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史学入门和史料研读提能训练
一、选择题
1．(2025·合肥)如图为出土于河南临汝仰韶文化遗址的鹳鱼石斧彩陶缸，据
考古专家考证，此陶器为葬具，因在河南伊川附近出土较多，故又被称为“伊川
缸”。普通伊川缸大多造型简单，素朴无彩。对于画中的动物有不同的解释，有
专家认为两种动物是部族图腾，鹳和鱼，是两个部族的联姻与和好，也有人认为
是一个部族对另一个部族的征服。以上研究可用来说明( )
A．小农经济萌芽时期墓葬差异
B．旧石器时代绘画艺术产生
C．新石器时代社会组织的变动
D．母系氏族公社的渔猎进步
2．(2025·石家庄)下表为《史记》中关于秦王子婴身份的部分记载。由此可
见( )
记载
出处
立二世之兄子公子婴为秦王
《史记·秦始皇本纪》
高立二世兄子婴
《史记·六国年表》
高(赵高)乃召始皇弟，授之玺
《史记·李斯列传》
A．《史记》有意混淆子婴的身份
B．本纪作为《史记》主体最为可信
C．秦朝宗法血缘关系等级森严
D．使用史料时要谨慎对待和考证
3．(2025·武汉)下表是唐代歌咏昭君出塞的诗歌。
作者
内容
张仲素
仙娥今下嫁，骄子自同和。剑戟归田尽，牛羊绕塞多
卢照邻
汉宫草应绿，胡庭沙正飞。愿逐三秋雁，年年一度归
张祜
汉庭无大议，戎虏几先和。莫羡倾城色，昭君恨最多
据此，能得出的结论是( )
A．不同来源的史料难以互证
B．昭君出塞促进了蒙汉交融
C．个体的立场影响历史解释
D．唐蕃会盟停止了民族纷争
4．(2025·乌鲁木齐)有学者研究“敦煌”得名考原。从史书遗留的河西民族
的词汇分析，先后生活于敦煌一带的月氏、乌孙、匈奴所操的语言皆为突厥语。
突厥语tawuz 一词意为“瓜”，敦煌自古以来产瓜，且长期被命名为瓜州。从大
概率讲，“敦煌”之名亦应为突厥语。这说明( )
A．音韵学是历史考证重要方式
B．敦煌郡是汉朝河西四郡之一
C．敦煌是唐朝民族交融的典例
D．考证史料不充分结论不正确
5．(2025·武汉)明代史学家王世贞认为：高拱官居宰辅，倾轧同僚，“虽有
小才，乌足道哉”。清初阁臣张廷玉认为：高拱在整顿吏治、选储人才等方面政
绩显著，“拱练习政体，负经济才，所建白皆可行”。对此解读最合理的是(
)
A．传统史学研究趋时更新
B．正统观念影响人物评价
C．情感倾向主导历史认知
D．多元评价利于还原真相
6．(2025·淄博)有学者认为，假如康熙皇帝是在慈禧太后死后继承帝位的，
他的命运与溥仪大概不会两样；但如果让溥仪成为顺治皇帝的继承人，清朝的历
史肯定也会与现在的不同。这主要反映出( )
A．历史进程是由英雄人物引领的
B．时代和个人素质共同影响历史进程
C．皇帝是影响历史进程的关键因素
D．历史发展是偶然性和必然性的结合
7．(2025·遵义)针对近些年来网络上一味美化曾国藩的声音，2021 年，有学者在
《历史理论研究》上发文对洪秀全和曾国藩对于晚清危局及出路的认知与抉择进
行了比较，如表所示为文中部分内容的摘编。该学者重在说明( )
比较项目
洪秀全(太平天国)
曾国藩(洋务派)
救亡的对象
中国
清政府
救亡道路
自下而上的武装起义
自上而下的改良运动
最终目标
中国传统的大同理想
封建社会的治世
A．历史评价应采取辩证的视角
B．历史研究存在虚无主义倾向
C．历史认识随时代发展而变化
D．历史结论必须基于一手史料
8．(2025·汕头)下图是五四运动爆发后，上海街头悬挂的爱国标语。其中
“宁为救国死，毋作亡国奴”这十个字应当是后人书写或拼接上的(一、字竟然
出乎竿上，二、其时有风，而字却平展)，图片选自中国历史博物馆编的《中国
近代史参考图录》，该图片的情况表明( )
A．在合理创作基础上可改动史料
B．经改动的史料不具备研究价值
C．史料内容应仔细辨明后再使用
