夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
DOCX

第9讲锐角三角函数_《初中数学•秋季三阶学生讲义分节》789年级(北师)_《初中数学•秋季三阶讲义》9年级(北师)_《初中数学•秋季三阶学生讲义解析》9年级(北师)基础班

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 27 页DOCX · 2.8MB
下载

文档在线预览

公开展示前 10 页
100%
1
《第9讲锐角三角函数_《初中数学•秋季三阶学生讲义分节》789年级(北师)_《初中数学•秋季三阶讲义》9年级(北师)_《初中数学•秋季三阶学生讲义解析》9年级(北师)基础班》第1页预览
2
《第9讲锐角三角函数_《初中数学•秋季三阶学生讲义分节》789年级(北师)_《初中数学•秋季三阶讲义》9年级(北师)_《初中数学•秋季三阶学生讲义解析》9年级(北师)基础班》第2页预览
3
《第9讲锐角三角函数_《初中数学•秋季三阶学生讲义分节》789年级(北师)_《初中数学•秋季三阶讲义》9年级(北师)_《初中数学•秋季三阶学生讲义解析》9年级(北师)基础班》第3页预览
4
《第9讲锐角三角函数_《初中数学•秋季三阶学生讲义分节》789年级(北师)_《初中数学•秋季三阶讲义》9年级(北师)_《初中数学•秋季三阶学生讲义解析》9年级(北师)基础班》第4页预览
5
《第9讲锐角三角函数_《初中数学•秋季三阶学生讲义分节》789年级(北师)_《初中数学•秋季三阶讲义》9年级(北师)_《初中数学•秋季三阶学生讲义解析》9年级(北师)基础班》第5页预览
6
《第9讲锐角三角函数_《初中数学•秋季三阶学生讲义分节》789年级(北师)_《初中数学•秋季三阶讲义》9年级(北师)_《初中数学•秋季三阶学生讲义解析》9年级(北师)基础班》第6页预览
7
《第9讲锐角三角函数_《初中数学•秋季三阶学生讲义分节》789年级(北师)_《初中数学•秋季三阶讲义》9年级(北师)_《初中数学•秋季三阶学生讲义解析》9年级(北师)基础班》第7页预览
8
《第9讲锐角三角函数_《初中数学•秋季三阶学生讲义分节》789年级(北师)_《初中数学•秋季三阶讲义》9年级(北师)_《初中数学•秋季三阶学生讲义解析》9年级(北师)基础班》第8页预览
9
《第9讲锐角三角函数_《初中数学•秋季三阶学生讲义分节》789年级(北师)_《初中数学•秋季三阶讲义》9年级(北师)_《初中数学•秋季三阶学生讲义解析》9年级(北师)基础班》第9页预览
10
《第9讲锐角三角函数_《初中数学•秋季三阶学生讲义分节》789年级(北师)_《初中数学•秋季三阶讲义》9年级(北师)_《初中数学•秋季三阶学生讲义解析》9年级(北师)基础班》第10页预览

本文档共 27 页 剩余 17 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

第 9 讲 锐角三角函数
知识点1 正弦、余弦、正切
锐角三角函数相关概念
正弦:在直角三角形中,任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作:sinA。
余弦:在直角三角形中,任意一锐角∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作:cosA。正切:在直角
三角形中,任意一锐角∠A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作:tanA。
∠A
锐角A的正弦,余弦,正切,都叫做 的锐角三角函数。
(1)三角函数的实质是一些比,这些比只与角的大小有关,当角的大小确定时,它的三角函数值就确定
了,也就是说,三角函数值随角度的变化而变化。
(2)由定义可知,0<sinA<1,0<cosA<1,tanA>0。令y=sinA,y=cosA,y=tanA,则函数中自变量的取值
°0<∠A<90°
范围均为:0 函数的增减性分别为:
∠A
①y=sinA 在自变量的取值范围内,y随 的增大而增大
∠A
②y=cosA 在自变量的取值范围内,y随 的增大而减小
∠A
③y=tanA 在自变量的取值范围内,y随 的增大而增大.
