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高中数学知识体系 必修第一册第三章 函数的
高中数学知识体系 必修第一册第三章 函数的
高中数学里的“函数”,其实是四百年里慢慢瘦身出来的。
概念是怎么变松的:最早莱布尼茨说的函数,只是曲线上会动的几何量。后来欧拉定下规矩:必须写成解析式。直到1837年狄利克雷才彻底松绑——只要x有唯一y对应就行,不管用什么方法建立。
符号比概念晚得多:大家天天写的f(x),其实比“函数”这个词晚了一百多年才出现。人类是先想明白了什么是函数,才慢慢统一了写法。
几个常被误解的名字:
单调性:增减的直觉很早就有了,但“单调”这个正式名字是20世纪才有的。
奇偶性:这俩名字源于幂指数的奇偶,跟图像对称没关系。图像对称是后人补上的几何解释。
周期性:傅里叶把周期现象说透了。他证明周期函数能拆成三角级数之和,顺手终结了“函数必须是一个式子”的争论。
文章最后还附了一套手写笔记,把定义域、值域、单调性这些考点的判定和求法都梳理了一遍。
原文高中数学知识体系 必修第一册第三章 函数的概念与性质
四川,5小时前,