D．史料的选择应注意其出处来源
9．(2025·六安)20 世纪30 年代围绕中国社会史的有关问题，中国史学界掀起
了一场大论战，此次论战从史学角度论证了中国共产党所领导的反帝反封建斗争
的必然性和必要性。此次论战的展开( )
A．说明史学须满足现实政治的需要
B．反映史学发展与政治进程的联系
C．表明外来文明传播推动史学发展
D．标志着中国史学的马克思主义化
10．(2025·绍兴)1981 年，上海美术电影制片厂把敦煌壁画的著名故事重新绘
制并拍摄为动画片《九色鹿》。下图为今天看到的壁画原图(图1)和动画片的图
画(图2)，下列判断正确的是( )
A．图1 属于一手史料，图2 属于二手史料
B．图1 只有研究价值，图2 只有传播价值
C．图1 真实地还原了图2 的原貌
D．图2 有助于图1 的传播和普及
11．(2025·泰安)下图为公元前6 世纪末的波斯帝国王室艺术作品《贝希斯敦
铭文》的浮雕示意图，浮雕四周用楔形文字记录了大流士一世的平叛功绩。该作
品( )
A．与历史文献互证能完全还原历史真相
B．为研究大流士王权理念提供实物史料
C．是破解古代西亚楔形文字的关键素材
D．是研究波斯帝国官僚体系的图像史料
12．(2025·淄博)有学者认为，中世纪晚期“随着可开垦土地的减少，农民所
能供养的孩子数量减少，人口下降引发耕地面积缩减，农业产量降低，领主收入
下降，封建经济进入衰退模式。在衰退模式中，农民的赋税负担日益加重，但是
领主的收入依然下降，封建经济发展走入死胡同”。该学者的研究视角是( )
A．阶级斗争
B．生产方式
C．剩余价值学说
D．辩证唯物主义
13．(2025·德州)虽然14、15 世纪的人们是黑死病、饥荒、战争等一系列被
后来历史学家称为危机的亲身经历者，但是，他们从未使用“危机”一词来描述
自己所处的时代。当时的作者关注政治事件，特别是战争，倾向于以短期的直接
原因对政治事件做出解释。由此可知( )
A．后世史家撰写的历史缺乏可信度
B．历史叙述无法准确描述客观历史
C．史学理论进步利于深入探究历史
D．只有亲历者的记录才能真实可信
14．(2025·杭州)历史的分期存在于历史的延续之中，近代社会的变迁只有同
古代社会的政治、经济、文化结构以及与此联系的生活、风俗相对比，才能得到
认识和说明。由此，要研究近代历史，需要( )
A．连接中世纪封建社会概貌
B．要有对历史的温情与敬意
C．研究与今天现实相关史事
D．注重实物和文献史料筛选
15．(2025·赤峰)1870 年，考古学家施里曼仅凭一卷《伊利亚特》猜想了希萨
里克山丘的发掘点，不久就出土了一座庞大的古城遗址。虽然不能证明这是他想
要找的特洛伊遗址，但当时施里曼仍用特洛伊国王普里阿摩斯的名字为出土的宝
藏命名。这体现了( )
A．考古研究须以假设为前提
B．历史真相不可能被真正认识
C．考古与文献可以相互印证
D．历史研究受个人视角的影响
16．(2025·济南)1939 年，美国考古学家在美塞尼亚西南海岸找到了传说中由
涅斯托尔统治的派罗斯王宫；1953 年，英国人文特里斯成功解读线形文字B，
证明它是一种古老的希腊语。经过这一系列的努力，古希腊文明史被提前到公元
前2 千纪。这说明( )
A．历史研究依赖于考古学成就
B．新的学术成果拓展了历史认识
C．历史解释推动了历史学发展
D．史学研究必须走国际合作之路
二、非选择题
17．(2022·上海高考·3)像历史学家一样思考
在历史学习中，小明了解到“中国古代经济重心至宋元时期完成南移”是史
学界普遍认同的结论，他尝试通过史料研读，初步还原史家得出这一结论的研究
路径。
步骤1 研究该问题的起点，首先要确认中国古代的经济重心曾长期稳定在
北方黄河流域。为此，小明基于以下材料，对历史上南北经济权重进行了比较分
析。
材料一 关中之地，于天下之三分之一，而人众不过什三。然量其富，什居
