当前位置:首页>文档>专题14.1全等三角形及其性质(五大题型)(题型训练易错精练)(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2026版

专题14.1全等三角形及其性质(五大题型)(题型训练易错精练)(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2026版

  • 2026-03-22 06:42:45 2026-03-22 06:42:45

文档预览

专题14.1全等三角形及其性质(五大题型)(题型训练易错精练)(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2026版
专题14.1全等三角形及其性质(五大题型)(题型训练易错精练)(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2026版
专题14.1全等三角形及其性质(五大题型)(题型训练易错精练)(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2026版
专题14.1全等三角形及其性质(五大题型)(题型训练易错精练)(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2026版
专题14.1全等三角形及其性质(五大题型)(题型训练易错精练)(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2026版
专题14.1全等三角形及其性质(五大题型)(题型训练易错精练)(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2026版
专题14.1全等三角形及其性质(五大题型)(题型训练易错精练)(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2026版
专题14.1全等三角形及其性质(五大题型)(题型训练易错精练)(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2026版

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.491 MB
文档页数
8 页
上传时间
2026-03-22 06:42:45

文档内容

专题 14.1 全等三角形及其性质(五大题型) 【题型1图形的全等的判定】...............................................................................1 【 题 型 2 利 用 图 形 全 等 的 性 质 求 解】..................................................................4 【题型3 全等三角形的概念】..............................................................................5 【题型4 利用全等三角形的性质求边长/周长】..................................................8 【 题 型 5 利 用 全 等 三 角 形 的 性 质 求 角】..............................................................12 【题型1图形的全等的判定】 1.下列各选项中的两个图形属于全等形的是( ) A. B. C. D. 2.下列图形中,属于全等形的是( ) A. B. C. D. 3.下列各组中的两个图形属于全等形的是( )A. B. C. D. 4.下列图形中,是全等图形的是( ) A. B. C. D. 5.下列各组图形中,属于全等形的是( ) A. B. C. D. 6.下列各组中的两个图形属于全等图形的是( ) A. B. C. D. 【题型2 利用图形全等的性质求解】 1.如图,四边形ABCD与四边形A′B′C′D′是全等四边形,若∠A′=95°,∠B=75°, ∠D'=130°,则∠C= . 2.如图,四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′,若∠A=110°,∠C=60°,∠D′=105°,则∠B= .3.如图所示的图案是由全等的图形拼成的,其中AD=1,BC=2,则AF= . 【题型3 全等三角形的概念】 1.下列说法正确的是( ) A.形状相同的两个三角形全等 B.能够完全重合的两个三角形全等 C.面积相等的两个三角形全等 D.两个等边三角形全等 2.如图,△ABC≌△CDA,AB和CD,BC和DA是对应边,则∠B的对应角是( ) A.∠CAD B.∠D C.∠ACD D.∠ACB 3.下列说法中正确的是( ) A.两个面积相等的图形,一定是全等图形 B.若两个图形周长相等,则它们一定是全等图形 C.两个等边三角形一定是全等图形 D.能够完全重合的两个图形是全等图形 4.下列说法正确的是( ) A.形状相同的两个三角形全等 B.面积相等的两个三角形全等 C.完全重合的两个三角形全等 D.全等三角形的周长和面积不相等5.△ABC和△≝¿全等,记作 . 6.如图,△ABC≌△BAD,请指出两个全等三角形的对应边和对应角. 【题型4 利用全等三角形的性质求边长/周长】 1.如图,已知△ABC≌△EBD,若AB=5,BD=8,则CE的长为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 2.如图,△ABC≌△ADC,若△ACD的周长为12,则△ABC的周长为( ) A.15 B.12 C.11 D.10 3.如图,若△ABC≌△≝¿,AB=4,BC=3,AC=5,则DE的长为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 4.如图,△ABC≌△DCB,若AC=8,BE=5,则DE的长为( )A.2 B.3 C.4 D.5 5.如图,△ACE≌△DBF,AD=8,BC=2,则AB为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 6.如图,将周长为25cm的三角形ABC沿边BC方向向右平移3cm得到三角形DEF,则四 边形ABFD的周长为 cm. 7.如图,△ABC≌△ADE,AC=5,AB=8,BC=7,则AD的长为 . 8.如图,已知△ABC≌△FDE(∠A与∠F,∠C与∠E分别对应),AD=2,BD=3, 则FD的值为 . 9.如图,若△ABE≌△CDF,BE=5,DE=3,则EF的长是 .10.如图,△ABC≌△CDE,点D在边AC上,若AB=3,CE=8,则AD= . 【题型5 利用全等三角形的性质求角】 1.如图,△OAD≌△OBC,且∠AEB=120°,∠D=25°,则∠AOB的度数是 ( ) A.65° B.70° C.75° D.80° 2.如图,△ABC≌△CDE,若∠D=35°,∠ACB=45°,则∠DCE的度数为( ) A.35° B.45° C.80° D.100° 3.如图,若△OAD≌△OBC,∠O=70°,∠C=26°,则∠OAD的度数为( ) A.74° B.84° C.70° D.54°4.如图,△CBA≌△CBD,若∠D=75°,∠ACB=65°,则∠ABD的度数为( ) A.40° B.60° C.80° D.140° 5.如图,已知图中两个三角形全等,则∠1的度数是 . 6.如图,已知△ABC≌△A′BC′,∠A=50°,∠C′=100°,则∠A′BC′的度数为 度. 7.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,∠A=45°,点D在BC上 △BDA≌△BFC,若∠BFC=100°.则∠ABF= .1.如图,△BFD≌△CED,若△ACE的面积为3,△BFD的面积为2,则△ABF的 面积为 . 2.如图,若△ABE≌△ACF,且AB=7,AE=3,则EC的长为 .