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《新初中英语 Level 4》:新课标深度引领,素养能力稳步攀升!

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教材定位




《新初中英语 Level 4》是一套为初中八年级学生编写的综合技能提升用书。

编写理念
本套书以《义务教育英语课程标准(2022年版)》的理念为指导,以新版英语主流教材的核心内容和要求为基础,以我国著名英语教学法专家马承老师的“词汇、语法、阅读三位一体”教学法为依托,在丰富语境中帮助学生自然习得知识,学用结合稳扎稳打,助力英语能力与核心素养全面提升!
教材特点
贴合八年级下册主流英语教材体系,系统梳理单元知识要点,提升语言应用能力,学识积淀更扎实!

沿用马承老师的“大小三位一体教学法”,将零散知识点系统串联,梳理语言学习内在规律,学得通透更省力。




设置分层学习与拓展内容,循序渐进逐级提升,适配个人学习节奏,稳步向上精进。


深度契合新课标要求,夯实语言基础、培育综合素养,实现知识与能力同步进阶,为后续成长筑牢根基。

编写体例
本册书共8个正文单元,涵盖人与自我、人与社会、人与自然三大主题。每个正文单元由主题页、词汇、听说、语法、读写、项目活动等板块构成。



教材板块说明
1
主题页

本页包含单元主题、知识要点和学习目标。帮助学生宏观地了解单元内容、学习要点和要达到的目标。

2
Vocabulary

此板块词汇学习遵循单词识记规律,注重先记后用。先通过集中识词,降低识记难度,提高记忆效率,为以后听、说、读扫清障碍;再通过词汇运用,在语境中深入理解词汇意义及使用规则,精准掌握中考高频词,真正实现学以致用。


3
Listening and Speaking

根据新课标英语教学要“重视听说”的要求,教材提供了丰富的听力材料(含对话和语篇),内容包含了本单元核心句型。
以“听说结合”的方式呈现,让学生先听,然后在听的基础上复述听的内容,给学生搭建“说”的“梯子”,降低说的难度,强化输入输出联动,自信流利表达!





4
Grammar Focus

根据新课标理念,英语教学要避免单一的语法教学,要在语境中进行。此板块的语法教学,打破过去单纯的文字呈现,采用图片、图示、口诀等方式,为学生提供语言环境,使语法学习变得生动有趣。

5
Reading and Writing

通过阅读获得知识和信息,发展思维能力,是学习英语的主要目的。新课标对阅读量提出明确要求,阅读理解是中考的主要内容。因此,提供学生有效阅读内容,培养学生阅读能力,是此板块的主要任务。
书面表达方面,为了避免“背范文”的老套路,本书采用“扶着走”的方法,即根据写作题目,给学生指导和提示,鼓励学生积极思考,大胆拓展和创新。以读促写,以写启思,读写有机结合,全面提升思维与表达能力!


6
Project

此板块设计一些综合性学习任务,旨在让学生通过完成具体的任务来提升英语运用能力和综合素养。

产品组成及课时

《新初中英语 Level 4》内含:1本学习材料、1本核心素养训练手册、1本要点知识拓展手册。建议课时:50课时。
培养目标


配套资源
01
《核心素养训练手册》

含单元练习、阶段检测及期末检测,紧扣中考最新题型和要求,综合考查学生的知识掌握情况,提升语言运用能力。




02
《要点知识拓展手册》

注重循序渐进,先解决单词识记关,再突破语法理解关。点拨核心词汇,拆解重点语法,搞定知识要点。





03
配套音频及电子资源

扫描“学习材料”封底二维码,进入“马承英语学习”小程序,输入激活码,即可获取配套电子课本及音频资源。




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