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深耕综合实践赋能素养课堂——洛阳市小学数学“综合与实践”专题研讨活动

发布时间：2026-11-09 22:00:10 最近访问：2026-11-09 22:00:10

2026年11月5日，洛阳市教师发展中心义务教育教学研究部在瀍河区君河湾小学组织开展小学数学“综合与实践”专题研讨活动。本次活动聚焦小学“综合与实践”领域教学内容，助力新课标理念、新教材实施落地生根。全市各县区小学数学教研员、兼职教研员及一线教师近300名教师参与本次培训。

本次培训形式丰富，汇集讲座、说播课、微型课、现场课等呈现方式。上午聚焦综合与实践课程设计与长程实施。洛阳市唐宫西路小学王文利老师以《把学生放在课程的中央》为题，结合一年级综合实践课《欢乐购物街》作微讲座分享，指出综合实践课始于真实情境、成于微创新与反思迭代，教师应做课程的设计者，把学生放在课程中央。洛阳市英才路小学马晓莹老师的说播课《“做”中体验·“用”中内化·“创”中升华——以“校园小导游”教学为例》，剖析小学“综合与实践”领域应沿着“做中体验·用中内化·创中升华”路径，阐释综合与实践“做—用—创”的实施路径。洛龙区教师发展中心张红利老师以《溯源·实践·创造——“年、月、日的秘密”综合与实践主题活动设计与实施》为题进行说播课展示，以冬至节气为文化锚点设计四课时长程学习活动，实现从知识习得到文化自信、家国情怀的素养进阶。

嵩县第一实验小学苏艳菲老师带来微型课《度的演变》，沿着“以身为准—以物为准—以光为准”的发展脉络，追溯长度计量单位的发展历程。嵩县第一实验小学谷丰琦老师作《从生活中来到实践中去》的讲座，围绕苏教版新教材综合与实践课《度量衡的故事》，剖析教材编排新变化，立足单元整体进行五课时长程教学设计。洛阳市教师发展中心小学数学教研员侯晓丽老师的专题讲座《深耕实践课堂培育数学素养》，勉励全市小学数学教师以本次培训为新起点，锚定“做中学、用中学、创中学”核心导向，把综合实践的育人价值从理念层面转化为常态化教学行动，持续助力学生数学核心素养稳步生长。

下午聚焦跨学科实践与真实情境问题解决。偃师区教师发展中心任红娜老师主讲说播课《从课本到农田——例谈综合与实践课的跨学科落地》，以家乡农业为载体，多学科深度融合，引领学生走出课堂、走进田间，着力培养学生的数据意识、运算能力和应用意识。洛阳市景华实验小学谷向格老师执教的观摩课《体育中的数学——世界杯中的学问》，以“2026年美加墨世界杯”为真实情境，引导学生经历完整探究路径，提升学生从生活赛事中发掘数学问题、用数学眼光解决实际问题的能力，感悟数学的实用价值。

河南省基础教育课程与教师发展中心小学数学教研员王泉老师以《核心素养导向下的小初数学衔接教学探索》为主题作专题讲座，他从量角器教学的情境选择、小初尺规作等角的关联衔接、密铺与镶嵌的跨学段教学设计三个角度推进，结合多个教学案例分析不同学段的认知要点，帮助学生理解数学，他认为教学应弱化机械性记忆、打通新旧知识关联、灵活调整教材难度从而适配学生认知的核心逻辑。随后，王泉老师对任燕燕市级名师工作室进行视导。