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2026年中考语文常考考点专题之默写
一．默写（共25小题）
1．（2025•盐城）小妍整理了与活动主题相关的诗文，请帮助她补充完整。
分类 | 诗文 | 出处 |
忠贞爱国 | （1），后天下之乐而乐。 | 范仲淹《岳阳楼记》 |
（2）夜阑卧听风吹雨，。 | 陆游《十一月四日风雨大作（其二）》 | |
悲悯情怀 | （3）谁知盘中餐，。 | 李绅《悯农（其二）》 |
（4），心忧炭贱愿天寒。 | 白居易《卖炭翁》 | |
立志有为 | （5）会当凌绝顶，。 | 杜甫《望岳》 |
（6），直挂云帆济沧海。 | 李白《行路难（其一）》 | |
使命践行 | （7）万里赴戎机，。 | 《木兰诗》 |
（8）鞠躬尽瘁，。 | 诸葛亮《后出师表》 | |
无私奉献 | （9），蜡炬成灰泪始干。 | 李商隐《无题》 |
（10）落红不是无情物，。 | 龚自珍《己亥杂诗（其五）》 |
2．（2025•潞州区模拟）学校诗社举办“诗中的山水自然”活动。下面是小天同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
古诗文名句 | |
山水可造意境 | （1）《诗经》中“蒹葭苍苍，”（《蒹葭》）展现了一幅萧瑟冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调；曹操“，”（《观沧海》）两句描写大海波澜壮阔、山岛耸立的样子，此诗苍茫浑然，境界壮阔。 |
山水可载情思 | （2）欧阳修写“醉翁之意不在酒，”（《醉翁亭记》）体现其醉情山水、怡然自得的情趣；辛弃疾登上北固楼，俯视滔滔江水，写下“？悠悠，”（《南乡子•登京口北固亭有怀》）的句子，抒发自己沉郁悲怆、雄壮豪迈之情。 |
山水可蕴哲理 | （3）王湾的“，”（《次北固山下》）两句写出了时序的交替，气势宏大，将山水景象赋予哲理意味。陆游的“，”（《游山西村》）两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，寓含生活的哲理。 |
3．（2025•石楼县三模）学校诗文社开展“古诗文中的情与理”主题活动。下面是小语制作的诗文名句阅读卡。请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
古诗文中含情 | （1）“君问归期未有期，”，羁旅之愁，思念之苦，跃然纸上。（李商隐《夜雨寄北》） （2）“了却君王天下事，，收复失地，建立功业，豪情顿生。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）“，心忧炭贱愿天寒”，处境艰难，内心矛盾，悲苦无奈。（白居易《卖炭翁》） （4）“，”，花香四溢，枝繁叶茂，令人愉悦。（欧阳修《醉翁亭记》） |
古诗文中寓理 | （5）“，自缘身在最高层”，站位高远，廓然无蔽，方见本真。（王安石《登飞来峰》） （6）“，出则无敌国外患者，国恒亡”，内无贤臣，外无敌患，国家必亡。（《生于忧患，死于安乐》） （7）“逝者如斯夫，”，时间流逝，一去不返，定要珍惜。（《＜论语＞十二章》） （8）“，”，面临困境，勇于突破，可见生机。 （陆游《游山西村》） |
4．（2025•中阳县二模）学校诗社开展“悟古人情志”活动。下面是小宇同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
开阔胸怀 | （1）“会当凌绝顶，”，彰显俯瞰山河的豪迈气魄。（杜甫《望岳》） （2）“，又何妨”，尽显洒脱不羁的豪爽姿态。（苏轼《江城子•密州出猎》） （3）“人知从太守游而乐，”，流露与民同乐的豁达心境。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）“，”，传递出冲破困境、实现理想的豪迈自信。（李白《行路难•其一》） |
坚守气节 | （5）“？心远地自偏”，即使寄身市井，依然要心志高远。（陶渊明《饮酒•其五》） （6）“予独爱莲之出淤泥而不染，”，不管环境如何，做人都要洁身自好。（周敦颐《爱莲说》） （7）“，化作春泥更护花”，虽然脱离官场，仍旧心牵国家命运。（龚自珍《己亥杂诗•其五》） （8）“？”，哪怕舍弃生命，也要坚守民族大义。（文天祥《过零丁洋》） |
