教材分析_人教版小学数学1-6上优质公开课教学视频+课件+教案_人教版小学数学1上优质公开课_1.人教版数学公开课1上最新整理_5.6-10的认识和加减法_11.连加连减

人教版一年级上册数学《连加连减》教材
分析
            黑龙江省绥化市北林去永安满族镇中心小学校   刘显杰
《连加连减》是义务教育课程标准实验教科书第一册65 页的教学
内容。连加连减这一知识点经常用来解决我们在日常生活中遇到问题，
将它放在学习了10 以内两个数相加减的后面，一方面是对加减法含
义的一个拓展，另一方面也体现新课标提出的“人人都能获得必要的
数学”这一理念。这节课是根据学生的年龄特点，通过学生生活中饶
有兴趣的情节，让学生联系情节的发展过程，建构连加连减的运算模
式。感受数学知识生活中的应用，体会数学的乐趣。学生已经掌握 10 
以内的加减计算，对生活中感兴趣的情节发展有初步的分析能力。教
材将连加、连减一并进行教学，有利于连加、连减的对比，掌握运算顺
序；还有利于巩固 10 以内的加减计算，为下一课加减混合计算做好
准备。而且这个知识点的思维方法对学习20 以内进位加法有很大的
帮助，所以这个知识点在教材中的位置是比较重要的。