小学初中数学试卷分析的三种方法

关于试卷分析，有的家长觉得重要，有的家长不以为然。但是不管怎样，如何做试卷分析还是大部分家长关心的问题。

不管是大考还是小考，都是检验孩子一段时间学习效果的手段。考试分数如果没有达到总分的90%，则说明这段时间的学习有缺漏，需要通过试卷分析来找出来。

其实试卷分析是一个比较具体的活，需要家长对孩子这段时间所学的内容比较了解，然后才有可能做出相对准确的分析，否则也就是一个大概的结论。

在这里我以数学考试为例给大家简单说一下，大家回头可以照着这个思路去做试卷分析，搞清楚孩子考试暴露出来的真正问题，然后有针对性地做相应的补救。

试卷分析一般分三种方式。

第一种就是针对题型来。题型一般分为选择题、填空题、计算题、简答题和最后面的大题。

如果孩子每次考试后面的简答题和大题都很少出错，总是在前面的小题上扣分，那么就说明孩子的数学思维能力还是不错的，只不过可能在细节上不够认真。做题只是图快，题目可能都还没看完，问的问题都还没有看清就急着答题，自然容易出错。

但是这个错误原因是属于非智力因素造成的，所以通过一些方法是可以快速解决掉的。这种情况说白了就是大脑反应速度太快，手眼不能匹配大脑的速度，那么在平时就需要做相应的练习。

要么是通过一定量的刷题提高手眼的反应速度，也就是熟练度，达到又快又准；要么是通过人为设置障碍，强行让大脑“降速”，以此来达到手眼脑的协调。比如可以采用一把直尺挡在题目的下一行，要求孩子看完一行字后再挪开下一行，强行让大脑把所有的字都看完，避免出现漏掉重要信息。

那么如果是前面的小题都不出错，后面的大题很难得到分，那么就说明孩子的思维能力不足。在平时的训练中就需要多做一些大题，多总结一些解题方法，打开答题的思路。如果有条件，最好是多练习一下一题多解，不要让自己的思维停留在某些固定的方式上。

初中孩子的理解能力和成人相差无几，所不足的就是经验和见识太少，这些都需要通过一定量的刷题练习才能够补足。一般建议哪方面不足就补哪方面，毕竟初中生时间有限，全面无死角地刷题效率太低，没必要。

第二种就是针对知识点来分析。这种方法要求家长自己要熟悉这个阶段孩子所学的知识点，如果不熟悉也没关系，可以让孩子和你一起，让孩子告诉你这道错题考查的是哪些知识点，然后通过某些app来调出同类型知识点的题目进行反复练习，直到熟练掌握为止。

相对来说，以知识点为依据来分析错题比较有针对性，可以直接找到知识点的缺漏。但是不足之处是考试卷毕竟不能把所有的知识点都兼顾到，所以仍然有可能存在缺漏的知识点没法发现，造成基础知识学习不够扎实，下次考试还可能出现相类似的问题。

所以如果以知识点分析方法来查缺补漏的话，最好是将最近考试的多份试卷集中起来综合分析，同时结合平时作业中不会做的题目，这样才能够尽量全面地找出自己的不足，然后有针对性地进行刷题，补足缺漏，提高熟练度。

第三种就是按照错误原因来分析。这种分析方法主要针对的是平时的做题习惯和考试习惯来进行的。平时做题可以翻书搜答案，考试时没书可翻，同时还有时间限制，考场的压力，那么你的真实水平在此时可能就暴露出来了。

由于平时没有养成良好的答题习惯，到了真正考试时，考试压力一上来，平时看不到的问题通通都显露出来了。什么粗心看错、时间不够等等各种原因（借口）都出来了，其实认真往回追溯，发现都是各种平时的学习习惯造成的，包括知识点的缺漏。

以上三种试卷的分析方法都可以帮助孩子找出学习上的问题，如果家长能力强，也可以三种方法一起来，能够更加彻底地了解孩子近期的学习情况，帮助孩子解决问题。

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