当前位置:首页>文档>附录12024--2025学年度人教版七年级数学上册期中情境核心素养达标模拟试卷(1)(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_期末试卷

附录12024--2025学年度人教版七年级数学上册期中情境核心素养达标模拟试卷(1)(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_期末试卷

  • 2026-03-28 19:54:55 2026-03-28 19:44:11

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附录12024--2025学年度人教版七年级数学上册期中情境核心素养达标模拟试卷(1)(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_期末试卷
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2024--2025学年度人教版七年级数学上册期中情境核心素养达标模拟试卷(1) (试卷满分100分,答题时间90分钟) 一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分) 1. 圆圆想了解某地某天的天气情况,在某气象网站查询到该地这天的最低气温为-6℃,最高气温为 2℃,则该地这天的温差(最高气温与最低气温的差)为( ) A. -8℃ B. -4℃ C. 4℃ D. 8℃ 【答案】D 【解析】这天的温差就是最高气温减去最低气温的差,由此列式得出答案即可. 这天最高温度与最低温度的温差为2-(-6)=8. 故选:D. 【点睛】本题主要考查有理数的减法法则,关键是根据减去一个数等于加上这个数的相反数解答. 2. 以下各数是有理数的是( ) A. B. C. D. π 【答案】C 【解析】根据有理数和无理数的分类判断即可; 【详解】解:A.根据无理数的定义, 是无理数,那么A不符合题意. B.根据无理数的定义, 是无理数,那么B不符合题意. C.根据有理数的定义, 是有理数,那么C符合题意. D.根据无理数的定义, 是无理数,那么D不符合题意. 故选:C. π 【点睛】本题主要考查了实数的分类,准确分析判断是解题的关键. 3.如图,点A所表示的数的绝对值是( )A.3 B.﹣3 C. D. 【答案】A. 【解析】根据负数的绝对值是其相反数解答即可. |﹣3|=3 4. 如图,数轴上点A所表示的数的相反数是( ) A. 9 B. C. D. 【答案】D 【解析】先根据数轴得到A表示的数,再求其相反数即可. 由数轴可知,点A表示的数是9,相反数为 , 故选:D. 【点睛】本题考查数轴和相反数,掌握相反数的定义是解题的关键. 5. 中国人最早使用负数,可追溯到两千多年前的秦汉时期, 的相反数为( ) A. B.2020 C. D. 【答案】B 【解析】直接利用相反数的定义求解. 的相反数为-(-2020)=2020.故选B. 6.2021年5月15日07时18分,“天问一号”火星探测器成功登陆火星表面,开启了中国人自主探测 火星之旅.地球与火星的最近距离约为5460万公里.“5460万”用科学记数法表示为( ) A.5.46×102 B.5.46×103 C.5.46×106 D.5.46×107 【答案】D 【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数 变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 5460万=54600000=5.46×107. 7.若am+2b3与(n-2)a2b3是同类项,而且它们的和为0,则( ) A. m=0,n=2 B. m=0,n=1 C. m=2,n=0 D. m=0,n=-1 【答案】B. 【解析】本题考查同类项和相反数的定义,由同类项和相反数的定义可先求得 m和n的值.由 am+2b3与(n-2)a2b3是同类项, 可得m+2=2,m=0. 又因为它们的和为0,则am+2b3+(n-2)a2b3=0, 即n-2=-1,n=1.则m=0,n=1. 8.下列去括号正确的是( ) A.﹣(2x+5)=﹣2x+5 B. C. D. 【答案】D 【解析】去括号时,若括号前面是负号则括号里面的各项需变号,若括号前面是正号,则可以直接去括 号. A.﹣(2x+5)=﹣2x﹣5,故本选项错误; B.﹣ (4x﹣2)=﹣2x+1,故本选项错误; C. (2m﹣3n)= m﹣n,故本选项错误; D.﹣( m﹣2x)=﹣ m+2x,故本选项正确. 9. 观察依次排列的一串单项式x,﹣2x2,4x3,﹣8x4,16x5,…,按你发现的规律继续写下去,第8个单项 式是( ) A. ﹣128x7 B. ﹣128x8 C. ﹣256x7 D. ﹣256x8 【答案】B 【解析】根据符号的规律:n为奇数时,单项式为正号,n为偶数时,符号为负号;系数的绝对值的规律: 第n个对应的系数的绝对值是2n-1.指数的规律:第n个对应的指数是n解答即可. 根据分析的规律,得 第n个单项式为(-1)n+12n-1xn, ∴第8个单项式是-27x8=-128x8,故选B. 【点睛】本题考查了规律探究,分别找出单项式的系数和次数的规律也是解决此类问题的关键. 10.如图是加工零件的尺寸要求,现有下列直径尺寸的产品(单位:mm),其中不合格的是( ) A.Φ44.9 B.Φ45.02 C.Φ44.98 D.Φ45.01 【答案】A 【解析】依据正负数的意义求得零件直径的合格范围,然后找出不符要求的选项即可. ∵45+0.03=45.03,45﹣0.04=44.96, ∴零件的直径的合格范围是:44.96≤零件的直径≤45.03, ∵44.9不在该范围之内, ∴不合格的是A,故选:A. 二、填空题(本大题有8个小题,每空3分,共24分) 1. 目前,中国国家版本馆中央总馆入藏版本量共 余册.