其六。……楚越之地， 地广人稀。
——[西汉]司马迁《史记·货殖列传》
步骤 2 接下来证明，随着长江流域的开发，南北经济权重发生了结构性变
动，并在宋元时期完成南移。小明搜集了如下材料，以呈现这一变动的过程。
材料二 自至德(756—758 年)后，中原多故，襄、邓(今湖北、河南交界地
带)百姓，两京衣冠(长安、洛阳人士)，尽投江湘，故荆南井邑，十倍其初。
——[后晋]刘
等《旧唐书·地理志》
材料三 本朝文物之盛，自国初至昭陵(宋仁宗)时，并从江南来，庆历间人
才彬彬，号称众多……皆出于大江之南。
——宋人笔记《曲洧旧闻》
材料四 天下岁入粮数，南方 6 890 307 石，北方5 224 393 石。江浙行省、
江西行省占全国比重尤高，各约占37%和10%。
——整理自[明]宋濂等《元史·食货志》
材料五
——整理自华林甫主编《中华文明地图》
步骤3 通过学习，小明对史家的研究路径有了一定的了解。
(1)材料一中可探究的经济因素有哪些？
(2)相较于材料一，材料二至五提供了哪些探究经济发展的新视角？
(3)根据步骤2 所列材料，小明认同“中国古代经济重心至宋元时期完成南
移”这一结论， 说明其理由。
(4)在研究方法上，小明会如何总结从步骤1 到步骤2 的变化？
史学入门和史料研读提能训练参考答案
一、选择题
1．(2025·合肥)如图为出土于河南临汝仰韶文化遗址的鹳鱼石斧彩陶缸，据
考古专家考证，此陶器为葬具，因在河南伊川附近出土较多，故又被称为“伊川
缸”。普通伊川缸大多造型简单，素朴无彩。对于画中的动物有不同的解释，有
专家认为两种动物是部族图腾，鹳和鱼，是两个部族的联姻与和好，也有人认为
是一个部族对另一个部族的征服。以上研究可用来说明( )
A．小农经济萌芽时期墓葬差异
B．旧石器时代绘画艺术产生
C．新石器时代社会组织的变动
D．母系氏族公社的渔猎进步
[答案] C
[解析] 据题干“有专家认为两种动物是部族图腾”“也有人认为是一个部
族对另一个部族的征服”，结合所学知识可知，新石器时代晚期，社会贫富分化
和不平等开始出现，氏族之间的联系趋于紧密，形成较大的部落甚至部落联盟，
部族之间通过战争掠夺财富和权力，C 项正确；小农经济形成于春秋战国时期，
排除A 项；仰韶文化是新石器时代文化遗存，排除B 项；仰韶文化处于中国母
系氏族制度衰落期到父系社会早期的过渡阶段，但仰韶文化主要是父系氏族社会，
排除D 项。
2．(2025·石家庄)下表为《史记》中关于秦王子婴身份的部分记载。由此可
见( )
记载
出处
立二世之兄子公子婴为秦王
《史记·秦始皇本纪》
高立二世兄子婴
《史记·六国年表》
高(赵高)乃召始皇弟，授之玺
《史记·李斯列传》
A．《史记》有意混淆子婴的身份
B．本纪作为《史记》主体最为可信
C．秦朝宗法血缘关系等级森严
D．使用史料时要谨慎对待和考证
[答案] D
[解析] 搜集和考订客观真实的史料是历史研究的关键，题干表格关于秦王
子婴的身份在《秦始皇本纪》《六国年表》《李斯列传》中存在差异，在使用时
需要谨慎对待和考订，以免被误导，故选D 项；司马迁治史严谨，“有意”混
淆历史事实的说法偏颇，排除A 项；本纪作为《史记》主体，不能说明其关于
子婴的身份绝对可信，排除B 项；宗法制在秦朝已经瓦解，排除C 项。
3．(2025·武汉)下表是唐代歌咏昭君出塞的诗歌。
作者
内容
张仲素
仙娥今下嫁，骄子自同和。剑戟归田尽，牛羊绕塞多
卢照邻
汉宫草应绿，胡庭沙正飞。愿逐三秋雁，年年一度归
张祜
汉庭无大议，戎虏几先和。莫羡倾城色，昭君恨最多
据此，能得出的结论是( )
A．不同来源的史料难以互证
B．昭君出塞促进了蒙汉交融
C．个体的立场影响历史解释
D．唐蕃会盟停止了民族纷争
[答案] C
[解析] 据材料可知，同样是对昭君出塞的描述，唐代三位诗人的看法各不
