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5.4分式方程(原卷版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第1套)

  • 2026-04-12 10:58:46 2026-04-12 10:58:46

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5.4分式方程(原卷版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第1套)
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docx
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0.070 MB
文档页数
6 页
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2026-04-12 10:58:46

文档内容

5.4 分式方程 课堂知识梳理 1.分式方程:分母含有未知数的方程 2.增根:使最简公母为零的根是原方程的增根 3. 解分式方程的一般步骤: ①去分母,在方程的两边都乘最简公分母,约去分母,化成整式方程; ②解这个整式方程; ③把整式方程的根代入最简公分母,看结果是不是零,使最简公母为零的根是原方程的 增根, 必须舍去. 4. 列分式方程解应用题的一般步骤: ①审清题意; ②设未知数; ③根据题意找相等关系,列出(分式)方程; ④解方程,并验根; ⑤写出答案. 课后培优练 培优第一阶——基础过关练 1−9x2 x x2 2 2 1.已知方程:① =0,② + =1,③x+ =2+ ,④ x2 2 2 x+2 x−2 4 (x+ )(x−6)=−1.这四个方程中,分式方程的个数是( ) 5 A.4 B.3 C.2 D.1 2.某工程队在滨江路改造一条长3000米的人行道,为尽量减少施工对交通造成的影响, 3000 3000 施工时“×××”,设原计划每天改造人行道x米,则可得方程 = −10 ,根据已 x+20 x 有信息,题中用“×××”表示的缺失的条件应补充为( ) A.实际每天比原计划多铺设20米,结果提前10天完成 B.实际每天比原计划多铺设 20米,结果延迟10天完成 C.实际每天比原计划少铺设20米,结果提前10天完成 D.实际每天比原计划少铺设 20米,结果延迟10天完成 3.2023重庆马拉松在重庆市南岸区海棠烟雨公园鸣枪开跑.小南、小开参加5千米的迷你 马拉松比赛,两人约定从A地沿相同路线跑向距A地5千米的B地.已知小南跑步的速度是 小开的1.5倍.若小开先跑12.5分钟,小南才开始从A地出发,两人恰好同时到达B地,设 小开跑步的速度为每小时x千米,则可列方程为( ) 15 5 5 5 A. = +12.5 B. = −12.5 x 1.5x x 1.5x 5 5 12.5 5 5 12.5 C. = + D. = − x 1.5x 60 x 1.5x 60 1 m m+5 4.若关于x的分式方程 + = 无解,则m的值为______. x−5 x+5 x2−25 5.解方程: 2 3 = (1) x x+3 2 3 6 + = (2) x+1 x-1 x2-1 2x+3 x−1 6.解分式方程: −1= . x−2 2−x ▲ x−1 7.已知分式方程 + =1,由于印刷问题,有一个数“▲”看不清楚. x−3 3−x (1)若“▲”表示的数为6,求分式方程的解; (2)小华说“我看到答案是原分式方程无解”,请你求出原分式方程中“▲”代表的数. 2 m 8.若关于x的方程 = x 2x+1 (1)若m=6,解这个分式方程; (2)若原分式方程无解,求m的值. 2培优第二阶——拓展培优练 2 m 9.若关于x的分式方程 = 有正数解,求m的取值范围.甲解得的答案是: x−1 2x−1 m>4,乙解得的答案是:m<2,则正确的是( ) A.只有甲答案对 B.只有乙答案对 C.甲、乙答案合在一起才正确 D.甲、乙答案合在一起也不正确 10.已知甲码头与乙码头相距36千米,一轮船往返于甲,乙两码头之间,轮船由甲码头顺 流而下到乙码头所用时间比逆流而上所用时间少2小时,已知水流速度为3千米/时,求船 在静水中的速度,设船在静水中的速度为x千米/时,根据题意列方程为( ) 36 36 36 36 36 36 36 36 A. − =2 B. − =2 C. = +2 D. + =2 x+3 x−3 x−3 x+3 x+3 x−3 x+3 x−3 3−a 1 11.已知方程 −a= ,且关于x的不等式a2,x >x ),求 1 的值. 1 2 x 2 培优第三阶——中考沙场点兵 2x+m 21.如果关于x的方程 =1的解是正数,那么m的取值范围是( ) x−1 A.m>−1 B.m>−1且m≠0 C.m<−1 D.m<−1且m≠−2 22.《九章算术》是我国古代重要的数学专著之一,其中记录了一道驿站送信的题目,大 意为:一份文件,若用慢马送到900里远的城市,所需时间比规定时间多1天;若改为快马 派送,则所需时间比规定时间少3天.已知快马的速度是慢马的2倍,求规定时间.设规定 时间为x天,则可列出正确的方程为( ) 5900 900 900 900 900 900 900 900 A.2× = B.2× = C. =2× D. =2× x−1 x+3 x+1 x−3 x−1 x+3 x+1 x−3 3 2 23.方程 = 的解是__________. x x−2 1 1 x+a 24.已知关于x的方程 + = 的解为负数,则a的取值范围是__________. x x+1 x(x+1) 25.某加工厂接到一笔订单,甲、乙车间同时加工,已知乙车间每天加工的产品数量是甲 车间每天加工的产品数量的1.5倍,甲车间加工4000件比乙车间加工4200件多用3天.设 甲车间每天加工x件产品,根据题意可列方程为_________. 26.某班在庆祝中国共产主义青年团成立100周年活动中,给学生发放笔记本和钢笔作为 纪念品.已知每本笔记本比每支钢笔多2元,用240元购买的笔记本数量与用200元购买 的钢笔数量相同. (1)笔记本和钢笔的单价各多少元? (2)若给全班50名学生每人发放一本笔记本或一支钢笔作为本次活动的纪念品,要使购买 纪念品的总费用不超过540元,最多可以购买多少本笔记本? 6