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我们的好朋友
主讲人：代养兵 学 校：清华大学附属小学
学 科：道德与法治（统编版） 年 级：四年级下学期
我们的好朋友
小学道德与法治
小学道德与法治
一、说说我的好朋友
如果是你，你会把“好朋友”贴贴
在谁的身上？
请把答案告诉与你一起听课的家人。
小学道德与法治
小学道德与法治
乐于助人
小学道德与法治
友善
乐于助人
理解包容
诚实守信
尊重他人
学会分享
……
小学道德与法治
二、如何获得真友谊？
困
扰
最难的是朋友与别的同学发生矛盾的时候怎么处理？到底要不要帮助朋友？
我的两个好朋友去选班长，我感觉其中一个朋友适合当班长，我就投了他。
没有投另外一个，那个我没投的朋友问我投没投他?我不知道怎么说。
小学道德与法治
1.好朋友应该互相帮助，但也得分什么情况，如果你的朋友有错，就不应该帮助他继
续犯错。
2.朋友应该真诚相待，在选班长方面，是公平竞争的问题，不存在帮谁不帮谁，最终
的目的是选出对班级有利的人。
要不要帮助朋友了？
把你的答案告诉与你一起听课的家人吧。
小学道德与法治
道德与法治情景剧《考试》
互相帮助
（有判断）
小学道德与法治
如果你是陈诚，你如何帮助你的朋友?
小学道德与法治
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吕岱有一名好友徐原，很有才华，为人
耿直，但出身贫寒。通过吕岱的帮助和推荐，
徐原才受到重用，担任了重要官职。
小学道德与法治
小学道德与法治
有人将这些情况告诉吕岱，吕岱却并没
有因此而生气，而是赞叹地说：“这就是我
看重徐原的原因啊！”
小学道德与法治
小学道德与法治
如果你是陈诚，你如何帮助你的朋友?
直指不足（要坦诚）
小学道德与法治
李浩对朋友提的要求合理吗？
不合理，他正在伤害朋友之间的
“友谊”!
三、如何不损害友谊？
小学道德与法治
道德与法治情景剧《选举之后》
小学道德与法治
困 扰
有一次，我借她一根铅笔，她觉得不尖，让我换一根，我只有一根了，而且下午还有语文课和
数学课，所以我没借她，她很生气，用力把我的橡皮挖了一个洞，我也很无奈，没能帮助她。
合理要求（会换位）
小学道德与法治
困扰
小学道德与法治
辩 论：好朋友要不要替对方保守秘密？
保密
不保密
保守秘密（有原则）
小学道德与法治
一个好朋友，当看到对方的错误时，会
真诚地指出；当朋友遇到好事时，会真心地
感到高兴；当朋友遭受痛苦的时候，会守在
朋友的身边，鼓励他、支持他。
小学道德与法治
相互帮助
诚实守信
指出不足
合理要求
包容理解
学会感恩
支持鼓励
小学道德与法治
同学们，再见！