相同，张仲素从昭君出塞减少了战争，有利于社会稳定角度进行评价，卢照邻从
昭君出塞后思念故土的角度进行说明，张祜则认为昭君出塞到少数民族之地充满
幽怨，三人从不同的立场看待昭君出塞，体现了个体的立场影响历史解释，C 项
正确；材料涉及同一历史事件，因主体立场不同，产生了不同的历史解释，与史
料来源没有关系，排除A 项；昭君出塞是汉朝与匈奴之间的关系，不涉及蒙古，
排除B 项；材料内容没有涉及唐蕃会盟，排除D 项。
4．(2025·乌鲁木齐)有学者研究“敦煌”得名考原。从史书遗留的河西民族
的词汇分析，先后生活于敦煌一带的月氏、乌孙、匈奴所操的语言皆为突厥语。
突厥语tawuz 一词意为“瓜”，敦煌自古以来产瓜，且长期被命名为瓜州。从大
概率讲，“敦煌”之名亦应为突厥语。这说明( )
A．音韵学是历史考证重要方式
B．敦煌郡是汉朝河西四郡之一
C．敦煌是唐朝民族交融的典例
D．考证史料不充分结论不正确
[答案] A
[解析] 根据题干信息，该学者是根据区域语言系统，从音韵和词义角度推
断敦煌为突厥语，A 项正确；B 项史实正确，但与题意无关，排除B 项；材料中
乌孙、匈奴等信息不涉及唐代，排除C 项；题干借助语言文字史料研究分析，
角度、方式和结论表述均比较合理，排除D 项。
5．(2025·武汉)明代史学家王世贞认为：高拱官居宰辅，倾轧同僚，“虽有
小才，乌足道哉”。清初阁臣张廷玉认为：高拱在整顿吏治、选储人才等方面政
绩显著，“拱练习政体，负经济才，所建白皆可行”。对此解读最合理的是(
)
A．传统史学研究趋时更新
B．正统观念影响人物评价
C．情感倾向主导历史认知
D．多元评价利于还原真相
[答案] D
[解析] 据材料可知，针对历史人物高拱，明清时期出现不同的评价，据此
可判断，多元评价利于还原真相，D 项正确；材料没有描述传统史学研究的信息，
排除A 项；明清两朝都属于正统，排除B 项；情感倾向主导历史认知，不符合
历史史实，排除C 项。
6．(2025·淄博)有学者认为，假如康熙皇帝是在慈禧太后死后继承帝位的，
他的命运与溥仪大概不会两样；但如果让溥仪成为顺治皇帝的继承人，清朝的历
史肯定也会与现在的不同。这主要反映出( )
A．历史进程是由英雄人物引领的
B．时代和个人素质共同影响历史进程
C．皇帝是影响历史进程的关键因素
D．历史发展是偶然性和必然性的结合
[答案] B
[解析] 根据材料信息“假如康熙皇帝是在慈禧太后死后继承帝位的，他的
命运与溥仪大概不会两样；但如果让溥仪成为顺治皇帝的继承人，清朝的历史肯
定也会与现在的不同”可知，康熙和溥仪生活在不同的时代，个人素质也有较大
差异，如果让他们时代互换，他们的表现也会不一样，这说明个人努力与时代环
境是相互影响的关系，个人并不是关键因素，B 项正确，A、C 两项错误；题干
提供的材料是一种假设情景，强调的重点也不在“必然性”与“偶然性”上，D
项错误。
7．(2025·遵义)针对近些年来网络上一味美化曾国藩的声音，2021 年，有学
者在《历史理论研究》上发文对洪秀全和曾国藩对于晚清危局及出路的认知与抉
择进行了比较，如表所示为文中部分内容的摘编。该学者重在说明( )
比较项目
洪秀全(太平天国)
曾国藩(洋务派)
救亡的对象
中国
清政府
救亡道路
自下而上的武装起义
自上而下的改良运动
最终目标
中国传统的大同理想
封建社会的治世
A．历史评价应采取辩证的视角
B．历史研究存在虚无主义倾向
C．历史认识随时代发展而变化
D．历史结论必须基于一手史料
[答案] A
[解析] 据本题表格中对洪秀全和曾国藩对于晚清危局及出路的认知与抉择
进行比较可知，二人出身不同、代表的阶级利益不同，其追求的目标也不同，人
物评价不能一概而论，要用辩证的视角，A 项正确；历史研究存在虚无主义倾向
表现为不加具体分析而盲目否定，与材料明显不符，排除B 项；材料没有体现
