当前位置:首页>文档>第8讲直线型计算二(学生版)_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_五年级_数学五年级(教师版+学生版,含详细解析)全国通用(24)份_学生版

第8讲直线型计算二(学生版)_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_五年级_数学五年级(教师版+学生版,含详细解析)全国通用(24)份_学生版

  • 2026-03-11 05:31:25 2026-02-03 01:09:38

文档预览

第8讲直线型计算二(学生版)_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_五年级_数学五年级(教师版+学生版,含详细解析)全国通用(24)份_学生版
第8讲直线型计算二(学生版)_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_五年级_数学五年级(教师版+学生版,含详细解析)全国通用(24)份_学生版
第8讲直线型计算二(学生版)_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_五年级_数学五年级(教师版+学生版,含详细解析)全国通用(24)份_学生版
第8讲直线型计算二(学生版)_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_五年级_数学五年级(教师版+学生版,含详细解析)全国通用(24)份_学生版

文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.108 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-02-03 01:09:38

文档内容

第 8 讲 分数与循环小数 内容概述 掌握分数与小数互相转化酌方法,并在分数与循环小数混合运算中进行合理应用;学会通过分数酌形式 判断相应酌小数类型;注意利用圄期性分析循环小数的小数部分. 典型问题 兴趣篇 1.把下列分数化为小数: 2.把下列循环小数转化为分数: 3.把下列循环小数转化为分数: 4.计算: 5. 6.计算下列各式,并用小数表示计算结果: 7.将算式 的计算结果用循环小数表示是多少? 8.将算式 的计算结果用循环小数表示是多少?9.冬冬将 乘以一个数口时,把 误看成1. 23,使乘积比正确结果减少0. 3.则正确结果应该是 多少? 10.真分数 化成小数后,如果从小数点后第一位起连续若干个数字之和是2000.a应该是多少? 拓展篇 1.将下列分数化为小数: 2.把下列循环小数转化为分数: 3.(1)把下面这些分数化为小数后,哪些是有限小数,哪些是纯循环小数,哪些是混循环小数: (2)把下列分数化成循环小数: 4.计算: 5 . 计 算 : 6.计算: 7.计算: (将结果表示为分数和小数两种形式)8.计算: (结果用循环小数表示) 9.将最简真分数 化成小数后,从小数点后第一位开始的连续n位数之和为9006,a与n分别为多少? 10.冬冬写了一个错误的不等式: 请给式子中每个小数都添加循 环点,使不等号成立.请问:添加循环点后这四个数中最大数与最小数的和等于多少? 11.(1) 化成小数后,两个循环小数的小数点后第2008位数字的和是多少? (2)把 化成小数后,两个循环小数的小数点后第2008位数字的和是多少? 12.冬冬将 乘以一个数a时,看丢了一个循环点,使得乘积比正确结果减少了 正确结果应该 是多少? 超越篇 1.将循环小数 与 相乘,取近似值,要求保留一百位小数.该近似值的最后一位小 数是多少? 2.有一个算式 ,算式左边的方格中都是整数,右边的结果为四舍五入到百分位 后的近似值,那么方格中填人的三个数分别是多少? 3.划去0.5738367981的小数点后的六个数字,再添上表示循环节的两个圆点,可以得到一个循环小数. 这样的小数中最大的数为多少?最小的数为多少? 4.给小数0.2138045976添加表示循环节的两个圆点,得到一个循环小数,要使得这个循环小数的小数点 后第100位数字是7,应该怎么添加?5.有两个循环小数a和b,a的循环节有3位,b的循环节有6位.这两个数之和的循环节最多有多少位? 最少有多少位? 6.只用数字1、2、3各一次可以组成很多不含重复数字的循环小数(循环点和小数点可以任意添加,例如 , , ).这些小数的总和是多少? 7.写出一个最简真分数,它的分子是2,并且化成小数后是一个混循环小数,不循环部分为2位,循环带 为3位,那么这个分数最大是多少? 8.我们把由数字0和7组成的小数叫做“特殊数”,例如 、77.007都是“特殊数”,如果我们将l写成若 干个“特殊数”的和,最少要写成多少个?