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【文学类文本阅读】第13 问 文学类文本阅读，对应的是新高考语文试卷中的现代文阅读II。文学类文本既有小说， 也有散文，在近几年的高考中主要以完整单篇的形式呈现，也会以两个文本组成的非连续性 文本的形式呈现。文学类文本所选取的文章既关注现实，又体察内心世界，内容多富有生活 气息，传达正能量，体现立德树人的导向。 第13 问 小说阅读 简要分析说明小说的情节安排及其效果。 这类问法属于分析情节安排及其效果题，通常以主观题的形式出现，考查分析小说的情 节安排及其效果。小说的情节安排取决于作者的艺术构思，我们需要结合整篇小说的情节内 容进行分析。 常见问法 【2021·全国卷乙，第8 题】1.王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段，且显得壮气不足？ 请 简要分析。 问法识别 ______________________________________________ 这类问法的题，题干中常常出现“情 节安排”，“效果”，“为什么写某 一情节（情景）”，“为什么某一情 节（情景）多次出现”，“分析某一 情节（情景）的作用”等类似表述， 可据此识别这类问法。 【2020·全国卷I，第9 题】2.海明威的“冰山”理 论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动 很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面 上。” 本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此 简要说明本小说的情节安排及其效果。 _________________________________________________________________________________ 【2019·全国卷I，第9 题】3.两个乘客为什么沉默？小说为什么首尾均有这一细节？请结合 全文分析。 _________________________________________________________________________________ 问法剖析 第一步：勾画范围，理解大意。根据题干中要求分析的情节，找出其在小说中的具体位置， 理解其大意。有的题直接给出所要分析情节的所在段落，有的则未给出，需要自己在整篇小 说中全面检索。 第二步：多维思考，回扣原文。对小说情节安排的分析，要调动自己平时积累的关于情节不 同作用的相关知识，联系小说具体情节、人物形象、主题主旨等进行思考。 可从哪些角度分析小说情节安排的作用？ 思考角度 作用 内容角度 对情节 就全文来说有一波三折式，作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的 戏剧性、可读性；就开头、结尾来说有首尾呼应式，作用是使结构更 加严谨完整；就行文中间来说有伏笔铺垫式，作用是推动故事情节的 发展 对人物 能帮助塑造人物形象，突出表现人物的性格或精神，刻画人物的心 理，使人物形象更加丰满等 对环境 突出（烘托、交代）人物活动的环境，使环境更具典型性；渲染气 氛；奠定基调 对主题 揭示（表达、寄托、暗示）了主题；凸显、深化、丰富了主题 对读者 设置悬念、营造氛围；激发读者的阅读兴趣；引发读者思考；等等 结构角度 照应上文；承上启下；作为线索贯串全文；设置悬念，埋下伏笔；为 后面情节的展开做铺垫；推动故事情节发展；使情节曲折生动；等等 第三步：分条作答，条理表述。根据第二步的分析结果，从内容和结构两大角度，结合具体 情节，分条组织出答案。 情节安排常用技巧及作用 技巧 作用 悬念 引人入胜，激发读者的阅读兴趣 照应 情节连贯，结构紧凑，脉络清晰 伏笔 前后呼应，结构严谨 对比 突出主题 衬托 形象突出，主题鲜明 铺垫 突出主题 突转 意料之外，情理之中 线索 行文严谨，意蕴丰富 抑扬 增强可读性 答题示例 【2023·江苏盐城市响水县清源高级中学期末测试】 万先生与方女士 戴涛 不知道哪位名人说过，人与人的关系，距离远了太冷，靠得太近又有刺。夫妻之间，可 谓是最接近的，自然就容易生出些“刺”来。 比如这一对，女的姓方，当然是方女士；男的姓万，该称万先生。方女士是某医院的麻 醉师，因为她聪明好学，年纪轻轻的就在医院里有了名气。于是，她就有种青年得志的感 觉，手术后回到家里总喜欢在万先生面前畅谈今天又采用了什么什么麻醉新方法，效果又是 如何如何的好。完了，往往用遗憾的语气补充一句：“唉，你又不懂这些，说了也是白 说。”可她下次还照样大谈一通。 这种反复的刺激终于使万先生有些沉不住气了，便反唇相讥道：“那么我搞的法律工作 你懂吗？”方女士马上回敬：“我懂医学你懂法律，至多是一比一打个平手，你这个大丈夫 并不比我高明呀。” 听了方女士的这句话，万先生岂肯罢休：“那你历史地理知道多少？丝绸之路从哪到 哪？马可·波罗什么时候到中国的？鉴真和尚又在哪儿下船去日本的？”