【典例】
1.在Rt ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=3,则BC= ,sinA=
△
【答案】4;
【解析】解:∵∠C=90°,AB=5,AC=3,
∴BC= =4,
∴sinA= = ,
2.正方形网格中,∠AOB如图放置,则cos∠AOB的值为 .【答案】
【解析】解:如图,C为OB边上的格点,连接AC,
根据勾股定理,AO= =2 ,
AC= = ,
OC= = ,
所以,AO2=AC2+OC2=20,
所以,△AOC是直角三角形,
cos∠AOB= = = .
3.如图,在半径为3的⊙O中,直径AB与弦CD相交于点E,连接AC,BD,若AC=2,则tanD=
.
【答案】2
【解析】解:如图,连接BC,
∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,
∵AB=6,AC=2,
∴BC= = =4 ,
又∵∠D=∠A,
∴tanD=tanA= = =2 .
【方法总结】1、利用某个锐角的三角函数值时,一定要把这个角放在直角三角形中。
2、相等的角相对应的三角函数值相等。
3、注意在等腰三角形或圆中利用等角转换后,再利用某角的三角函数值进行求解。
4、注意在直角三角形中,可利用相应边比求某角的三角函数值,也可利用某角的三角函数值转换成直角
三角形的相应边的长度之比.
【随堂练习】
1.(西湖区期末)在 Rt ABC中,∠C=90°,若sinA= ,AB=2,则AC长
是( )
△
A. B. C. D.2
【解答】解:∵∠C=90°,sinA= ,AB=2,
∴BC=AB×sinA=2× = ,
由勾股定理得:AC= = .
故选:A.
2.(滨江区期末)三角函数 sin30°、cos16°、cos43°之间的大小关系是
( )
A.cos43°>cos16°>sin30° B.cos16°>sin30°>cos43°
C.cos16°>cos43°>sin30° D.cos43°>sin30°>cos16°
【解答】解:∵sin30°=cos60°,
又16°<43°<60°,余弦值随着角的增大而减小,
∴cos16°>cos43°>sin30°.
故选:C.
3.(定安县期末)在△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=8,则cosA=____.
【解答】解:由勾股定理得:AC= = =6,
cosA= = = ,故答案为: .
知识点2 特殊角的三角函数值
30° ,45° ,60°
特殊角的三角函数值主要是指 这三个角的三角函数值,如下表:
【典例】
1.已知α为锐角,且sin(α﹣10°)= ,则α等于 度.
【答案】70
【解析】解:∵α为锐角,sin(α﹣10°)= ,sin60°= ,
∴α﹣10°=60°,
∴α=70°.
2.4cos30°+ +|﹣2|= .
【答案】3
【解析】解:原式= =3
【方法总结】
1、由特殊角度可知其对应的三角函数值,由三角函数值可知道相关直角三角形中的对应边之比。
2、由角的三角函数值可逆向知道其相对应的锐角度数。
【随堂练习】
1.(杨浦区校级自主招生)求值: .
【解答】解:,
故答案为: .
2.(雨花区校级模拟)在 中, ,则锐角 的度数为 .
【解答】解:由题意可得 ,所以 ,解得 .
故答案为 .
3.(顺昌县一模)计算:
【解答】解:原式
.
4.(天心区校级模拟)计算: .
【解答】解:
.
知识点3 解直角三角形
在直角三角形中,除直角外,一共有五个元素,即三条边和两个锐角。由直角三角形中除直角外的已知元
素求出所有未知元素的过程叫做解直角三角形。
【典例】
1.在△ABC中,AD⊥BC于点D,若tan∠CAD= ,AB=5,AD=3,则BC长为 .
【答案】5或3【解析】解:当高AD在△ABC内部时,
在Rt ABD中,BD= = =4,
△
在Rt ADC中,tan∠CAD= = ,
∴CD△=1,
∴BC=BD+CD=4+1=5.
