当前位置:首页>文档>5.3 二元一次方程组的应用 第3课时 几何问题与行程问题_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_同步练习_分层练习

5.3 二元一次方程组的应用 第3课时 几何问题与行程问题_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_同步练习_分层练习

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5.3 二元一次方程组的应用 第3课时 几何问题与行程问题_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_同步练习_分层练习
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文档格式
docx
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文档页数
5 页
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2026-04-12 10:17:15

文档内容

第3课时 几何问题与行程问题 用二元一次方程组解决几何问题 1.如图,宽为50 cm的长方形图案由10个相同的小长方形拼成,其中一个小长方形的面积为 ( ) A.400 cm2 B.500 cm2 C.600 cm2 D.300 cm2 2.商店里把塑料凳整齐地叠放在一起,据图中的信息,当有10张塑料凳整齐地叠放在一起时,其高 度是 cm。 用二元一次方程组解决行程问题 3.(2025重庆北碚区月考)小张家在小王家西边100 m处,他们同时从各自家里出发,前往小张家西 边的博物馆。设小张每分钟走x m,小王每分钟走y m,如果出发10 min后两人同时到达了博物 馆,并且小张3 min行走的路程比小王5 min行走的路程少210 m,那么可列方程组为 ( ) {3x+210=5 y, {3x-210=5 y, A. B. 10 y-10x=100 10x-10 y=100 {3x+210=5 y, {3x-210=5 y, C. D. 10x-10 y=100 10 y-10x=100 4.小华从家里到学校的路是一段平路和一段下坡路,假设他始终保持平路每分钟走60 m,下坡路每 分钟走80 m,上坡路每分钟走40 m,从家里到学校需10 min,从学校到家里需15 min。从小华家到 学校的平路长 m,下坡路长 m。 5.一艘轮船在相距90 km的甲、乙两地之间匀速航行,从甲地到乙地顺流航行用6 h,逆流航行比顺 流航行多用4 h。 (1)求该轮船在静水中的速度和水流速度; (2)若在甲、乙两地之间建立丙码头,使该轮船从甲地到丙地和从乙地到丙地所用的航行时间相同,则甲、丙两地相距多少千米? 1.(原创题)如图是由同一种长方形的墙砖粘贴的部分墙面,其中3块横放的墙砖比1块竖放的墙 砖高10 cm,2块横放的墙砖比2块竖放的墙砖低40 cm,则每块墙砖的面积是 ( ) A.425 cm2 B.525 cm2 C.600 cm2 D.800 cm2 2.甲、乙两地相距100 km,一艘轮船往返两地,顺流航行用4 h,逆流航行用5 h,那么这艘轮船在静 水中的速度是 ( ) A.2.5 km/h B.22.5 km/h C.4.5 km/h D.20.5 km/h 3.(新考法)如图,用大小、形状完全相同的长方形纸片在直角坐标系中摆放图案,已知B(2,4),则点 A的坐标为 ( ) A.(4,5) B.(5,5) C.(5,6) D.(6,6) 4.已知铁路桥长1 000 m,一列火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到完全下桥共用120 s;火车通 过一条长600 m的隧道的时间为80 s。如果火车速度不变,那么火车的速度为 m/s,火车的 长度为 m。 5.(跨学科)《水浒传》中关于神行太保戴宗有这样一段描述:程途八百里,朝去暮还来。某日,戴宗 去180里之外的地方打探情报,去时顺风,用了2 h;回来时逆风,用了6 h。所以戴宗的速度为 里/h。 6.(跨学科)我国民间流传着一道《周瑜寿属》的诗歌形式的数学题:“而立之年督东吴,早逝英年 两位数;十比个位正小三,个位六倍与寿符。哪位同学算得快,多少年寿属周瑜?”你能根据诗歌内 容,列方程组解出周瑜的年龄吗?7.某人从吉林驱车赶往长春共用2 h,吉林至长春全程为120 km,全程分为公路和市区道路两部分, 在公路上行驶的平均速度为80 km/h,在市区道路上行驶的平均速度为40 km/h。根据题意,甲、乙 两名同学分别列出方程组的一部分如下: { x+ y=120, 甲: 乙:{80x+40 y= , x y + = , = 。 80 40 (1)请你在方框中补全甲、乙两名同学所列的方程组; (2)求这个人在公路上驱车行驶的时间。 8.(应用意识)甲、乙两人在一环形场地上从A点同时同向匀速跑步,甲的速度是乙的速度的2.5倍, 4 min后两人首次相遇,此时乙还需要跑300 m才跑完第一圈,求甲、乙两人的速度及环形场地的 周长。【详解答案】 基础达标 1.A 2.50 3.A 4.300 400 5.解:(1)设该轮船在静水中的速度是x km/h,水流速度是y km/h。根据题意,得 { 6(x+ y)=90, {x=12, 解得 (6+4)(x- y)=90。 y=3。 答:该轮船在静水中的速度是12 km/h,水流速度是3 km/h。 (2)设甲、丙两地相距a km,则乙、丙两地相距(90-a)km。根据题意,得 a 90-a 225 = ,解得a= 。 12+3 12-3 4 225 答:甲、丙两地相距 km。 4 能力提升 1.B 2.B 解析:设轮船在静水中的速度为x km/h,水流速度为y km/h。根据题意,得 {4(x+ y)=100, {x=22.5, 解得 所以这艘轮船在静水中的速度是22.5 km/h。故选B。 5(x- y)=100。 y=2.5。 { 2b=2, {a=3, 3.B 解析:设长方形纸片的长为a,宽为b。由B点坐标可得 解得 所以点A的横坐标为 a+b=4。 b=1。 2×1+3=5,纵坐标为2×1+3=5。故选B。 4.10 200 解析:设火车的速度为x m/s,火车的长度为y m。根据题意,得 {120x=1 000+ y, { x=10, 解得 所以火车的速度为10 m/s,火车的长度为200 m。 80x=600+ y。 y=200。 5.60 解析:戴宗顺风行走的速度为180÷2=90(里/h),戴宗逆风行走的速度为180÷6=30(里/h)。设戴宗的速度为 {x+ y=90, x里/h,风速为y里/h。根据题意,得 x- y=30。 { x=60, 解得 y=30。 所以戴宗的速度为60里/h。 6.解:设周瑜年龄的十位数字为x,个位数字为y,则周瑜的年龄为(10x+y)岁。根据题意,得 { y-x=3, { x=3, 解得 6 y=10x+ y。 y=6。 所以10x+y=36。 答:周瑜的年龄为36岁。7.解:(1)2 120 x+y 2 (2)设这个人在公路上驱车行驶的时间为x h,在市区道路上驱车行驶的时间为y h。 {80x+40 y=120, 根据题意,得 x+ y=2。 { x=1, 解得 y=1。 答:这个人在公路上驱车行驶的时间为1 h。 8.解:设乙的速度为x m/min,则甲的速度为2.5x m/min,环形场地的周长为y m。 根据题意,得 {y=2.5x×4-4x, y=4x+300。 { x=150, 解得 y=900。 所以2.5x=375。 答:甲、乙两人的速度分别为375 m/min,150 m/min,环形场地的周长为900 m。