夜雨聆风
教学研讨活动
槐花香正浓，书声意正悠。值江苏省海门中学附属学校建校十周年之际，5月15日，由南通市教育科学研究院主办，海门区中小学教师研修中心、江苏省海门中学附属学校共同承办的“AI背景下学生创新思维的课堂激发”教学研讨活动在海中附校顺利举行。
视频转自海门融媒体公众号
江苏省海门中学党委书记高迎九，副校长黄晏，南通市教育科学研究院副院长陈亚红，研修员顾雪梅、成洁、刘义友，海门区教体局副局长、海门区中小学教师研修中心主任黄颖泉，书记朱成祥，副主任张晓阳，海门区教体局基教科花韡，海门区中小学教师研修中心教研室主任陈瑜，副主任姜栋强，各学科教研员及全区各初中学校校长、教师代表等200余人齐聚一堂，共同探索人工智能时代课堂教学变革方向，共谋学生创新思维培养新路径。
深耕教育沃土，共话创新未来
课堂教学展示环节中，海中附校副校长何波等9位骨干教师带来了精彩的展示课。教师们将AI技术融入课堂设计，通过情境创设、项目式学习、互动探究等多元方式，充分调动学生的探究欲与创造力，生动呈现了AI赋能下课堂教学的新形态，获得了在场观课教师的一致好评。
展示课后，各学科分组开展研讨活动，南通市教育科学院研修员、海门区中小学教师研修中心教研员与一线教师围绕AI场景下的课堂设计、学生思维激发路径、教学评价优化等议题展开深度交流，结合实践案例梳理经验、剖析问题，为后续教学优化明确了方向。
凝聚育人共识，锚定发展方向
江苏省海中学附属学校校长邱刚主持开幕式。全体嘉宾共同观看了海中附校十年发展专题视频，回顾了学校自办学以来在教育教学改革、特色课程建设、师资队伍培养等方面的发展历程与丰硕成果。
江苏省海门中学党委书记高迎九发表热情洋溢的致辞。他指出，海中附校作为海门中学教育集团的重要组成部分，一直以来深耕拔尖创新人才的早期培养。
十年来，全体师生秉承海中“一分一寸”“两不两也”的务实、踏实、扎实作风，交出了一份让社会满意的答卷；十年来，海中附校始终遵循厚植家国情怀、浸润科学家精神、激活天赋潜能的育人理念，深化育人协同，深化贯通培养，交出了一份亮眼的成绩单。面向未来，高书记希望附校全体师生甘做贴地飞行的教育理想主义者，用爱心守护，用智慧开拓，细心聆听学生拔节生长的声音。
南通市教育科学研究院副院长陈亚红发表重要讲话。她指出，本次研讨活动聚焦AI背景下学生创新思维的课堂激发，既是对教育发展趋势的主动回应，也为全市初中教育工作者搭建了交流互鉴的平台。
她希望各校以本次活动为契机，积极探索AI与教育教学的深度融合，切实将创新思维培养融入育人各环节。陈院长就AI赋能教学提出三点希望：坚守课堂主阵地，激发思维；聚焦人才早期培养，善于变革；强化区域共研，携手共进。
江苏省海门中学副校长黄晏以《拔尖创新人才的早期培养》为题作主题报告。
黄晏副校长回顾了海中附校的办学历程，阐述了拔尖创新人才早期培养的背景与价值取向，从培养目标、课程体系、课堂生态、学习方式、支撑机制、评价体系等多个维度，系统分享了创新人才早期培养的实施路径与思考，为参会学校提供了可借鉴的实践路径。
本次教学研讨活动既是海中附校十年办学成果的一次集中展示，也是AI时代基础教育创新发展的一次深度探索。
未来，学校将继续秉承“敦品力学大气卓越”的校训，持续推动AI技术与教育教学的深度融合，不断完善创新人才培养体系，努力培养更多“情思相融、灵魂高贵”有创新潜质的后备人才。
建校十周年吉祥物“海福”
学生联手创作的十米长卷画作
END
文稿：办公室
制作：徐瑾
校对：王松祥
终审：邱刚
