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单元核心知识归纳与易错警示(导学案)_1-6年级下册_R6数下新插图版_R6数下教案+学案_导学案_第3单元圆柱与圆锥

  • 2026-04-25 16:32:10 2026-04-25 16:32:10

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单元核心知识归纳与易错警示(导学案)_1-6年级下册_R6数下新插图版_R6数下教案+学案_导学案_第3单元圆柱与圆锥
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文档信息

文档格式
doc
文档大小
1.565 MB
文档页数
3 页
上传时间
2026-04-25 16:32:10

文档内容

单元核心 知识归纳与易错警示 学习 1.巩固圆柱的侧面积和表面积的计算方法,掌握圆柱和圆锥的体积计算公式。 目标 2.使学生能运用有关知识灵活地解决一些实际问题。 学习 熟练运用公式进行圆柱、圆锥表面积或体积的计算。 重点 学前 教具准备:PPT课件 准备 教学环节1:单元核心知识归纳 知识点 具体内容 圆柱、圆锥的特 圆柱有两个底面,都是圆形,侧面是曲面,有无数条高。 征 圆锥有一个底面,是圆形,侧面是曲面,只有一条高。 圆柱侧面积的计 圆柱的侧面沿高展开是长方形(或正方形),长方形(或正方形)的长(边长)相当于 算方法 圆柱的底面周长,宽(边长)相当于圆柱的高。 圆柱的侧面积=底面周长×高 圆柱表面积的计 圆柱的表面积=侧面积+底面积×2 算方法 解决实际问题时,要注意分清是求哪几个面的面积。 圆柱、圆锥体积 圆柱的体积=底面积×高即:V=Sh=πr2h 的计算方法 圆锥的体积=底面积×高× 即:V= Sh= πr2h 不规则物体体积 利用物体体积不变的特征,可以把不规则物体的体积转化成规则物体的体积来计 的计算方法 算。 教学环节2:易错警示素养延伸 易错点1 认为圆柱的侧面展开图就是长方形。 【例题1】判断:圆柱的侧面展开图一定是长方形。( ) 错误答案:√ 正确答案:× 错点警示:圆柱的侧面展开图不一定是长方形。 规避策略:当圆柱的侧面沿高展开时,其展开图是一个长方形;如果不是沿高展开,其展开图可能是平 行四边形或其他形状的图形。 易错点2 运用圆柱的表面积计算公式解决问题时,多(少)加部分面的面积。 【例题2】要做一个圆柱形铁皮水桶,高50cm,底面半径30cm,做这个水桶至少需要多少平方分米的 铁皮? 1错误答案:3.14×30×2×50+3.14×302×2=15072(cm2)=150.72(dm2) 正确答案:3.14×30×2×50+3.14×302=12246(cm2)=122.46(dm2) 错点警示:用圆柱的表面积计算公式解决实际问题时,要确定是求哪几个面的面积。 规避策略:水桶的表面积就是侧面积和1个底面积之和。 易错点3 解决实际问题取近似值时不能选择正确的方法。 【例题3】妈妈给芸芸买了一个底面直径是30cm、高46cm的圆柱形皮墩。这个皮墩在制作时至少需要 多少平方厘米的皮革材料(底面也是皮革)?(结果保留整数) 错误答案:3.14×30×46+3.14× ×2≈5746(平方厘米) 正确答案:3.14×30×46+3.14× ×2≈5747(平方厘米) 2 错点警示:实际制作时,使用的材料比计算得到的结果多一些。 规避策略:“四舍五入法”、“进一法”和“去尾法”都是求近似值的方法,运用时要根据实际情况 选择。求用料时,一般采用“进一法”。 易错点4 计算圆锥的体积时未乘 。 【例题4】一个圆锥形酒杯,底面直径是8cm,高6cm,这个酒杯最多可盛酒多少毫升? 错误答案:3.14× ×6=301.44(cm3)=301.44(mL) 正确答案:3.14× ×6× =100.48(cm3)=100.48(mL) 错点警示:计算圆锥体积时一定要乘 。 规避策略:圆锥的体积公式是V = Sh= πr2h。 圆锥 教学环节3:单元复习训练 1.小明常喝一种果汁饮料, 分析::根据实际情况我们知道纸包装是整数个的,最后一部分不够 饮料的包装、大小如图所示。1 做一个就要舍去。问题中有“最多”这个词,在取近似值时遇到这个词一 平方米的纸最多能做多少个这 般用去尾法。求纸包装的容积与求体积的方法相同。 样的纸包装? 答案:1平方米=10000平方厘米 3.14×10×1.5+3.14×(10/2)2×2=204.1(cm2) 10000÷204.1≈48(个) 答:1平方米的纸最多能做48个这样的纸包装。 22.一个饮料瓶里面深 分析:同一个瓶子的容积不变,饮料的体积不变,则瓶中空气的体积 27cm,底面内直径是8cm,瓶 也不变,所以瓶子的容积=图①中饮料的体积+图②中空气的体积。 里饮料深15cm。把饮料瓶塞紧 答案:3.14×(8÷2)2×15+3.14×(8÷2)2×(27-20) 后瓶口向下倒立,这时饮料深 20cm。饮料瓶的容积是多少? =1105.28(cm3)=1105.28(mL) 答:饮料瓶的容积是1105.28mL。 3.公园里有一座如图所示 分析:房子的体积也就是圆锥和圆柱的体积之和。 的房子,这座房子的体积是多 少立方米? 答案:3.14×(4/2)2×2+3.14×(4/2)2×1.5×1/3=31.4(m3) 答:这座房子的体积是31.4立方米。 4.明明把一块底面周长是 分析:圆柱变成圆锥后体积不变,利用圆锥体积公式可以求出圆锥的 18.84cm,高5cm的圆柱体橡 高。 皮泥捏成一个底面直径是8cm 答案:18.84÷3.14÷2=3(cm) 的圆锥体,这个圆锥体的高是 多少厘米?(得数保留一位小 3.14×32×5÷[3.14× ]÷ ≈8.4(cm) 数) 答:圆锥体的高是8.4cm。 5.一个圆锥与一个圆柱等底 分析:因为等底等高的圆锥的体积是圆柱的 ,圆柱的体积是圆锥的 等高,已知它们的体积之和是 48立方分米,那么圆锥的体积 是多少立方分米?圆柱呢? 3倍,所以它们的体积之和应是圆锥体积的(1+3)倍,是圆柱体积的1+ 。 答案:圆锥的体积:48÷(1+3)=12(立方分米) 圆柱的体积:12×3=36(立方分米) 答:圆锥的体积是12立方分米,圆柱的体积是36立方分米。 3