历史认识随时代发展而变化，排除C 项；历史结论并非必须基于一手资料，也
需要利用二手资料，它们能够提供不同的视角和解释，排除D 项。
8．(2025·汕头)下图是五四运动爆发后，上海街头悬挂的爱国标语。其中
“宁为救国死，毋作亡国奴”这十个字应当是后人书写或拼接上的(一、字竟然
出乎竿上，二、其时有风，而字却平展)，图片选自中国历史博物馆编的《中国
近代史参考图录》，该图片的情况表明( )
A．在合理创作基础上可改动史料
B．经改动的史料不具备研究价值
C．史料内容应仔细辨明后再使用
D．史料的选择应注意其出处来源
[答案] C
[解析] 悬挂的爱国标语有可能是后人书写或拼接上的，因此该史料不具备
严谨性，说明对于史料内容应该仔细辨明再使用，C 项正确；在合理创作的基础
上也不能改动史料，经过改动的史料其研究价值会大打折扣，排除A 项；改动
过的史料研究价值大打折扣，但并不是没有研究价值，排除B 项；该图片的出
处具有一定的权威性，因此仅根据出处并不能说明史料具有较大价值，排除D
项。
9．(2025·六安)20 世纪30 年代围绕中国社会史的有关问题，中国史学界掀起
了一场大论战，此次论战从史学角度论证了中国共产党所领导的反帝反封建斗争
的必然性和必要性。此次论战的展开( )
A．说明史学须满足现实政治的需要
B．反映史学发展与政治进程的联系
C．表明外来文明传播推动史学发展
D．标志着中国史学的马克思主义化
[答案] B
[解析] 材料中的论战反映了马克思主义基本原理在中国史学界的传播和指
导意义，根据材料论战“论证了中国共产党所领导的反帝反封建的革命斗争的必
然性和必要性”可知，中国史学与当时的政治环境(新民主主义革命)有密切联系，
B 项正确；A、C 两项说法片面，史学发展由多种因素决定，排除两项；D 项在
材料中没有体现，也没有史学的马克思主义化的说法，排除。
10．(2025·绍兴)1981 年，上海美术电影制片厂把敦煌壁画的著名故事重新绘
制并拍摄为动画片《九色鹿》。下图为今天看到的壁画原图(图1)和动画片的图
画(图2)，下列判断正确的是( )
A．图1 属于一手史料，图2 属于二手史料
B．图1 只有研究价值，图2 只有传播价值
C．图1 真实地还原了图2 的原貌
D．图2 有助于图1 的传播和普及
[答案] D
[解析] 据材料和所学可知，把敦煌壁画的著名故事重新绘制并拍摄为动画
片，有助于推进壁画原图的传播和普及，D 项正确；动画片的图画不属于史料，
排除A 项；壁画原图只有研究价值，动画片的图画只有传播价值，说法错误，
排除B 项；“真实地还原了”说法过于绝对，排除C 项。
11．(2025·泰安)下图为公元前6 世纪末的波斯帝国王室艺术作品《贝希斯敦
铭文》的浮雕示意图，浮雕四周用楔形文字记录了大流士一世的平叛功绩。该作
品( )
A．与历史文献互证能完全还原历史真相
B．为研究大流士王权理念提供实物史料
C．是破解古代西亚楔形文字的关键素材
D．是研究波斯帝国官僚体系的图像史料
[答案] B
[解析] 根据材料“公元前6 世纪末的波斯帝国王室艺术作品《贝希斯敦铭
文》的浮雕示意图”并结合所学知识可知，《贝希斯敦铭文》的浮雕描述了大流
士一世的平叛功绩，为研究大流士王权理念提供了实物史料，B 项正确；与历史
文献互证能完全还原历史真相，“完全”一词说法过于绝对，排除A 项；根据
材料信息，无法判断是否是破解古代西亚楔形文字的关键素材，排除C 项；
《贝希斯敦铭文》的浮雕是实物史料，而非图像史料，排除D 项。
12．(2025·淄博)有学者认为，中世纪晚期“随着可开垦土地的减少，农民所
能供养的孩子数量减少，人口下降引发耕地面积缩减，农业产量降低，领主收入
下降，封建经济进入衰退模式。在衰退模式中，农民的赋税负担日益加重，但是
领主的收入依然下降，封建经济发展走入死胡同”。该学者的研究视角是( )