当高AD在△ABC′外部时,易知BC′=BD﹣DC′=4﹣1=3,
综上:BC长为5或3。
2.在平面直角坐标系中,点A的坐标为(m,n),其中m≠0,点B的坐标为(0,5),若AB=3,记| |
=a,则a的取值范围为 .
【答案】a≥
【解析】解:依照题意画出图象,如图所示.
当OA⊥AB时,a取最小值.
在Rt OAB中,OB=5,AB=3,
△
∴OA= =4,
∴tan∠OBA= = .
∴a=| |= =tan∠AOC=tan∠OBA= .
故:a≥ .
3.四边形ABCD中,BD是对角线,∠ABC=90°,tan∠ABD= ,AB=20,BC=10,AD=13,则线段CD=
.
【答案】17或【解析】解:如图,当四边形ABCD是凸多边形时,作AH⊥BD于H,CG⊥BD于G,
∵tan∠ABD= ,
∴ = ,
设AH=3x,则BH=4x,
由勾股定理得,(3x)2+(4x)2=202,
解得,x=4,
则AH=12,BH=16,
在Rt AHD中,HD= =5,
△
∴BD=BH+HD=21,
∵∠ABD+∠CBD=90°,∠BCH+∠CBD=90°,
∴∠ABD=∠CBH,
∴ = ,又BC=10,
∴BG=6,CG=8,
∴DG=BD﹣BG=15,
∴CD= =17,
当四边形ABCD′是凹多边形时,CD′= = ,
故CD长为:17或 .
【方法总结】
1、解有关坡角,坡度的问题时,要注意坡度与坡角的区别,坡度是坡角的正切值。
2、解有关方向角,方位角的问题时常利用正南,正北,正西,正东方向线构造直角三角形。
3、在构造直角三角形后,要注意平行线间角与角的关系,进行角度转换。
4、要学会在直角三角形中运用已知的边和角,选择合适的三角函数表示出所需的边长。
【随堂练习】
1.(宜昌)如图,在 的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1, 的顶点都
在这些小正方形的顶点上,则 的值为A. B. C. D.
【解答】解:如图,过 作 于 ,则 ,
.
.
故选: .
2.(博罗县一模)如图,在边长为1的小正方形组成的网格中, 的三个顶点均在格
点上,则 的值为
A. B. C. D.
【解答】解:根据网格得: 中, , ,
则 ,
故选: .
3.(淄博一模)如图, , , 是小正方形的顶点,且每个小正方形的边长为 1,则
的值A. B.1 C. D.
【解答】解:连接 ,
, , ,
是直角三角形,
;
故选: .
4.(郓城县一模)一般地,当 、 为任意角时, 与 的值可以用下
面的公式求得: ;
例如 .类似地,
可以求得 的值是
A. B. C. D.
【解答】解:
,
故选: .
5.(东阿县三模)如图, 是 的边 上一点,且点 的坐标为 , ,则等于
A. B. C. D.
【解答】解: , ,
,
故选: .
6.(武侯区模拟)如图, 的顶点都在正方形网格的格点上,则 的值是
A. B. C. D.
【解答】解:过点 作 于点 ,
,
故选: .
知识点4 解直角三角形应用
①坡度,坡角∠ABC
如图:AB表示水平面,BC表示坡面,我们把水平面AB与坡面BC所形成的 称为坡角.
一般地,线段BE的长度称为斜坡BC的水平宽度,线段CE的长度称为斜坡BC的铅垂高度。如图;坡面
的铅垂高度h和水平宽度l的比叫做坡面的坡度(或坡比),用
ι
表示,记作
ι=
h:l,坡度通常写成1:m
α
的形式(m可为小数)。坡面与水平面的夹角叫做坡角,记作
。
于是 ,显然,坡
α
度越大, 越大,坡面就越陡。
°
②方位角:从正北方向或正南方向到目标方向所形成的小于 90 得角叫方位角.如图;
∠NOA,∠SOB,∠NOD,∠SOC
都是方位角.