“哼，这种东西， 懂了又有什么用？本人不屑回答。”方女士的这种战略，使万先生的进攻再也无法向纵深发 展。 后来，因为工作需要万先生经常出差，两人在一起的日子少得可怜，于是这种磕碰也就 几乎绝迹了。一次万先生在外奔波许久以后，俩人又重新厮守在一起，日子一久，难免 “刺”又萌生。 这天，方女士回来得很晚，一到家，她就抑制不住地对万先生说：“今天开胆，照规矩 麻醉进针应在第八胸椎，我来个第十胸椎，不料效果特好。”说到这里，她冷不防又冲出一 句，“喂，你知道第十胸椎在哪里吗？”这无疑是战斗的信号，万先生只得慌忙应战，武器 嘛，倒是现成的。 “你知道上海到成都坐几次列车？” “182 次、190 次直快。” 居然给她答出来了，万先生感到有些意外：“请问，两趟车走的是同一条线吗？” “不是，182 次走陇海线、襄渝线、阳安线；190 次走陇海线、宝成线。” 又给她答上了，万先生有些发急了：“你说，两趟车都经过哪些省份哪些城市？” “它们都先经过江苏的苏州、无锡、南京，安徽的蚌埠，河南的郑州，然后在洛阳分 手。182 次再经湖北襄樊，陕西安康，到四川成都；190 次再经陕西西安、宝鸡，到四川成 都。” 方女士的回答如行云流水，万先生好一阵发愣，似乎坐过这两次列车的不是他自己，而 是方女士了。不过，他岂肯轻易败下阵来，他还要进行最后挣扎：“你知道两次列车的运行 路线全长多少公里？” “182 次全长2620 公里，190 次全长2351 公里。” “哼，笑话，连我都不知道，你会说得清楚？还不是胡编乱造！”万先生冷笑道。 可方女士仍不动声色：“不信你自己翻火车时刻表。” 当万先生一翻开火车时刻表，顿时目瞪口呆，竟然一公里不差！这下他终于全线崩溃， 半晌才缓过劲来：“你，你怎么如此精通？” 方女士从床底下拿出一卷纸和一本小册子，万先生急忙接过一看，一张中国地图和一本 火车、轮船、飞机的时刻表。“你怎么突然研究这些玩意儿来了？”万先生问。 “这叫急用先学嘛。” “难道你能猜到我会考你这些东西？” 方女士不语，用幽怨的目光看着万先生，看得万先生又低下头去看地图。他忽然发现， 地图上的一些地方全用红铅笔勾过，再仔细一看，凡是红铅笔勾过的地方竟然都是他出差走 过的地方！ 顷刻，万先生明白了一切，于是情不自禁地冲上去，对准方女士的秀脸狠狠地一连 “啄”了几下。 （选自《微型小说选刊》，有删改） 【第4 问】3、4 两段描写了万先生与方女士之 问法识别 间的“唇枪舌战”，请结合文本，简要分析其 作 根据题干中的“3、4 两段描写了……” “分析其作用”可知，本题属于这类问法。 用。 _________________________________________ 方法运用 第一步：勾画范围，理解大意。 从情节所处的位置看，该情节处于小说的发展阶段。在理解这两段大意的基础上，结合 上下文进行下一步的分析。 第二步：多维思考，回扣原文。 多维角度 回扣原文，具体分析 内容角度 对人物 根据3、4 两段中的内容——“万先生有些沉不住气了，便反唇相讥 道：‘那么我搞的法律工作你懂吗？’方女士马上回敬：‘我懂医学 你懂法律，至多是一比一打个平手，你这个大丈夫并不比我高明 呀。’”“万先生岂肯罢休：‘那你历史地理知道多少？丝绸之路从 哪到哪？马可·波罗什么时候到中国的？鉴真和尚又在哪儿下船去日 本的？’”可知，两个人把各自擅长的内容拿出来考对方，两人都热 爱工作、热爱生活，但彼此又针锋相对 对主题 结合下文来分析，根据最后两段中的“他忽然发现，地图上的一些地 方全用红铅笔勾过，再仔细一看，凡是红铅笔勾过的地方竟然都是他 出差走过的地方！”“顷刻，万先生明白了一切，于是情不自禁地冲 上去，对准方女士的秀脸狠狠地一连“啄”了几下”可知，方女士和 万先生虽然表面上经常“斗嘴”，但两人内心深处是互相关心的。小 说通过写两人之间的“唇枪舌战”来体现两人内心深处互相关心的深 情，突出了文章的主旨 对读者 方女士与万先生的“斗嘴”是日常小事，也是很多夫妻的真实写照， 这样写使文章更具生活气息，能吸引读者的阅读兴趣 结构角度 3、4 两段写二人之间的“唇枪舌战”，为下文写两人对“上海到成 都”的列车的相关问题的讨论做了铺垫，推动了故事情节的发展 第三步：分条作答，条理表述。 从内容和结构两个角度，有条理地梳理出答案。 答案：①描写万先生与方女士之间的“唇枪舌战”塑造了夫妻二人既针锋相对又热爱生活、 工作的形象。②通过表面上的“斗嘴”，更能体现两人内心深处互相关心的深情，使文章主 题更加鲜明。③使文章更具生活气息，吸引读者阅读兴趣。④为下文的斗嘴情节做铺垫，使 下文情节的展开更加自然合理。 22 典型例题 【例1】 桂公塘① 郑振铎 天天在等待着诸郡的复札。策划与壮谈，消磨了清边堂上的时间。文天祥和他的随从 们，这几天来，都已充分地恢复了疲倦。把几天前脱逃得千辛万苦，几乎都忘记干净。 到了第三天，苗再成绝早地便派人来请丞相，说早食后看城子。天祥很高兴地答应了。 过了一会儿，一位偏将陆都统来请丞相上小西门城上闲看，杜浒们也都跟随了去。 城是不高，却修建得很坚固；城濠也深，濠水绿得可爱。岸边还拖挂着未融化尽的碎冰 块。微风吹水，粼粼作波，饶有春意。