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第9讲比较与估算(学生版)_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_五年级_数学五年级(教师版+学生版,含详细解析)全国通用(24)份_学生版

  • 2026-03-09 23:35:33 2026-02-03 01:10:08

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第9讲比较与估算(学生版)_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_五年级_数学五年级(教师版+学生版,含详细解析)全国通用(24)份_学生版
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文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.087 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-02-03 01:10:08

文档内容

第 9 讲 比较与估算 内容概述 与小数和分数相关的比较问题,涉及多个数之间的比较,以及算式之闻酌比较.需兽进行估算酌计算问 题,例如求近似值或求整数部分等,估算酌关键是进行恰当的放缩. 典型问题 兴趣篇 1.分别比较下面每组中两个数的大小: 2.有8个数, 是其中的6个,如果按从小到大的顺序排列,第4个 数是 ,那么按从大到小排列时,第4个数是哪一个数? 3.在不等式 的方框中填入一个自然数,使得不等式成立. 4.在大于 且小于 的最简真分数中,分子不超过3的共有多少个? 5. 请将A、B、C、D、E按从小到大的 顺序排列起来. 6.下面的4个算式中,哪个算式的结果最大? 7.计算 结果保留三位小数. 8.某次考试中,13名同学的平均分四舍五入到十分位后等于 85.4,且每名同学的得分都是整数,请问: 这13名同学的总分是多少?计算平均分时四舍五入到百分位等于多少?9.求下述算式计算结果的整数部分: 10.算式 的计算结果的整数部分是多少? 拓展篇 1.分别比较下面每组中两个数的大小: 2.现有7个数,其中5个是 如果将这7个数按照从小到大排列,第三个 数是 .请问:位于中间的数是多少? 3.在下面9个分数算式中: 第几个算式的结果最小?这个结果等于多少? 4.从所有分母小于10的真分数中,找出一个最接近0.618的分数. 5.在不等式 的方框中填入一个自然数,使得不等号成立,一共有多少种不同的填法? 6. 这30 个数的整数部分之和是多少?7.算式 计算结果的整数部分是多少? 8.算式 计算结果的整数部分是多少? 9.(1)算式33.333×33.333计算结果的整数部分是多少? (2)算式333.33×333.33计算结果的整数部分是多少? 10.将两个小数四舍五入到个位后,所得到的数值分别是 7和9.这两个小数乘积的整数部分共有多少种 可能的取值? 11.有一道题目要求17个自然数的平均数,结果保留两位小数.冬冬的计算结果是 11. 28,老师说这个数 百分位上的数字错了,其他数位上的数都正确,请问:正确答案是多少? 12.有一 个算式 算式左边的方框各代表一个一位数,右边的结果为四舍五入 到千分位后的近似值.方框中填入的三个数字分别为几? 超越篇 1.算式 计算结果的整数部分是多少? 2.算式5. 285714×4.9×3. 857142计算结果的整数部分是多少? 3.在算式 中,方框里填的都是整数,且不等式成立.这个式子左边最大是多少?并说明理由. 4.两个小数相乘,乘积四舍五人以后是22.5这两个数都只有一位小数,且整数部分都是4.请问:这两个 数的乘积四舍五人前是多少? 5.老师在黑板上从1开始写了若干个连续自然数:l,2,3,…,后来擦掉其中的一个数,计算剩下数的平 均数保留两位小数后是12.52老师擦掉的数是多少? 6.某天中午,3个老师买盒饭吃.如果买4盒分着吃可以让大家都吃饱,而且还有剩余.此时又来了一位 老师,结果发现再多买一盒还不够大家吃.后来又来了若干位老师,结果再多买几盒盒饭后,不多不少刚 好够大家吃.如果每个老师的饭量都一样,那么后来至少再来了多少位老师? 7.请比较 的大小 8.小姚计算27个正整数的平均数,保留六位小数后为8. 329610,老师说结果中某些数字肯定是错的,那 么小姚至少算错了几个数字?此时正确的平均数是多少?