° °
如图;目标方向OA表示的方位角为北偏东35 ;目标方向OB表示的方位角为南偏东75 ;目标方向OC
° °
表示的方位角为南偏西45 ,也称西南方向;目标方向OD表示的方位角为北偏西40 .
③仰角、俯角
如图:OC 为水平线,OD 为铅垂线,OA,OB 为视线,我们把视线 OA 与水平线 OC 所形成的
∠AOC成为仰角; ∠BOC
把视线 OB与水平线OC所形成的 称为俯角.在视线与水平线所成的角中,
当视线在水平线上方时,视线与水平线所成的角叫做仰角,当视线在水平线下方时,视线与水平线所成的
角叫做俯角.【典例】
1.某篮球架的侧面示意图如图所示,现测得如下数据:底部支架AB的长为1.74m,后拉杆AE的倾斜角
∠EAB=53°,篮板MN到立柱BC的水平距离BH=1.74m,在篮板MN另一侧,与篮球架横伸臂DG等高
度处安装篮筐,已知篮筐到地面的距离GH的标准高度为3.05m.则篮球架横伸臂DG的长约为 m
(结果保留一位小数,参考数据:sin53°≈ ,cos53°≈ ,tan53°≈ ).
【答案】1.2
【解析】解:作DK⊥AH于K.
∵四边形DKHG是矩形,
∴DK=GH=3.05m,
在Rt ADK中.AK= =2.29(m),
∴DG△=HK=AH﹣AK=AB+BH﹣AK=1.74+1.74﹣2.29≈1.2(m)
2.如图,一艘渔船正以60海里/小时的速度向正东方向航行,在A处测得岛礁P在东北方向上,继续航行
1.5小时后到达B处,此时测得岛礁P在北偏东30°方向,同时测得岛礁P正东方向上的避风港M在北偏
东60°方向.为了在台风到来之前用最短时间到达M处,渔船立刻加速以75海里/小时的速度继续航行
小时即可到达.(结果保留根号)【答案】
【解析】解:如图,过点P作PQ⊥AB交AB延长线于点Q,过点M作MN⊥AB交AB延长线于点N,
在直角△AQP中,∠PAQ=45°,则AQ=PQ=60×1.5+BQ=90+BQ(海里),
所以 BQ=PQ﹣90.
在直角△BPQ中,∠BPQ=30°,则BQ=PQ•tan30°= PQ(海里),
所以 PQ﹣90= PQ,
所以 PQ=45(3+ )(海里)
所以 MN=PQ=45(3+ )(海里)
在直角△BMN中,∠MBN=30°,
所以 BM=2MN=90(3+ )(海里)
所以 = (小时)
3.重庆市是著名的山城,重庆建筑多因地制宜,某中学依山而建,校门 A处,有一斜坡AB,斜坡AB的
坡度i=5:12,从A点沿斜坡行走了19.5米到达坡顶B处,在坡顶B处看教学楼CF的楼顶C的仰角
∠CBF=53°,离B点5米远的E处有一花台,在花台E处仰望C的仰角∠CEF=63.4°,CF的延长线交校门
处的水平面于点D,则DC的长______(参考数据:tan53°≈ ,cos53°≈ ,tan63.4°≈2,sin63.4°≈ )
【答案】27.5
【解析】解:如图,过B作BG⊥AD于G,则四边形BGDF是矩形,在Rt ABG中,AB= =13米,
△
∴BG=DF= AB= ×19.5=7.5米,
在R BCF中,BF= = ,
t
△
在R CEF中,EF= = ,
t
∵BE△=4,
∴BF﹣EF= ﹣ =5,
解得:CF=20.
∴教学楼CF的高度=20+7.5=27.5米.