郊原上野草也都有绿态，在一片枯黄里，渐钻出嫩绿 的苗头来。只是没有树，没有人家。一望无际的荒原。远处，有几个池塘，映在初阳下，闪 耀有光。这怕是可怜的春日孤城的唯一点缀。 天祥觉得胸次很光明，很舒畅，前所未有的放怀无虑。春晨的太阳光，那么晶洁，和暖 地晒在他身上。冬衣有些穿不住。春风一阵阵吹拂过城头，如亲切的友人似的在抚摸他的面 颊和头发。 但又有一个王都统上了城头，说道：“且出到城外闲看。” 他们都下了城，迤逦地走出城外。 “扬州或别的地方有复札来了吗？”丞相问道。 “不曾听见说有。”王都统说道，但神气有些诡秘。 良久，没有什么话，天祥正待转身，王都统突然说道：“扬州捉住了一个奸细，他说是 逃脱回来的人，供得丞相不好。他在北地听见，有一丞相，差往真州赚城。李公有急帖来， 这样说。” 如一个青天的霹雳，当头打得天祥闷绝无言。杜浒、金应立刻跳了起来：“这造谣的恶 徒！”几乎要捉住王都统出气。 余元庆叹惋道：“总不外乎北人的反间计。” 来不及听天祥仔细地问，陆和王已经很快地进了城。小西门也很快地闭上了。 被关在城外，彷徨无措，不知道怎么办好。天祥只是仰天叹息，说不出半句话来。 金应对天哀叫道：“难道会有人相信丞相是给北人用的吗？” 杜浒的精悍的脸上，因悲愤而变苍白无人色，他一句话都没有，也无暇去安慰丞相。他 不知道自己置身在什么地方，他不曾有过比这更可痛的伤心与绝望。 这打击实在太大了。 他们是十二个。彷徨，徘徊于真州城下，不能进，也不能退。比陷在北虏里更可惨。如 今他们是被摈绝于国人！“连北虏都敬仰丞相的忠义，难道淮人偏不信他嘛！”金应顿足 道。 余元庆的永久紧蹙着的眉头，几条肉纹更深刻地凹入。杜浒如狂人似的，咬得牙齿杀啦 杀啦地响。他来回地乱走着，完全失了常态。 “我不难以一死自明。”丞相梦呓似的自语道。 杜浒不说半句话，两眼发直。 突然地，他直奔到城濠边，纵身往濠水里便跳。 金应们飞奔地赶去救。余元庆拉住他的衣角，及时地阻止了他的自杀。 他只是喘着气，不说什么。大家忘记了一切，只是围住了他，嘈杂地安慰着。过了一会 儿，他哇的一声，大哭起来。极端的悲愤，摧心裂肝的伤戚的倾吐！ 谁都劝不了他。金应也呜咽地坐在地上，这是他少有的态度。文丞相挂着两行清泪，紧 握住杜架阁的手，相对号啕。 荒原上的哭声，壮士们的啜泣，死以上的痛心！这人间，仿佛变成了绝望的黑暗的地 狱，太阳光也变得昏黄而凄惨。 城头上半个人影也没有出现。 过度的打击与伤心——有比被怀疑、被摈弃于国人的烈士们更可痛心的事吗？——使得 他们摇动了自信，灰心于前途的恢复的运命。 颓丧与自伤，代替了悲愤与忠勇。他们甚至怀疑到中国人有无复兴的能力。怀疑与猜 忌，难道竟已成了他们不可救药的根性了吗？ 敌人们便利用了这，而实行分化与逐个击破的不战而胜的政策。 良久，良久，究竟是文丞相素有涵养，首先挣扎着镇定了下来。“我不难以一死自 明。”他又自语道。“但难道竟这样的牺牲了吗？不，不！这打击虽重，我还经得起，杜架 阁。”他对杜浒道。“我们应该自振！危急的国家在呼唤我们！这打击不能使我们完全灰了 心！我们该怜恤他们的无知与愚昧！但该切齿的还是敌人们的奸狡的反间！我们该和真正的 敌人们拼！一天有生命在着，一天便去拼！我们不是还健全无恙吗？来，杜架阁，不必再伤 心了。敌人们逼迫得愈紧，我们的勇气应该愈大！诸位，都来，我们且商量个办法，不要徒 自颓唐丧志。”天祥恢复了勇气，这样侃侃地说。 杜浒还是垂头懊丧着；但那一场痛哭，也半泄去了他的满腔的怨愤。 “只是，这一场伤心事！太可怕了！我宁愿被掳，被杀于敌人们手里，却不愿为国人所 摈弃，所怀疑！”杜浒叹息道。 “我们准备着要遇到更艰苦的什么呢。这场打击，虽使我太伤心，但不能使我绝望不 前！”天祥道。 他的镇定与自信，给予杜浒们以更挣扎着向前的最后的勇气。 秦庭痛哭血成川，翻讶中原背可鞭。 南北共知忠义苦，平生只少两淮缘！② （有删改） 【注】①历史小说《桂公塘》单行本于1937 年出版，它取材南宋末年，叙述文天祥赴元讲和 被扣押，后设法逃脱，辗转数处，终于暂时脱险的故事。节选部分写文天祥等人从蒙古大军 的拘押中历经艰险，逃脱投奔到真州。此时京城已失，皇帝已投降。他积极致札两淮各诸 将，准备在两淮地区开展抗元战争。小说中的苗再成，即真州太守。李公，即李庭芝，扬州 太守。②出自文天祥的《出真州》。 杜浒是一直追随文天祥的忠义侠士，这篇小说设计了他跳河自尽的情节，请谈谈这个情节所 起到的文学效果。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 【例2】 鲍团长 汪曾祺 鲍团长是保卫团的团长。 保卫团是由商会出钱养着的一支小队伍。保卫什么人？保卫大商家和有钱有势的绅士大 户人家，防备土匪进城抢劫。 鲍团长名崇岳，山东掖县人，行伍出身。十几岁就投了张宗昌的部队。张宗昌被打垮 了，他在孙传芳的“联军”里干了几年。孙传芳下野，他参加了国民革命军——这一带人称 之为“党军”，屡升为营长。 鲍崇岳怎么会到这个小县城来当一个保卫团长呢？他所在的那个团驻扎到这个县，在地 方党政绅商的接风宴会上，意外地见到小时候一同读私塾的一个老同学，在县政府当秘书， 他乡遇故，酒后畅谈。