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四年级下册数学单元测试-8.小数加法和减法 一、单选题 1.1－0.1=( ) A. 0.5 B. 0.9 C. 0.57 D. 0.89 2.12.3 比7.8 多（ ） A. 45 B. 4.5 C. 0.45 3.4.58＋1.6－1.58＝（ ） A. 6.18 B. 485 C. 4.6 D. 3 4.一位小数加两位小数，和是（ ）位小数． A. 一 B. 两 C. 三 5.计算，并用小数加法验算 12.01－8.76=（ ） A. 7.93 B. 5.32 C. 8.25 D. 3.25 二、判断题 6.小数的加减法和整数的加减法一样，都是先把相同数位对齐。 7.1＋0.2=0.3 8.比3.2 多1.3 的数是4.5。 9.三位小数加两位小数结果是五位小数。（ ） 三、填空题 10.8.43＋1.67=________ 10－1.28=________ 11.4.01－2.16=________ 8－7.45=________ 12.计算下面各题． 0.7＋1.8=________ 9.1－8.9=________ 13.A，B，C，D 中最接近1.95 的数是________ 14.计算． （1）1.4＋4.9=________ （2）5.1－1.8=________ 四、解答题 15.大象的身高是2.8 米，比长颈鹿矮2.4 米， 长颈鹿的身高是多少米？ 16.看图回答 （1）小明和小刚两家相距多少米？ （2）两人从家到学校，谁走得远？远多少千米？ 你还能提出什么问题？ 五、应用题 17.把一根3.5 米长的竹竿垂直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.4 米，露出水面的部分是0.8 米。 参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】1-0.1=0.9 。 故答案为：B. 【分析】计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法 则进行计算，据此解答. 2.【答案】 B 【解析】【解答】12.3-7.8=4.5 故答案为：B. 【分析】求一个数比另一个数多几，用减法计算，据此列式解答. 3.【答案】 C 【解析】【解答】4.58＋1.6－1.58 =4.58-1.58+1.6 =3+1.6 =4.6 故答案为：C 【分析】根据交换律进行简便运算. 4.【答案】 B 【解析】【解答】两位小数加一位小数结果应当是两位小数； 【分析】根据小数加法法则：（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的 数对齐）；（2）再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点； 直接选择即可。 故选：B． 5.【答案】 D 【解析】【解答】12.01－8.76=3.25 故选：D 【分析】计算小数加减法，先把小数点对齐，再按照整数加减法的计算方法解答。 二、判断题 6.【答案】 正确 【解析】【解答】解：小数的加减法和整数的加减法一样，都是先把相同数位对齐。 故答案为：正确。 【分析】小数的加减法和整数的加减法一样，都是先把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。 7.【答案】 错误 【解析】【解答】改正方法：小数点对齐，从末位加起．整数1 的小数点在个位的右下角． 解：1＋0.2=1.2 【分析】计算小数加减法时，小数点应对齐，上题计算的时候没有把小数点对齐，也就是相同数位没有 对齐。 8.【答案】 正确 【解析】【解答】3.2＋1.3＝4.5，小数加减时，对齐小数点整数部分加减整数部分，小数部分加减小数部 分。 【分析】考察小数的加法和减法。 9.【答案】 错误 【解析】【解答】0.001+0.01=0.011 故答案为：错误 【分析】可以举一个反例说明。 三、填空题 10.【答案】 10.1；8.72 【解析】【解答】 8.43＋1.67=10.1； 10－1.28=8.72 。 故答案为：10.1；8.72 。 【分析】计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法 则进行计算，据此解答. 11.【答案】 1.85；0.55 【解析】【解答】4.01-2.16=1.85；8-7.45=0.55. 故答案为：1.85；0.55. 【分析】依据多位数小数加减法的性质进行解题，注意进位和退位。 12.【答案】 2.5；0.2 【解析】【解答】（1）0.7+1.8=2.5 （2）9.1-8.9=0.2 故答案为：2.5；0.2 【分析】在计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算 法则进行计算，据此解答. 13.【答案】 A 【解析】【解答】四个数中与1.95 的差最小的，就是最接近它的数。 【分析】根据小数的加减法解答。 14.【答案】 （1）6.3 （2）3.3 【解析】【解答】1.4+4.9=6.3 5.1-1.8=3.3 【分析】小数加、减法的计算法则：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上 的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。注 意：得数的小数部分末尾有0，一般要把0 去掉。 四、解答题 15.【答案】解：2.8＋2.4＝5.2（米） 答：长颈鹿的身高是5.2 米。 【解析】【分析】根据题意可知，用大象的身高+大象比长颈鹿矮的高度=长颈鹿的身高，据此列式解答. 16.【答案】 （1）解：1 千米＝1000 米 0.85+1.78＝2.63（千米） 2.63×1000＝2630（米） （2）解：1.78km>0.85km，1.78－0.85＝0.93（千米) 所以小刚走得远，远0.93 千米。 还能提出的问题：学校距离少年宫多少千米？ 【解析】【分析】（1）用小明家到学校的路程加上小刚家到学校的路程即可求出两家的距离；然后把千 米换算成米，1 千米=1000 米； （2）比较两家距离学校的路程，确定谁走得远；再提出一个合理的数学问题即可。 五、应用题 17.【答案】 3.5－0.4－0.8 ＝3.1－0.8 ＝2.3（米） 答：池水深2.3 米。 【解析】【解答】3.5－0.4－0.8 ＝3.1－0.8 ＝2.3（米） 答：池水深2.3 米。 【分析】可用竹竿的总长减去入泥部分的长度再减去露出部分的长度即是水深。关键是确定入泥部分的 长度＋水深＋露出部分的长度＝竹竿的长度。