【方法总结】
1、解有关方向角,方位角的问题时常利用正南,正北,正西,正东方向线构造直角三角形。
2、在构造直角三角形后,要注意平行线间角与角的关系,进行角度转换。
【随堂练习】
1.(鹿城区校级二模)如图,两根竹竿AB和AD斜靠在墙CE上,量得∠BAC=60°,∠DAC=70°,则
竹竿AB与AD的长度之比为( )
A.2sin70° B.2cos70° C.2tan70° D.
【解答】解:∵∠BAC=60°,∠DAC=70°,
∴cos60°= = ,则AB=2AC,
∴cos70°= ,
∴AC=AD•cos70°,
AD= ,
∴ =
=2cos70°.
故选:B.
2.(鹿城区校级二模)如图,AC是旗杆AB的一根拉线,拉直AC时,測得BC=3米,∠ACB=50°,则
AB的高为( )
A.3cos50°米 B.3tan50°米 C. 米 D. 米
【解答】解:∵BC=3米,∠ACB=50°,tan∠ACB= ,
∴拉线AC的长为BC=BC×tan∠ACB=3tan50°(米),
故选:B.
3.(滨江区期末)在台风来临之前,有关部门用钢管加固树木(如图),固定点 A离地面的高度AC=
m,钢管与地面所成角∠ABC=∠a,那么钢管AB的长为( )
A. B.m•sina C.m•cosa D.
【解答】解:在Rt ABC中,
△
∴sin∠ABC= ,
∴AB= ,
故选:D.4.(长春)如图,一把梯子靠在垂直水平地面的墙上,梯子AB的长是3米.若梯子与地面的夹角为α,
则梯子顶端到地面的距离C为( )
A.3sinα米 B.3cosα米 C. 米 D. 米
【解答】解:由题意可得:sinα= = ,
故BC=3sinα(m).
故选:A.
5.(宜昌)如图,在5×4的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,△ABC的顶点都在这些小正方
形的顶点上,则sin∠BAC的值为( )
A. B. C. D.
【解答】解:如图,过C作CD⊥AB于D,则∠ADC=90°,
∴AC= = =5.
∴sin∠BAC= = .
故选:D.
6.(广西)小菁同学在数学实践活动课中测量路灯的高度.如图,已知她的目高AB为1.5米,她先站在
A处看路灯顶端O的仰角为35°,再往前走3米站在C处,看路灯顶端O的仰角为65°,则路灯顶端O
到地面的距离约为(已知sin35°≈0.6,cos35°≈0.8,tan35°≈0.7,sin65°≈0.9,cos65°≈0.4,tan65°≈2.1)(
)A.3.2米 B.3.9米 C.4.7米 D.5.4米
【解答】解:过点O作OE⊥AC于点F,延长BD交OE于点F,
设DF=x,
∵tan65°= ,
∴OF=xtan65°,
∴BF=3+x,
∵tan35°= ,
∴OF=(3+x)tan35°,
∴2.1x=0.7(3+x),
∴x=1.5,
∴OF=1.5×2.1=3.15,
∴OE=3.15+1.5=4.65,
故选:C.
7.如图,有一斜坡AB,坡顶B离地面的高度BC为30m,斜坡的倾斜角是∠BAC,若tan∠BAC= ,则
此斜坡的水平距离AC为( )
A.75m B.50m C.30m D.12m
【解答】解:∵∠BCA=90°,tan∠BAC= ,BC=30m,
∴tan∠BAC= ,
解得,AC=75,
故选:A.8.(河北)如图,从点C观测点D的仰角是( )
A.∠DAB B.∠DCE C.∠DCA D.∠ADC
【解答】解:∵从点C观测点D的视线是CD,水平线是CE,
∴从点C观测点D的仰角是∠DCE,
故选:B.
9.(淄博一模)如图,A,B,C是小正方形的顶点,且每个小正方形的边长为 1,则sin∠ABC的值(
)
A. B.1 C. D.
【解答】解:连接AC,
AC= ,BC= ,AB= ,
∴△ABC是直角三角形,
∴sin∠ABC= = ;
故选:A.