鲍崇岳表示，他对军队生活已经厌倦，希望找个地方清清静静地住下 来，写写字。老同学说：“这好办，你来当保卫团长。”老同学找商会会长王蕴之一说，王 蕴之欣然同意，说：“薪金按团长待遇。只是对鲍营长来说，太屈尊了。”老同学说：“他 这人，我知道，无所谓。” 鲍团长在这个县待了十多年，和县里的绅士都有人情来往，如马家、王家、杨家……每 逢这几家有喜丧寿庆，他是必到的。事前也必送一个幛子或一副对子，幛子、对联上是他自 己写的“石门铭”体的大字。一个武人，能写这样的字，使人惊奇。杨宜之说：“据我看， 全县写‘石门铭’的，除了王荫之，要数你，什么时候王大太爷回来，你把你的字送给他看 看。” 杨家是世家大族。杨宜之的父亲十九岁就中了进士，做过两任知府。杨家所住的巷子就 叫杨家巷。杨家巷北头高，南头低，坡度很大，拉黄包本从北头来，得直冲下来。杨家北面 地势高，叫作“高台子”。由平地上高台子要过三十级石阶。高台上有一座大厅，很敞亮， 是杨宜之宴客的地方。每回宴客，杨宜之都给鲍团长送去知单。鲍团长早早就到了。鲍团长 是杨宜之的棋友。开席前后，大厅里有两桌麻将。别人打麻将，杨宜之和鲍崇岳在大厅西边 一间小书房里下围棋。有时牌局三缺一，杨宜之只好去凑一角，鲍崇岳就一个人摆《桃花 谱》，或是翻看杨宜之所藏的碑帖。 鲍团长家住在咸宁庵。从团部到咸宁庵，杨家巷是必经之路。有时离团部早，就顺脚跨 进杨家的高门槛——杨家的门槛特别高，过去杨家有大事，就把门槛拆掉，好进轿子，找杨 宜之闲谈一会儿。 近三个月来，鲍崇岳遇到三件不痛快的事。 鲍崇岳有一儿一女，儿子叫鲍亚璜，女儿叫鲍亚琮。鲍亚璜、鲍亚琮和杨宜之的女儿杨 淑媛从小同学，鲍亚璜比她们高一班。鲍亚琮常到杨淑媛家去，一同做功课，玩。杨淑媛也 常到鲍亚琮家去。她们有什么算术题不会做，就问鲍亚璜。鲍亚璜考取了外地的高中，就要 离开这个县了。一天，他给杨淑媛写了一封情书。这件事鲍崇岳不知道。他到杨宜之家去， 杨宜之拿出这封信说：“写这样的信，他们都太早了一点。”鲍崇岳看了信，很生气，说： “这小子，我回去要好好教训他一顿！”杨宜之说：“小孩子的事，不必认真。”杨宜之话 说得很含蓄，很委婉，但是鲍崇岳从杨宜之的微笑中读出了言外之意：鲍家和杨家门第太悬 殊了！鲍团长觉得受了侮辱。从此，杨淑媛不再到鲍家来。鲍崇岳也很少到杨家去了。杨家 有事，不得已，去应酬一下，不坐席。 本县湖西有一个纨绔浮浪子弟，乘抗日军兴之机，拉起一支队伍，和顾祝同、冷欣拉上 关系，号称独立混成旅，在里下河一带活动。他的队伍开到县境，祸害本土，鱼肉乡民，敲 诈勒索，无所不为。他行八，本地人都称之为“八舅太爷”。本地把蛮不讲理的人叫作舅大 爷。商会会长王蕴之把鲍团长请去，希望他利用军伍前辈的身份，找八舅太爷规劝规劝。鲍 团长这天特意穿了军装，到八舅太爷的旅部求见。门岗接了鲍团长的名片，说“请稍候”。 不大一会儿，门岗把原片拿出来，说：“旅长不见！”鲍崇岳一辈子没有碰过这样一鼻子 灰，气得他一天没有吃饭。他这个老资格现在吃不开了。这么一点事都办不了，要他这个保 卫团长干什么，他觉得愧对乡亲父老。 本县有个大书法家王荫之，是商会会长王蕴之的长兄，合县人称之为大太爷。他写汉 碑，专攻《石门铭》，他把《石门铭》和草书化在一起，创出一种“王荫之体”，书名满江 南江北。鲍崇岳见过不少他的字，既道劲，也妩媚，潇洒流畅，顾盼生姿，很佩服。他和无 锡荣家是世交，常年住在无锡，荣家供养着他，梅园的不少联匾石刻都是他的手笔。他每年 难得回本乡住一两个月。上个月，回乡来了。鲍崇岳拿了自己写的一卷字，托王蕴之转给大 太爷看看，请大太爷指点指点。如果有缘识荆，亲聆教诲，尤为平生幸事。过了一个月，王 荫之回无锡去了，把鲍崇岳的一卷字留给了王蕴之，鲍崇岳拆开一看，并无一字题识。鲍崇 岳心里明白：王荫之看不起他的字。 鲍崇岳绕室徘徊，忽然意决，提笔给王蕴之写了一封信，请求辞去保卫团长。信送出 后，他叫老伴摊几张煎饼，卷了大葱面酱，就着一碟酱狗肉，一包炒花生，喝了一斤高粱。 既醉既饱，铺开一张六尺宣纸，写了一个大横幅，溶《石门铭》入行草，一笔到底，不少踟 蹰，书体略似王荫之： 田彼南山 芜秽不治 种一顷豆 落而为萁 人生行乐耳 须富贵何时 写罢掷笔，用按钉按在壁上，反复看了几遍，很得意。 （有删改） 作者为何花费比较多的笔墨描述杨家巷及杨家宴客的情景？请结合文本内容简要分析。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 真题演练 【新疆阿克苏阶段练习】 我看见过城市吗？ 李昌鹏 一 儿子和儿媳在2000 公里外的S 城打工。12 年前，他们在那里买了一套300 多万的两居 室，我曾为此担忧，那时的他们因此欠银行100 多万。儿子和儿媳工作忙，他们却执意要让 孙子从老家到S 城上幼儿园，他们向我求告：“妈妈，你来S 城继续帮我们带孩子吧。” S 城的学校比我们村的肯定要好，于是，我开始和老伴两地分居。 一辈子没出过县城，我没想到老了却会跨越两三个省份去S 城，一去就是10 年。最初， 我隐约感到激动。我经常去菜市场卖菜，而在S 城我却是一个去菜市场买菜的农村人。让我 更没想到的是，儿子的房子只有60 个平方。