数据 用科学记数法表示 为________. 【答案】 【解析】根据题意用科学记数法 表示即可. , 故答案为: . 【点睛】本题考查科学记数法,掌握科学记数法的形式 是解题的关键. 2. 如图,是一个“数值转换机”的示意图.若x=﹣5,y=3,则输出结果为 . 【答案】13【解析】根据题意可得,把 , 代入 进行计算即可解答. 当 , 时, . 故答案为:13. 【点睛】本题考查了有理数的混合运算,准确熟练地进行计算是解题的关键. 3. 已知 ,则x的值为_____. 【答案】 ,1,3 【解析】由已知可分三种情况:当 时, ;当 时, ;当 时, , 此时 ,等式成立. 【详解】∵ , 当 时, ; 当 时, ; 当 时, ,此时 ,等式成立; 故答案为: ,1,3. 【点睛】考查有理数的乘方;熟练掌握有理数的乘方的性质,切勿遗漏零指数幂的情况是解题的关键. 4.某超市的苹果价格如图所示,则代数式100-9.8x可表示的实际意义是 . 【答案】用100元买每斤9.8元的苹果x斤后余下的钱。 【解析】一斤苹果9.8元,则x斤苹果9.8x元。 则代数式100-9.8x可表示用100元买苹果x斤后余下的钱数。 5.多项式 与m2+m﹣2的和是m2﹣2m.【答案】﹣3m+2. 【解析】 此题考查了整式的加减,涉及的知识有:去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握法则是 解本题的关键.根据题意列出关系式,去括号合并即可得到结果. 根据题意得: (m2﹣2m)﹣(m2+m﹣2) =m2﹣2m﹣m2﹣m+2 =﹣3m+2. 6.名句“运筹帷幄之中,决胜千里之外”中的“筹”原意是指“算筹”,在我国古代的数学名著《九 章算术》和《孙子算经》中都有记载.“算筹”是古代用来进行计算的工具之一,它是将几寸长的小竹 棍摆在平面上进行运算,“算筹”的摆放有纵、横两种形式(如图1).则图2中“算筹”表示的减法算 式的运算结果为 . 【答案】﹣6023. 【解析】依题意得图2中“算筹”所表示的算式是:951﹣6974,然后计算即可得出结果. 951﹣6974=﹣6023. 7.若|x|=4,|y|=5,则x﹣y的值为 . 【答案】±1或±9. 【解析】求出x、y的值,分为四种情况,代入求出即可. ∵|x|=4, ∴x=±4, ∵|y|=5, ∴y=±5, 当x=4,y=5时,x﹣y=﹣1, 当x=4,y=﹣5时,x﹣y=9, 当x=﹣4,y=5时,x﹣y=﹣9, 当x=﹣4,y=﹣5时,x﹣y=1. 故答案为:±1或±9. 8.杨梅开始采摘啦!每框杨梅以5千克为基准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,记 录如图,则这4框杨梅的总质量 。【答案】20.1千克。 【解析】根据有理数的加法,可得答案 (﹣0.1﹣0.3+0.2+0.3)+5×4=20.1(千克) 三、解答题(7个小题,共46分) 1.(4分)(2022广西柳州)计算:3×(﹣1)+22+|﹣4|. 【答案】5 【解析】先计算乘方运算,同步计算乘法运算,化简绝对值,再合并即可. 【详解】解:原式=﹣3+4+4 =5. 【点睛】本题考查的是含乘方的有理数的混合运算,掌握“含乘方的有理数的混合运算的运算顺序” 是解本题的关键. 2.(4分)化简求值:3a2b﹣[2ab2﹣2(﹣a2b+4ab2)]﹣5ab2,其中a=﹣2,b= . 【答案】见解析。 【解析】 原式去括号合并得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值. 原式=3a2b﹣2ab2﹣2a2b+8ab2﹣5ab2=a2b+ab2, 当a=﹣2,b= 时,原式=2﹣ = . 【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 3.(6分)在数轴上表示下列各数,并用“<”把这些数连接起来. ﹣(﹣4),|﹣3.5|, ,0,+(+2.5) 【答案】见解析 【解析】首先将各数在数轴上表示出来,进而得出大小关系. 如图所示: . 4. (8分)将下列各数分别填入下列相应的圈内:3.5,-3.5,0, -2,-8/5,-1/3,0.5 【答案】见解析。 【解析】 5. (12分)如图,小红家装饰新家,小红为自己的房间选择了一款窗帘(阴影部分表示窗帘),请你帮她 计算: (1)窗户的面积是多大? (2)窗帘的面积是多大? (3)挂上这种窗帘后,窗户上还有多少面积可以射进阳光. 【答案】见解析。【解析】解决问题的关键是看清图意,正确利用面积计算公式列式即可. (1)窗户的宽为b++=2b,长为a+,根据长方形的面积计算方法求得答案即可; (2)窗帘的面积是2个半径为的圆的面积和一个直径为b的半圆的面积的和,相当于一个半径为的圆 的面积; (3)利用窗户的面积减去窗帘的面积即可. 解:(1)窗户的面积是(b++)(a+)=2b(a+)=2ab+b2; (2)窗帘的面积是π()2=πb2; (3)射进阳光的面积是2ab+b2-πb2=2ab+(1-π)b 6.(12分)嘉淇准备完成题目:化简: ,发现系数“ ”印刷不清楚. (1)他把“ ”猜成3,请你化简:(3x2+6x+8)–(6x+5x2+2); (2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数.”通过计算说明原题中“ ”是几? 【答案】(1)–2x2+6;(2)5. 【解析】原式去括号、合并同类项即可得;设“”是a,将a看做常数,去括号、合并同类项后根据结果 为常数知二次项系数为0,据此得出a的值. (1)(3x2+6x+8)﹣(6x+5x2+2) =3x2+6x+8﹣6x﹣5x2﹣2 =﹣2x2+6; (2)设“”是a, 则原式=(ax2+6x+8)﹣(6x+5x2+2) =ax2+6x+8﹣6x﹣5x2﹣2 =(a﹣5)x2+6, ∵标准答案的结果是常数, ∴a﹣5=0, 解得:a=5.