)是数轴上的两点,点 A对应的数为8,且 AB=12,动点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左运动,在点P的运动过程中,M, N始终为AP,BP的中点,设运动时间为t(t>0)秒,则下列结论中正确的有( ) ①点B对应的数是﹣4;②点P到达点B时,t=6;③BP=2时,t=5;④在点P的运动过程中,线 段MN的长度不变. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个类型四 数轴上的遮盖问题 11.(2023•白城模拟)如图,在数轴上,手掌遮挡住的点表示的数可能是( ) A.0.5 B.﹣0.5 C.﹣1.5 D.﹣2.5 12.(2022秋•安阳期中)小红在做作业时,不小心将墨水洒在一条数轴上,如图所示,根据图中标出的 数值,判断墨迹盖住的整数共有 个. 13.(2021秋•江岸区期中)数轴上表示整数的点称为整点.某数轴的单位长度是 1厘米,若在这个数轴 上随意画出一条长为2021厘米的线段AB,则线段AB盖住的整点的个数是( ) A.2021 B.2022 C.2021或2022 D.2020或2019