A．阶级斗争
B．生产方式
C．剩余价值学说
D．辩证唯物主义
[答案] B
[解析] 据材料并结合所学可知，该作者从封建领主与农民之间的经济关系
入手分析中世纪晚期西欧封建制危机，即探讨了中世纪晚期人们在生产过程中形
成的社会关系对封建经济发展的影响，这属于从社会生产方式视角进行研究，B
项正确；阶级斗争强调阶级之间的对立与斗争，不符合材料主旨，排除A 项；
剩余价值学说分析的是资本家剥削工人的秘密，而材料体现的是封建领主与农民
之间的关系，排除C 项；辩证唯物主义属于历史研究的基本方法和理论依据，
该学者的观点无法体现“辩证”，排除D 项。
13．(2025·德州)虽然14、15 世纪的人们是黑死病、饥荒、战争等一系列被
后来历史学家称为危机的亲身经历者，但是，他们从未使用“危机”一词来描述
自己所处的时代。当时的作者关注政治事件，特别是战争，倾向于以短期的直接
原因对政治事件做出解释。由此可知( )
A．后世史家撰写的历史缺乏可信度
B．历史叙述无法准确描述客观历史
C．史学理论进步利于深入探究历史
D．只有亲历者的记录才能真实可信
[答案] C
[解析] 题干中指出后来的历史学家称14、15 世纪为“危机”时代，而当时
的人们并未使用这一术语，同时，当时的作者更注重政治事件的短期影响，这显
示了随着时间的推移，理论和方法的改进可以带来对历史更深刻的理解，C 项正
确；亲身经历者和后世史学家的撰写在研究历史过程中有着不同的作用，不能简
单的判断后世史家撰写的历史缺乏可信度，A 项过于绝对，排除；历史叙述在史
料相对充足的条件下是可以准确描述客观历史的，排除B 项；后世对历史的研
究也可以真实可信，排除D 项。
14．(2025·杭州)历史的分期存在于历史的延续之中，近代社会的变迁只有同
古代社会的政治、经济、文化结构以及与此联系的生活、风俗相对比，才能得到
认识和说明。由此，要研究近代历史，需要( )
A．连接中世纪封建社会概貌
B．要有对历史的温情与敬意
C．研究与今天现实相关史事
D．注重实物和文献史料筛选
[答案] A
[解析] 根据“近代社会的变迁只有同古代社会的政治、经济、文化结构以
及与此联系的生活、风俗相对比，才能得到认识和说明”可知，材料中的观点认
为，要了解近代社会的变迁就应该和古代社会的政治、经济、文化、生活、风俗
等进行对比，由此才能看出变化，所以，要研究近代历史就要与中世纪封建社会
的概貌进行连接，A 项正确；材料强调的是研究近代社会要与古代社会进行连接，
“要有对历史的温情和敬意”不符合材料主旨，排除B 项；要研究近代历史应
该与古代进行对比，而不是与当代历史进行对比，排除C 项；注重实物和文献
史料的筛选，与材料主旨不符，排除D 项。
15．(2025·赤峰)1870 年，考古学家施里曼仅凭一卷《伊利亚特》猜想了希萨
里克山丘的发掘点，不久就出土了一座庞大的古城遗址。虽然不能证明这是他想
要找的特洛伊遗址，但当时施里曼仍用特洛伊国王普里阿摩斯的名字为出土的宝
藏命名。这体现了( )
A．考古研究须以假设为前提
B．历史真相不可能被真正认识
C．考古与文献可以相互印证
D．历史研究受个人视角的影响
[答案] D
[解析] 根据材料“仅凭一卷《伊利亚特》就猜想了希萨里克山丘的发掘
点”“虽然不能证明这是他想要找的特洛伊遗址，但当时施里曼仍用特洛伊国王
普里阿摩斯的名字为出土的宝藏命名”可知，这体现了历史研究受个人视角的影
响，D 项正确；“考古研究须以假设为前提”，说法过于绝对，排除A 项；
“历史真相不可能被真正认识”，说法过于绝对，排除B 项；C 项表述符合逻辑
认知，但是材料主旨不符，排除。
16．(2025·济南)1939 年，美国考古学家在美塞尼亚西南海岸找到了传说中由
涅斯托尔统治的派罗斯王宫；1953 年，英国人文特里斯成功解读线形文字B，
