四年级下册语文古诗积累专项练习
——积累默写
一、默写。
1.对对子。
(1)白马西风塞上, 。
(2) ,天连水尾水连天。
(3)清风明月本无价, 。
(4)四面荷花三面柳, 。
2.名句填空。
(1)诗是人类向未来寄发的信息, 。( )
(2) ,生命全在节奏。( )
(3)诗是强烈感情的自然流露, 。( )
3.名句吟诵。
(1)天行健, 。《 》
(2) ,自胜者强。《 》
(3) ,不尤人。《论语》
(4)生于 安乐。《孟
子》
4.勤学多读名句。
(1)“ , 。”这句
话教育我们,在少年时不知道发奋苦读, 等到老了再想读书就迟了。
(2)小明不喜欢读书,总是三天打鱼两天晒网,请你用一句名言劝劝他:
“ , 。”
(3)当你看到同桌认为自己基础差,失去了学习的信心,可以用
“ , ”来劝他。
(4)东东很聪明,就是学习上怕吃苦。临近考试,爸爸想勉励他勤奋学习,就赠给他这样一句名
言: “ , 。”
5.古诗默写。竹 枝 词
杨柳青青江水平,
。
东边日出西边雨,
。
同学们,你们看到过太阳雨吗?一边下雨,另一边却阳光灿烂。诗人
《竹枝词》中的
“ , ”描写的
正是这样的景色。
蜂
,
无限风光尽被占。
,
为谁辛苦为谁甜。
独坐敬亭山
众鸟高飞尽,
,
相看两不厌,
。
《独坐敬亭山》的作者是 代诗人 。诗中把 比作自己的知己,
说明了诗人的心情是很孤独的。
二、积累。
1.选择题。
(1)请给学校阅览室选一句话作为标语 ( )
A.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
B.发展体育运动,增强人民体质。
C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
(2)我们赞美老师一生无私奉献,培育学生成长,可以吟诵 ( )
A.问渠那得清如许,为有源头活水来。B.落红不是无情物,化作春泥更护花。
C.十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
(3)下面的童话中, 不是出自《格林童话》的是 ( )
A.《灰姑娘》
B.《小红帽》
C.《白雪公主》
D.《丑小鸭》
(4)下面哪部作品不是冰心创作的 ( )
A.《寄小读者》
B.《城南旧事》
C.《繁星》
D.《春水》
2.连线题。
(1)杭州 灵隐寺
(2)枫叶似火 秋 霜叶红于二月花
南京 秦始皇兵马俑
鸟语花香 冬 绝胜烟柳满皇都
苏州 布达拉宫
粉妆玉砌 春 千树万树梨花开
拉萨 拙政园
赤日炎炎 夏 接天莲叶无穷碧
西安 中山陵
(3)历史上还有许多名人励志的故事,请给下面的人物和事件配对。
祖逖 司马光 孙敬、苏秦 欧阳修
圆木警枕 悬梁刺股 以荻画地 闻鸡起舞
3.填空题。
(1)我会填。
文房四宝:
雅人四好:
花中君子:
中医四诊:(2)我想用龚自珍的诗句
“ , ”来赞美敬爱
的老师无私奉献的精神。
(3)老师教导我们,与人约好的时间,尽量一时一刻也不能更改,正如古语所说:
“ , 。”
(4)我经常听老师说“ ,无理寸步难行”, 明白了只要有
道理,在任何地方都行得通。
(5)运动会上,我们班同学齐心协力,努力拼搏,最终取得了团体第一名的好成绩。 这真是:
“ ,泰山移。”
(6)我知道这些成语“ 、 、 ”与古人
读书求学有关系。