S 城有什么好？属于我们的只有60 个平方，四口 人住，转个身都困难。更难熬的是，孙子上幼儿园，儿子和儿媳要上班，10 年时间，我每天 的大部分时间都是一个人待在那座没有熟人的城市。 孙子到S 城后不久，开始不大愿意和我睡觉。他晚上总想和妈妈睡。儿媳经常说：“您 说话声音得小点儿。”我意识到自己说话嗓门儿确实挺大，但说话声音小，我就觉得浑身不 自在。儿子经常出差，每次回家总显得疲惫。我想和他说说话，说老家在一个节令会种什么 庄稼。我讲得次数一多，儿子的兴趣越来越低。我觉得他在敷衍我，可我却找不到他感兴趣 的话题。 “我在城里是多余的人。”我给老家的老伴打电话，这是那10 年经常重复的内容。“儿 子还欠银行100 多万。”老伴总是对我说，“我们的光阴过去了，钱上面我们帮不上他们， 你安心帮他们带孩子，让他们专心工作吧。” 儿子每个月给我800 元买菜。我觉得我能赚到这800 元。就偷偷在小区里捡废品。第一个 月我就赚了1000 元。当月我开心地拒绝儿子给的菜钱，儿子惊呆了。 “妈，您不要再捡废品了。”儿子说。“我凭劳动赚钱，难道给你丢人了吗？”我气愤 地说。“这里的人来自天南海北，谁也不知谁的健康状况。垃圾箱是危险的，您不能捡废 品，您要带孩子啊！”儿子说。 我在城里是多余的人，可是我不得不留在S 城。 二 那时，婆婆隔段时间就要用家乡话冲我念叨一次：“我真想回去。”我一听这话就不乐 意。丈夫经常对我说：“对咱妈亲热一点儿。”这话我更不爱听。这些令人生气的话，我一 听就是10 年。他们这是什么意思，难道我亏待了她老人家？前年，丈夫对我说：“妈妈在S 城没熟人，没其他事可干，爸爸60 多了，一个人在老家不免凄惶。咱们儿子14 岁，他自己 能上学了。” 送婆婆回去之前，我们决定在一个周六去游览S 城的标志性历史人文景点，可丈夫又要 出差。婆婆不识字，不能独自出行，10 年来她见到的S 城就是我们的小区。婆婆怕是再不愿 来2000 公里外的S 城，回去前，陪婆婆去看看S 城，这带有某种使命的味道。 我本以为丈夫不参加，婆婆会对出游意兴阑珊，没想到不愿出游的是我儿子。儿子说最 不愿意过周末，作业多，他不想去。在奶奶的劝说下，他终于答应陪游。游览过程中，儿子 一直打不起精神。婆婆倒是很开心，尽管她对历史、文化不感兴趣。她主要的目的似乎就是 和孙子及我合影，她把那10 年间最好的笑容留在了合影上。 高铁站在丈夫的县城老家已建成6 年，这是我们第一次享受高铁带来的便利。又一个周 末，我们家四个人一起坐高铁回去，走出高铁站的那刻，我看见婆婆的眼眶湿润了。 丈夫问：“妈妈，你怎么啦？”婆婆说：“我也不知道这是怎么了。”“你还是和我们 回S 城吧，这里已经是第二个S 城。”丈夫呵呵笑道。婆婆突然也笑了。 他们母子正打趣，一个穿着时尚的小伙子走过来大声喊：“大妈，你变白了，好洋气 呀，看来没少被S 城塑造呢！” 丈夫的表弟开车来接我们，一路上和我们有说有笑，而婆婆沿途一直沉默着在看连绵不 绝的基建工地。丈夫的表弟，我仅在结婚时见过一面，据说他在邻村做村委会主任。他告诉 我们，他们村已完成拆迁，不少人搬进回迁小区，他说丈夫所在的村子几年后也会拆迁。 “哥哥、嫂子，还是你们读过书的人混得好，在S 城买了房。城镇化是趋势，这几年家 里变化挺大，年轻人大部分在县城买房买商铺。多回老家看看吧，再过几年你就看不见你记 得的老家了。” 三 我看见过城市吗？我曾对城市、对现代生活充满向往，可是在S 城生活十几年，没有哪 一条街道可以进入我的梦境。 我经常梦见母亲，在我回不去的泥瓦灶旁，给我用猪油炒鸡蛋饭。 城市都是一样的，在往昔炊烟升起的时分，母亲或许正打开老家回迁楼里的燃气灶，而 妻子也一样在S 城开始点火做饭。 对于我而言，城市是共通的，S 城就是天下所有的城。我在S 城做生意，在W 城依旧在做 生意。偶尔我因怀念W 城的生意伙伴老李，便喜欢去W 城。我们在江边的酒吧畅谈，用天真 把自己从纷扰的人事中短暂放逐。可老李早就去B 城生活了，B 城依旧有醉人的酒吧，我们延 续着往日的交情。 脑海中那些拥有独特地理的城，临海的，傍山的；那些矗立在城市上空的别致建筑，它 们曾被我看见并深深印刻，然而它们并不是一座完整的城市。我只能看见我能看到的部分， 尽管我十分努力。我明白，一座座城市可以被感受，却无法被看见，正如我们只能片面地理 解一颗母亲的心，一份妻子的情，一个丈夫的使命。 母亲不再愿意去看见家乡的城，她永远只会看见老家的乡村。我的母亲不属于城市，更 不属于城市生活规则，她只属于亲人和乡亲。我们属于自己看见的那个部分，但那看不见的 城市，才是我们真正的背景与未来。 （摘编自《文艺报》2021 年4 月28 日第6 版，有删改） 请简要分析本文在情节叙事方面最显著的特点及其表达效果。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 【江苏徐州模拟测试】 爷们，枪对枪 肖靖 大运河九曲回转，河弯弯里窝着我的家乡。 太爷在村庄里很出名，出名是因为太爷的四个儿子。四个儿子都当兵，当兵在那个年代 不算什么稀奇事，混不上吃喝，当兵算是条出路。但是四个儿子成了敌我的对头兵，这就成 了一件稀奇事。 