综合运用:锐角三角函数
1.如图,在正方形ABCD中,M是AD的中点,BE=3AE,试求sin∠ECM的值.【解析】解:设AE=x,则BE=3x,BC=4x,AM=2x,CD=4x,
∴EC= =5x,
EM= = x,
CM= =2 x,
∴EM2+CM2=CE2,
∴△CEM是直角三角形,
∴sin∠ECM= = .
2.如图,在边长为1的小正方形网格中,点A、B、C、D都在这些小正方形的顶点上,AB、CD相交于点
O,求tan∠AOD.
【解析】解:如图,连接BE,
∵四边形BCEK是正方形,
∴KF=CF= CK,BF= BE,CK=BE,BE⊥CK,
∴BF=CF,
根据题意得:AC∥BK,
∴△ACO∽△BKO,
∴KO:CO=BK:AC=1:3,
∴KO:KF=1:2,
∴KO=OF= CF= BF,
在Rt PBF中,tan∠BOF= =2,
∵∠A△OD=∠BOF,
∴tan∠AOD=2.
3.已知△ABC中,AB=10,AC=2 ,∠B=30°,求△ABC的面积。
【解析】解:作AD⊥BC交BC(或BC延长线)于点D,①如图1,当AB、AC位于AD异侧时,
在Rt ABD中,∵∠B=30°,AB=10,
∴AD △ =ABsinB=5,BD=ABcosB=5 ,
在Rt ACD中,∵AC=2 ,
△
∴CD= = = ,
则BC=BD+CD=6 ,
∴S = •BC•AD= ×6 ×5=15 ;
ABC
△
②如图2,当AB、AC在AD的同侧时,
由①知,BD=5 ,CD= ,
则BC=BD﹣CD=4 ,
∴S = •BC•AD= ×4 ×5=10 .
ABC
△
综上,△ABC的面积是15 或10 。
4.如图,在△ABC中,AC=6,BC=10,tanC= ,点D是AC边上的动点(不与点C重合),过D作
DE⊥BC,垂足为E,点F是BD的中点,连接EF,设CD=x,△DEF的面积为S,求S与x之间的函数关
系式.
【解析】解:(1)在Rt CDE中,tanC= ,CD=x
△
∴DE= x,CE= x,∴BE=10﹣ x,
∴S = ×(10﹣ x)• x=﹣ x2+3x.
BED
△
∵DF=BF,
∴S= S = x2 ,
BED
△
5.在△ABC中,∠B、∠C 均为锐角,其对边分别为b、c,求证: = .
【解析】证明:如图,过A作AD⊥BC于D,
在Rt ABD中,sinB= ,
∴AD△=ABsinB,
在Rt ADC中,sinC= ,
∴AD△=ACsinC,
∴ABsinB=ACsinC,
而AB=c,AC=b,
∴csinB=bsinC,
∴ = .
6.如图,由12个形状、大小完全相同的小矩形组成一个大的矩形网格,小矩形的顶点称为这个矩形网格
的格点,已知这个大矩形网格的宽为6,△ABC的顶点都在格点.
(1)求每个小矩形的长与宽;
(2)在矩形网格中找一格点E,使△ABE为直角三角形,求所有满足条件的线段AE的长度.
(3)求sin∠BAC的值.
【解析】解:(1)设每个小矩形的长为x,宽为y,依题意得: ,
解得 ,
所以每个小矩形的长为3,宽为1.5;
(2)如图所示:
,
AE=3或3 或 ;
(3)∵由图可计算AC=5,BC=4,
∴AB=
∴sin∠BAC= .
7.如图1,水坝的横截面是梯形ABCD,∠ABC=37°,坝顶DC=3m,背水坡AD的坡度i(即tan∠DAB)
为1:0.5,坝底AB=14m.
