ARTICLE · 1124822
PEP人教版新教材小学英语五上U3 Work and play B Let's talk课件预览
PEP人教版新教材小学英语五上U3 Work and play B Let's talk课件预览
本套自用课件资源为设密课件 需授权后使用wps打开，不能导入希沃 仅可在课件内部复制粘贴 您需更新wps软件👉WPS内部复制软件包 【授权步骤教程】 ⬇️ 
【感知与注意】跟唱课文开篇页歌谣，引导学生在问题的牵引下提取关键信息。通过What？When？的问题探讨进入文本。 
【获取与梳理】创设Miss White和Mr Li周五聊天的场景，通过问题激趣，为听音填空做铺垫，在审题中进行答案预填。在核对答案时通过表格关注频率副词的使用。最后阅读听力原文，提取原因。 
【获取与梳理】创设Miss White与同学们聊天的场景，通过观看视频引导学生获取孩子们通常从事的周末活动，在图文匹配中进行答案的核对。 
【概括与整合】通过百分比的形式引入sometimes，often，usually，引导学生听音选择相应的频率副词完成句子。 
【获取与梳理】再次听音选出Sarah经常为家人做饭的原因，并评价Sarah的行为。 
【获取与感知】观看语篇视频，找到Miss White对孩子们的看法。 
【批判与评价】引导学生对他们的周末活动的评价，培养学生的发散思维。 
【内化与应用】通过阅读填空、听音跟读、角色扮演等活动进行语言内化。 
【内化与应用】在听音活动中谈论Alice和Leo的周末活动，以此为范例，引导学生说出自己的周末活动，并进行转述。 
欢迎点赞、转发、在看"一键三连" 让更多教师看到
如需要可联系👉课件咨询
1.下载课件至U盘；
2.使用wps打开课件，会提醒“申请权限”。
3.授权后课件可编辑，不可复制与另存。
4.授课时登录您的wps账号才能打开课件。