大儿子，也就是大爷爷被日本鬼子抓走，拷打威逼之后成了日本宪兵队的伪军。二爷 爷，三爷爷，跟着八路军的队伍走了，战死疆场，尸骨都没留下。最小的儿子，也就是我爷 爷，19 岁加入共产党，在县里的区小队跟着当时的区大队长王凤燕一起打鬼子。 大爷爷骑着马挎着盒子枪回村的时候，威风凛凛的样子惊动了整个村子。 太爷的棍子雨点般落在大爷爷的背上，因饥饿浮肿的手撕扯着大爷爷的伪军服，嘶吼 着：“把这身皮给俺扒下来!”太爷直接宣布，再也不认大爷爷，一刀两断，连同大爷爷带回 来的半袋粮食和十几块银元一起扔出了家门。 村里的人说，大爷爷牵着马离开的时候，一道红色的闪电从运河上空直劈下来，大爷爷 就在那闪电的亮光里消失不见了。运河水哗啦啦地响动，像极了大爷爷无奈地哭泣。 从那之后，家里人再也没见过大爷爷。虽然十里八村的风声和大运河上的波纹会时断时 续带回来大爷爷掩护乡邻逃脱鬼子追捕的消息，但是太爷却像聋了一般，再也听不进去。 其实我爷爷是见过大爷爷的，不止一次。 爷爷跟着区小队在运河边的玉米地和鬼子相逢，爷爷拿着枪，转身就看见了同样端着枪 的大爷爷，枪对枪，风沙刮红了两兄弟的眼睛。爷爷看到大爷爷的枪口往上抬了抬，伴着一 声枪响，爷爷闪身钻进玉米地。稀疏的玉米苗没能遮挡住赶上来的鬼子，爷爷被捕了!大爷爷 一声不吭，跟在宪兵队鬼子身后，押着爷爷回了据点。 半夜里，关在牛棚里的爷爷觉得有人拉他，借着细微的星光，一个人解开他身上的绳 子，在他口袋里塞了个东西，压低了声音说：“快走!”爷爷拉着大爷爷的手说：“一起 走。”大爷爷挥了挥手，声音颤抖：“俺回不去了。”星光在大爷爷的脸上映出一抹银白色 的苍凉。 爷爷跑出牛棚，跑出村子，跑出了一腔温热的亲情，却跑不断残酷的现实。跑累了的爷 爷掏出口袋里的窝头，那是大爷爷知道他一天水米未进，塞到他口袋里的。在黑色的夜里， 爷爷一口一口吞咽着，运河水和爷爷的泪水一起滔滔流淌。 爷爷回村，总是悄然无声。爷爷是带着任务回来的，他要在村子里发展抗日组织，建立 信息联络站。 那时候爷爷已经娶了我奶奶。爷爷家是抗日堡垒户，村子里要挖地道，要从堡垒户家开 始。奶奶有点担心会把房子挖倒了吧。区大队长王凤燕笑着和奶奶说：“嫂子，你家是堡垒 户，要带头咧，等打跑了日本鬼子，俺给你盖楼房!” 地道在爷爷发展的抗日堡垒户家里挖通了，直接通到了村外的小树林：平时区小队开 会、接头都在爷爷家，奶奶就搬个板凳在门口纳鞋底，鞋底上的针脚从歪七扭八，变成整整 齐齐的时候，奶奶已经成了一名优秀的放哨员。 这一天，奶奶她觉得右眼皮突突地跳，心里慌慌的，于是放下手里的活计站起来向远处 张望，太阳已经偏到西边的天空，云霞红得像一摊血。一队人影从云霞深处冒了出来，奶奶 看见了日本宪兵队的服装。 奶奶慌了神，爷爷和几个区领导还在家里。奶奶快步走进院子，轻轻地敲了敲窗棂子， 爷爷和区领导听到声响，急忙钻进地道撤退。 爷爷和几个区领导钻出地道的时候，就看见大爷爷瞪着眼睛面对着他们。血色的夕阳映 照，大爷爷周身泛着淡淡的血色。他手里的枪无力地垂了下去。大爷爷说：“中国人肯定能 打跑小日本，你们快走吧!” 剿灭日本鬼子残部的时候，爷爷将大爷爷堵在了一座破院子里，大爷爷背对着院门，无 数条枪对准了他，大爷爷被抓住了。透过朦胧的泪水，爷爷看见大爷爷比哭还难看的笑容。 为了让全家活着，为了让咱全村的人都活着，我没法呀。 我知道我得死，我知道我得死! 大爷爷的声音从撕心裂肺到低泣轻喃，诉尽了无助疲惫的一生。 大爷爷被执行枪决的时候，村里人看见一道红色的闪电划过了天际。 小说有多处“巧合”。请结合作品内容，简要分析这种情节安排技法的表达效果。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 【甘肃武威期中测试】 雨中的猫 【美】海明威 这家旅馆里只住着两位美国旅人。他们住在二楼，面朝大海，也面对着公园和战争纪念 碑。公园里有大棕榈树和绿色的长凳。意大利人大老远跑来看战争纪念碑。纪念碑是青铜铸 的，在雨里泛着光。这会儿正下着雨。雨水从棕榈树上滴下来。石子路上出现一汪汪积水。 雨水滂沱，海浪裹着雨水像一条长长的线涌上岸，又沿着沙滩滑下去，然后再裹着雨水涌上 来。泊在战争纪念碑旁边广场上的汽车都开走了。广场对面有个侍者站在咖啡馆门口，正朝 着空荡荡的广场张望。 美国人的妻子正站在窗边往外看，外面有只猫刚好蜷缩在他们窗子底下一张滴着雨水的 绿桌子下。那只猫缩紧了身子，不让雨水滴到身上。 “我要去逮那只猫咪。”妻子说。 “我去。”丈夫躺在床上说。 “不，我去。外面那只可怜的猫咪想在桌子底下躲雨呢。” 丈夫靠在床头的两只枕头上，继续看书。 “别淋湿了。”他说。 他的妻子下楼去了。经过旅馆营业处的时候，店主起身向她哈哈腰。他是个老头儿，个 子很高。 “下雨了。”妻子说。 “是啊，是啊，太太，坏天气，真是个坏天气。” 美国太太喜欢他，喜欢他接到任何投诉时都那么认真的态度；喜欢他的修养，喜欢他乐 意为她效劳的模样；喜欢他作为店主的那种感觉，喜欢他那张苍老、严肃的脸和他那双大 手。她怀着对他的喜爱，打开门向外张望。雨下得更大了。那只猫应该就在右边。她站在门 口还没迈出去，背后有人为她撑开一把伞。