(1)求坝高;
(2)如图2,为了提高堤坝的防洪抗洪能力,防汛指挥部决定在背水坡将坝顶和坝底同时拓宽加固,使
得AE=2DF,EF⊥BF,求DF的长.(参考数据:sin37°≈ ,cos37°≈ ,tan37°≈ )
【解析】解:(1)如图,作DM⊥AB于M,CN⊥AB于N.M N
由题意:tan∠DAB= =2,设AM=x,则DM=2x,
∵四边形DMNC是矩形,
∴DM=CN=2x,
在Rt NBC中,tan37°= = = ,
△
∴BN= x,
∵x+3+ x=14,
∴x=3,
∴DM=6,
答:坝高为6m.
(2)如图,作FH⊥AB于H,
H
设DF=y,设DF=y,则AE=2y,EH=3+2y﹣y=3+y,BH=14+2y﹣(3+y)=11+y,
由△EFH∽△FBH,可得 = ,
即 = ,
解得y=﹣7+2 或﹣7﹣2 (舍弃),
∴DF=2 ﹣7,
答:DF的长为(2 ﹣7)m.
8.如图,BC是路边坡角为30°,长为10米的一道斜坡,在坡顶灯杆CD的顶端D处有一探射灯,射出的
边缘光线DA和DB与水平路面AB所成的夹角∠DAN和∠DBN分别是37°和60°(图中的点A、B、C、
D、M、N均在同一平面内,CM∥AN).
(1)求灯杆CD的高度;(2)求 AB 的长度(结果精确到 0.1 米).(参考数据: =1.73.sin37°≈060,cos37°≈0.80,
tan37°≈0.75)
【解析】解:(1)如图,延长DC交AN于H.
∵∠DBH=60°,∠DHB=90°,
∴∠BDH=30°,
∵∠CBH=30°,
∴∠CBD=∠BDC=30°,
∴BC=CD=10(米).
(2)在Rt BCH中,CH= BC=5,BH=5 ≈8.65,
∴DH=15,△
在Rt ADH中,AH= = =20,
∴AB△=AH﹣BH=20﹣8.65≈11.4(米).
9.日照间距系数反映了房屋日照情况.如图①,当前后房屋都朝向正南时,日照间距系数=L:(H﹣
H),其中L为楼间水平距离,H为南侧楼房高度,H 为北侧楼房底层窗台至地面高度.
1 1
如图②,山坡EF朝北,EF长为15m,坡度为i=1:0.75,山坡顶部平地EM上有一高为22.5m的楼房
AB,底部A到E点的距离为4m.
(1)求山坡EF的水平宽度FH;
(2)欲在AB楼正北侧山脚的平地FN上建一楼房CD,已知该楼底层窗台P处至地面C处的高度为0.9m,要使该楼的日照间距系数不低于1.25,底部C距F处至少多远?
【答案】
【解析】解:(1)在Rt EFH中,
△
∵∠H=90°,∴tan∠EFH=i=1:0.75= = ,
设EH=4x,则FH=3x,
∴EF= =5x,
∵EF=15,
∴5x=15,x=3,
∴FH=3x=9.
即山坡EF的水平宽度FH为9m;
(2)∵L=CF+FH+EA=CF+9+4=CF+13,
H=AB+EH=22.5+12=34.5,H=0.9,
1
∴日照间距系数=L:(H﹣H)= = ,
1
∵该楼的日照间距系数不低于1.25,
∴ ≥1.25,
∴CF≥29.
答:要使该楼的日照间距系数不低于1.25,底部C距F处29m远.
10.小亮在某桥附近试飞无人机,如图,为了测量无人机飞行的高度AD,小亮通过操控器指令无人机测得
桥头B,C的俯角分别为∠EAB=60°,∠EAC=30°,且D,B,C在同一水平线上.已知桥BC=30米,求
无人机飞行的高度AD.(精确到0.01米.参考数据: ≈1.414, ≈1.732)
【解析】解:∵∠EAB=60°,∠EAC=30°,
∴∠CAD=60°,∠BAD=30°,∴CD=AD•tan∠CAD= AD,BD=AD•tan∠BAD= AD,
∴BC=CD﹣BD= AD=30,
∴AD=15 ≈25.98.
答:无人机飞行的高度25.98米。