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课后作业
演练1
关于物体的惯性以下说法中正确的是
A．物体的运动速度越大，物体越难停下来，说明运动速度大的物体惯性大
B．汽车突然减速时，车上的人向前倾，拐弯时人会往外甩，而汽车匀速前进时，车
上的人感觉平稳，说明突然减速和转弯时有惯性，匀速运动时没有惯性
C．在同样大小的力作用下，运动状态越难改变的物体，其惯性一定越大
D．在长直水平轨道上匀速运动的火车上，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起后，发
现落回原处，这是因为人跳起后，车继续向前运动，人落下必定向后偏离些，只
因时间太短，偏后距离太小，不明显而已
演练2
如下图所示，一个劈形物体
，各面均光滑，放在固定的斜面上，上表面水平，在上
表面上放一光滑的小球
，劈形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动
轨迹是
A．沿斜面向下的直线
B．竖直向下的直线
C．无规则曲线
D．抛物线
演练3
以速度
匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的
处有一小球，若车厢内的旅
客发现（俯视）小球突然沿如下图所示的虚线从
点运动到
点，则由此可以判断
列车的运行情况是
A．减速行驶，向北转弯
B．减速行驶，向南转弯
C．加速行驶，向南转弯
D．加速行驶，向北转弯
演练4
静止在光滑水平地面上的物体，受到一个水平拉力，在力刚开始作用的瞬间，正确
的说法是
A．物体同时获得速度和加速度
B．物体立即获得加速度，但速度仍为零
C．物体立即获得速度，但加速度为零
D．物体的速度和加速度均为零
演练5
如下图所示，一小球从空中自由落下，落到竖直放置的弹簧上，关于小球的运动，以
下说法正确的是
A．小球接触弹簧后立即做减速运动
B．小球接触弹簧后先加速再减速
C．小球运动到弹力等于重力时速度为零
D．小球运动到弹力等于重力时速度最大
演练6
如下图所示，光滑水平面上放质量均为
的滑块
和斜面体
，在
的斜面上又
放一质量也为
的滑块
，用力
推滑块
使三者无相对运动地向前加速运动，
则各物体所受的合力
A．滑块
最大
B．斜面体
最大
C．同样大
D．不能判断谁大谁小
演练7
如下图所示，一斜面体固定在水平放置的平板车上，斜面倾角为
、质量为
的小
球处在竖直挡板和斜面之间，当小车以加速度
向右加速运动时，小球对斜面和对
竖直挡板的压力各是多大？
演练8
物体
均静止在同一水平面上，它们的质量分别为
，与水平面
间的动摩擦因数分别为
。用平行于水平面的拉力
分别拉物体
，所得加速度
与
的关系图线如下图所示，图中
两条直线平行，
则以下说法正确的是
A．
B．
C．
D．
演练9
如下图所示，沿水平方向做匀加速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方
向
，球和车厢相对静止，球的质量为
。（
取
，
，
）
⑴求车厢运动的加速度。
⑵求悬线对球的拉力。
演练10
物块
和
的质量均为
，
用刚性轻杆连接，
用轻质弹簧连
接。两个装置都放在水平的支托物上，处于平衡状态，如右图所示，现突然迅速地撤
去支托物，让物块下落，在除去支托物的瞬间，
受到的合力分别为
和
，
受到的合力分别为
和
，则
A．
B．
C．
D．
演练1：
【答案】C
演练2：
【答案】B
演练3
【答案】B
演练4
【答案】B
演练5
【答案】BD
演练6
【答案】C
演练7
【解析】若直接求小球对斜面的压力和对挡板的压力，
则需分别以斜面和挡板为研究对象，
而它们的受力情况较为复杂，题设条件有限，
可利用牛顿第三定律中的作用力和反作用力的关系，
先求斜面对小球的支持力，挡板对小球的弹力，
故转换研究对象，以小球为研究对象进行分析。
以小球为研究对象，其受力分析如图所示，由牛顿第二定律：
①
②
由①②可得：
，
。
由牛顿第三定律得，
小球对斜面的压力
；
小球对竖直挡板的压力为
。
【答案】
；
演练8
【答案】AD
演练9
【解析】球和车相对静止，它们的运动情况相同，由于对球的受力情况知道的较多，故应以
球为研究对象，球受两个力作用：重力
和线的拉力
，由于球随车一起沿水平方
向做匀加速直线运动，故其加速度方向沿水平方向，合外力沿水平方向。
⑴小球受力分析如右图所示，由牛顿第二定律得：
，
，
即车厢的加速度大小为
，方向为水平向右。
⑵悬线对球的拉力
，方向沿绳向上。
【答案】⑴
⑵
，方向沿绳向上
演练10
【答案】B