原来是负责照料他们房间的女侍者。 “您可千万别淋湿了。”她面带笑容，用意大利语说道。毫无疑问，是店主派她来的。 女侍者撑着伞，美国太太沿着石子路走到他们房间的窗子底下。那张桌子就在这儿，被雨水 冲洗得鲜绿鲜绿的，可是猫不见了。她突然大失所望。女侍者望着她。 “您丢东西了吗，太太？” “刚才有只猫。”年轻的美国太太说。 “有只猫？” “对，一只猫。” “一只猫？”女侍者哈哈一笑，“雨里的猫？” “对。”她说，“就在这张桌子底下。”她又加了一句，“噢，我可真想要它，我就想 要只猫咪。” “来吧，太太。”她说，“我们该回里面去了，要不您会淋湿的。” “我想也是。”年轻的美国太太说。 她们沿着石子路往回走，进门后，女侍者在外面收了伞。那个美国太太经过办公室时， 店主在写字台那头向她哈哈腰。太太从心里觉得某些东西又渺小又麻烦。这个店主让她觉得 自己十分渺小，却又十分重要。她一时觉得自己太重要了。 她走上楼梯，打开房门。乔治还在床上看书。 “猫逮到了吗？”他放下书问道。 “跑了。” “奇怪，会跑到哪儿去呢？”他把目光从书上移开，说道。 “我真想要那只猫。”她说，“我也不知道为什么想要它。我就是想要那只可怜的猫 咪。可怜巴巴地淋着雨对一只猫咪来说有点悲惨。” 乔治的目光又挪到了书上。 她站起身，在梳妆台前坐下，拿起镜子左照照右看看，从这一侧看到那一侧，又照照后 脑勺和颈窝。 “你觉得我把头发留长好不好？”她一边再次端详自己的侧影，一边问。 乔治抬起头来，看着她的颈窝，她的头发很短，像个男孩儿。 “我喜欢你现在这个样子。” “这个样子，我可烦死了。”她说，“像个男孩子，真够恼人的。” 乔治的目光就一直停留在她的身上。 “你看上去漂亮极了。”他说。 “我要把头发扎到后面，扎得又紧又光滑，在后脑勺盘个大大的髻，坠在后面沉甸甸 的。”她说，“我真想有只猫咪坐在我的膝头上，我一摸它，它就发出呜呜的声音。 “是吗？”乔治躺在床上应道。 “我还希望现在就是春天，我要对着镜子梳妆，我要一只猫咪，还要几件新衣裳。” 天很黑了，雨点敲打着棕榈树。 “不管怎么说，我都想要一只猫。”她说，“要是我没有长头发，也没什么别的好玩儿 的，总能有只猫吧。” 太太又望着窗外，广场上的灯都亮了。 有人敲门。 “请进。”乔治说着，抬眼望去。 女侍者站在门口，怀里紧紧抱着一只大花斑猫。 “不好意思，打扰了，”她说，“老板让我把这只猫送给太太。” （有删改） 海明威关于写作的“冰山”理论认为，文学作品应该含蓄而不能太直露，要像冰山一样只将 它的八分之一露出水面。这篇小说正是这种理论的很好体现。请据此简要说明本小说的情节 安排及其效果。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 【江苏常州期末测试】 进城的一天 袁哲生 天还没亮，同仁嫂便起身弄粥。小癞痢罩上一件爸爸留下来的大棉袄，一股脑儿地奔到 房间的另一角落，挨着灶，蹲在一只竹丝篮子旁。小癞痢往里拨开一层棉絮，环手抱起一只 恹恹的病狗，那狗睁着一双无神的圆眼，原本黑油油的卷毛像褪色的干草一般。趁着天未 亮、人未起，小癞痢和同仁嫂要赶到渡口去，过河，进城里给毛球儿看大夫。入黑以后，再 趁着夜色回来。 渡船行过处，漫漫的水波内翻扭着细弱的、白闪闪的水纹四散飘荡在河面。靠岸进城， 母子俩城东找到城南，都没有找到“兽医”。小癞痢恨恨地捡起地上的碎瓦砾来丢远处断垣 上的一只小花猫，丢着丢着。打中墙后一个蹲在地上，瘦巴巴、方口脸、黑皮肤的大男孩。 这男孩因为天生一双青蛙腿，没人愿意同他一块儿，这会儿正在墙角发闷慌。被人丢了石 头。以为又是其他孩子恶作剧，便很生气地跑过来要打人。他跑起来膝盖朝外一拐一拐，两 手划着的动作很大也很快，但是前进的速度却有限。跑过来一看是陌生人，便又畏缩了。小 癞痢顺口问他“兽医”的事，他便很热心地要带路。原来“兽医”刚到城里时，他母亲曾逮 着他去了几回。 他拉小癞痢的袖子，很带劲地直向前奔。穿过几个巷弄，来到兽医家门口，青蛙腿男孩 独自径往房里钻，把小癞痢母子忘在天井里的一缸莲花旁。不一会儿，大男孩拉着一个一头 参差灰发、高高瘦瘦的老先生走出来。青蛙腿男孩边喘边神气地说：“看吧，就是他们！” 老先生扭亮一盏灯，把毛球儿抱上手术台，用指头捏捏它颈上的淋巴结，掰开嘴，看看 因贫血而泛白的牙龈，摸摸脚底，又取出一支温度计来量体温。 “是肠炎，挺严重。”听到这突来的宣告，小癞痢母子都怔住了，大夫又告诉他们，幼 犬得了这病，一大半是活不成了，黑狗的死亡率还更高。母子俩说不出话来，老先生摇摇头 说，这会儿也没药可用，转身收拾物件。 走出兽医的屋子，小癞痢眼眶里泊着几颗泪珠，青蛙腿男孩安慰他说，从前他妈领了他 来治腿的时候，大夫也要他们算了，现在他不也还活得好好的？小癞痢觉得他的新朋友说得 不无道理，便活泼了些。青蛙腿男孩拉着小癞痢往渡口一座木板房奔去，边跑边介绍自己简 短的一生。他说他有一个哥哥老不跟他玩在一道，邻居小孩也不兴和他一块儿，见了他便扮 鬼脸叫他“拐子马”。他又说，他爸没酒喝了便打他，说是“了不起也不过还是个残废 的”。 木板屋整间被漆成黑色的，风吹日晒雨淋的，斑驳蛀蚀外加野老鼠，大人们见着便觉碍 眼，甭说进去了。