证明它是一种古老的希腊语。经过这一系列的努力，古希腊文明史被提前到公元
前2 千纪。这说明( )
A．历史研究依赖于考古学成就
B．新的学术成果拓展了历史认识
C．历史解释推动了历史学发展
D．史学研究必须走国际合作之路
[答案] B
[解析] 据材料“美国考古学家在美塞尼亚西南海岸找到了传说中由涅斯托
尔统治的派罗斯王宫……经过这一系列的努力，古希腊文明史被提前到公元前2
千纪”可知，美国考古学家的考古发现，以及英国人对线形文字的解读，重新定
义了古希腊文明的时间，说明新的学术成果拓展了历史认识，B 项正确；历史研
究依靠的文献和考古，两者要相互结合，而不是单纯依靠考古，排除A 项；材
料强调的是新的学术成果的影响，并不是历史解释的影响，排除C 项；“史学
研究必须走国际合作之路”，表述绝对，排除D 项。
二、非选择题
17．(2022·上海高考·3)像历史学家一样思考
在历史学习中，小明了解到“中国古代经济重心至宋元时期完成南移”是史
学界普遍认同的结论，他尝试通过史料研读，初步还原史家得出这一结论的研究
路径。
步骤1 研究该问题的起点，首先要确认中国古代的经济重心曾长期稳定在
北方黄河流域。为此，小明基于以下材料，对历史上南北经济权重进行了比较分
析。
材料一 关中之地，于天下之三分之一，而人众不过什三。然量其富，什居
其六。……楚越之地， 地广人稀。
——[西汉]司马迁《史记·货殖列传》
步骤 2 接下来证明，随着长江流域的开发，南北经济权重发生了结构性变
动，并在宋元时期完成南移。小明搜集了如下材料，以呈现这一变动的过程。
材料二 自至德(756—758 年)后，中原多故，襄、邓(今湖北、河南交界地
带)百姓，两京衣冠(长安、洛阳人士)，尽投江湘，故荆南井邑，十倍其初。
——[后晋]刘
等《旧唐书·地理志》
材料三 本朝文物之盛，自国初至昭陵(宋仁宗)时，并从江南来，庆历间人
才彬彬，号称众多……皆出于大江之南。
——宋人笔记《曲洧旧闻》
材料四 天下岁入粮数，南方 6 890 307 石，北方5 224 393 石。江浙行省、
江西行省占全国比重尤高，各约占37%和10%。
——整理自[明]宋濂等《元史·食货志》
材料五
——整理自华林甫主编《中华文明地图》
步骤3 通过学习，小明对史家的研究路径有了一定的了解。
(1)材料一中可探究的经济因素有哪些？
(2)相较于材料一，材料二至五提供了哪些探究经济发展的新视角？
(3)根据步骤2 所列材料，小明认同“中国古代经济重心至宋元时期完成南
移”这一结论， 说明其理由。
(4)在研究方法上，小明会如何总结从步骤1 到步骤2 的变化？
[答案] (1)经济因素：人口、土地、财富。
(2)新视角：政治视角、文化视角等。
(3)理由：南方经济繁荣；文化教育兴盛；对国家财政收入的贡献高于北方；
南方户口超过北方。
(4)变化：多种类型史料的使用，如二手史料、私人记载等。借鉴其他学科的
研究方法，如计量史学或数据史料的使用。
[解析] (1)经济因素：依据材料一中“人众”“地广人稀”“量其富”可得
出人口、土地、财富等。(2)新视角：根据材料四中“税收”，材料五中“著藉
户口”可知，政治视角；根据材料二中“两京衣冠”，材料三中“文物之盛”
“人才彬彬”可知文化视角。
(3)理由：根据材料二中“荆南井邑，十倍其初”可知南方经济繁荣；根据材
料三中“人才彬彬，号称众多……皆出于大江之南”可知文化教育兴盛；根据材
料四中“天下岁入粮数，南方6 890 307 石，北方5 224 393 石”可知南方对国家
财政收入的贡献高于北方；根据材料五南方著籍户口比重的增加可知南方户口超
过北方。综合以上内容可知经济重心已经完成南移。
(4)变化：从小明寻找到多个史料的出处，而且材料五是数据材料，故可得出
“使用多种类型史料，借鉴其他学科的研究方法”等结论。