5．（2025•岚县二模）学校诗社举办“岁月如歌•品诗文意蕴”活动。下面是小宇同学制作的名句辑录卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
风花雪月含真情 | （1）“乱花渐欲迷人眼，”，花草入目，满眼生机。（白居易《钱塘湖春行》） （2）“无言独上西楼，月如钩，”，寒月当空，痛彻心扉。（李煜《相见欢》） （3）“，不以疾也”，夏水湍急，一日千里。（郦道元《三峡》） （4）“，”，繁花喻雪，风景壮丽。（岑参《白雪歌送武判官归京》） |
山光水色蕴深意 | （5）“造化钟神秀，”，齐鲁胜地，泰山雄奇。（杜甫《望岳》） （6）“，气象万千”，洞庭湖景，蔚为大观。（范仲淹《岳阳楼记》） （7）“，”，群峰会合，巨浪奔腾。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》） （8）“水何澹澹，”，碣石观海，豪情万丈。（曹操《观沧海》） |
6．（2025•上海模拟）默写与运用。
（1）山川之美，。（作者《答谢中书书》）
（2）迢迢牵牛星，。（《古诗十九首》）
（3），柳暗花明又一村。（陆游《》）
（4）当一个人面对挑战难以实现自己的目标时，我们可以用《生于忧患，死于安乐》（《孟子》）中的“，”起首一句千古名言安慰他。
7．（2025•应县二模）学校组织“感古人情志”古诗文朗诵会，小语和小文被选为主持人，请你帮他们将开场词中的古诗文原句补充完整。
小语：历史的长河川流不息。在中国这片肥沃而灵秀的土地上，古诗文的光华熠熠生辉，古代文人的情志激励着一代代中华儿女。
小文：古代文人有着乐观昂扬的精神。那是“（1），一览众山小”（杜甫《望岳》的自励，是“长风破浪会有时，（2）”[李白《行路难》（其一）]的自信，是“（3），儿女共沾巾”（王勃《送杜少府之任蜀州》）的旷达，也是“（4），”[龚自珍《己亥杂诗》（其五）]的奉献。
小语：更有无数仁人志士胸怀家国，豪情万丈。从苏轼《江城子•密州出猎》“（5），西北望，射天狼”中，可以感到词人杀敌报国、守卫边疆的壮志；从辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》“了却君王天下事，（6）”中，可以见到将军屡立战功、意气风发的模样；在秋瑾《满江红》“算平生肝胆，（7）”中，可以看出她的侠义，对国家的一片赤诚；在杜甫《茅屋为秋风所破歌》“（8），”中，可以看到诗人忧国忧民的高呼。
小文：古代文人的精神与情怀的光辉照亮了中华儿女前行的路，让我们无惧风雨，阔步向前！
8．（2025•山西模拟）学校广播站举办“古韵中的遇见”古诗文诵读活动。下面是小晋同学拟写的广播稿，请帮他把空缺处的古诗文原句书写在横线上。
翻开古典诗文，古人用生花妙笔勾勒出的“遇见”，宛如一幅幅绚丽多彩的织锦，每一根丝线都交织着古人热烈细腻的情感与哲思。
（1）遇见爱情：“，君子好迷”（《关雎》）是君子对姑娘的思恋爱慕；“春蚕到死丝方尽，”（《无题》）是李商隐对爱情的执着追求。
（2）遇见飞鸟：“无可奈何花落去，”（《浣溪沙》），晏殊独倚朱栏，忽见旧时春燕翩然而至，恍然惊觉流光易逝；“，”（《春望》），杜甫感时伤世，见花开而落泪，闻鸟鸣而惊心。
（3）遇见初心：“安得广厦千万间，”（《茅屋为秋风所破歌》）的疾呼，展现了杜甫饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀；“，赢得生前身后名”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）的心曲，饱含辛弃疾渴望率师北伐、杀敌报国的壮志雄心。
（4）遇见理想：“，”（《桃花源记》），武陵人误入桃源，目睹老幼和乐，这是与现实截然相反的生活图景；“鹏之徙于南冥也，水击三千里，，去以六月息者也”（《北冥有鱼》），大鹏振翅高飞，独步苍穹，这是先贤对自由与理想的不懈追寻。目光所及，皆是遇见；心之所向，皆成诗行。
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