倒是四周长了满地的火红小野花，油闪闪的似要烧上了木板屋。男孩领着 小痢痢进木屋，他所有的家当宝贝都藏在这里。同仁嫂原正愁着离天黑尚久，不好就回去， 见他们玩得起兴，便也不多拦阻。 男孩从梁木上取下一个断尾巴的风筝、几个古钱，一个陶罐往地上一倒，一把角柄小 刀、半片齿梳和干栗子散落一地。他告诉小癞痢如何用放大镜在烈日下引燃干树叶，如何把 发夹折弯磨尖了当鱼钩。他们咬破壳极硬的栗子，从破窗口把壳扔到一大片满是一两尺高树 桩的土坪上。男孩说，若有其他小孩子追他，他一站上桩其他小孩便不是对手了。小癞痢听 得发呆，立时对这位新朋友起了敬意，便也不甘寂寞地贡献了一套用竹叶子编成大公鸡的方 法，没想到他的朋友早腻了这雕虫的伎俩，随手摘了一心两叶的竹枝，一眨眼便支起一只雄 赳赳的大公鸡来。 同仁嫂在树桩尽头近渡口的地方默默地看着他们玩得起劲，心想若他们是住在一地当个 伴也好，毛球儿看是不行了。又想，若孩子他爸爸还在就好了，或许便有方子可治。但也得 家里药铺还在才行，否则有方子没药材也是没辙。这么越想越远，越推越回去，太阳又渐渐 移到山后去了。 同仁嫂招回小癞痢上了末班渡船，临行前两个孩子约好了下回小癞痢把床底下那副铜锤 白带来捣栗子吃。船夫一扬篙子，顺水推舟，船便沿着树桩河岸游去，速度很快，青蛙腿男 孩在丛丛木桩之间虽不落人后，但可比不上船行流水，一下子便被甩得远远的。他气喘吁吁 没命地追船，只见船越来越小往河心里去了。小癞痢在船上不断挥手要他的朋友回去。他的 大朋友停下来了，不是因为他的手，而是青蛙腿男孩的妈在木板屋那儿吆喝他了。小癞痢隐 隐约约听见一长串妇人的咒骂声，“看不往死里打，了不起也还是个残废的……” 傍晚的河岸，既寒且静。下船后，他们趁着一点光，沿着河岸树林子间的小路往家的方 向走。月亮很大很好，入夜以后路上反而显得更亮。算吧算吧毛球儿不吃不喝已满四天了， 身躯像干草似的轻而硬，小癞痢心里似也预感了些什么，而且开始准备接受它了。他们走进 一个较疏朗的林子里，月光大笔洒下，小癞痢怜惜毛球儿因病而变得干糙失色的被毛，他用 手指轻轻地给它梳着，梳着梳着小癞痢因一个天大的发现而大叫起来：“妈——毛球儿不算 是黑的呢！”原来先前毛球儿没病的时候毛色黑油油的，于是便见不着参差其中的白色杂 毛。 同仁嫂听到小癞痢这么忽地叫了出来，伸手拦住小癞痢说：“风大，别张口，乖。” （有删改） 小癞痢和同仁嫂进城没有治好毛球儿的病，却遇到了青蛙腿男孩。小说这样安排情节带来了 怎样的文学效果？谈谈你的理解。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 【宁夏银川一模】 无法完成的画像 刘建东 屋子里弥漫着一股淡淡的烧焦的味道。女孩被一个中年妇女领进来。中年妇女是女孩的 舅妈。 时间停留在1944 年的春末。这一年我十五岁，师傅杨宝丰大约四十岁，是城里唯一的炭 精画画师，专门给人画像，给活着的人画，也为故去的人画，大约一天时间就能完成。师傅 保持着一个传统，画遗像一定得到死者的家里去画。 舅妈说：“小姑子很任性，因为恋爱，断了和我们来往。三年前，我们来找她时，已经 看不到她了，只剩小外甥女独自在家。我们找了三年，只好放弃了，就当是死了，所以才请 您来她家里给画张像。” 师傅说：“我需要她的照片，你们找出来，我来挑一张。” 舅妈转向小卿：“快去把照片拿出来。”小卿指着墙角处放着的一个搪瓷脸盆，小声凄 凄地说：“喏，都在那里。”舅妈只找到一本相册，照片却一张不见。 舅妈问女孩：“小卿，照片呢？” 小卿指了指在墙角处放着的脸盆，盆底有一层燃烧后的灰烬。 舅妈无奈，只好回自家去找。 小卿却对我说：“我娘没死。” “那你娘去哪儿了？” “找我爹去了。” “那你爹去哪儿了？” “我娘说，我爹去的地方不能让别人知道。” 舅妈回来了。把一张泛黄的照片递给我师傅。 师傅眉头一紧，盯着照片，似在认真辨认照片中的人，半天没有说话。 我开始做准备。师傅坐在那里，闭目养神。我在素描纸上打着方格，偶尔，还能听到远 处传来隐隐约约的枪炮声。 师傅缓缓睁开眼，目光在纸上扫视一遍。阳光正好照在方方正正的格子上，那格子犹如 一个个开着天窗的房间，敞亮而温暖。师傅起身，净手，擦干，然后端坐在桌子前，拿起铅 笔开始画头像的轮廓。他画得很慢，比平时要慢许多。 舅妈坐在一边数落：“兵荒马乱，一个女子，不找个安分守己的男人，守着自己的小 家，天天在外面疯跑。” 师傅紧皱眉头。 她喋喋不休。 天擦黑的时候，师傅才把铅笔稿画完。 第二天画像的过程仍然艰辛。 以往每一次，都是从眼睛画起。而这一天，1944 年春天的一天，师傅犹豫了片刻，然 后，用小楷毛笔沾上炭精粉，笔落在了鼻子上。鼻头的阴影慢慢地擦出来了，当师傅用炭精 粉擦出第一笔黑色的线条时，像是广阔的平原上，吹过来一股春风。 第三天，师傅画了脸部。 第四天，他才最后画眼睛。到傍晚，他再也画不动了。素描纸就放在桌面上，我用宣纸 把素描纸蒙住。我看到，师傅的右手布满了密密的汗珠。从来没有过这么难熬的作画过程。 第五天一早，我们就赶到了小卿家。我掀开宣纸，惊得大叫。宣纸下面是空荡荡的桌 面。 舅妈把小卿喊进来，吼道：“前两天你把你娘的照片烧了，这次你又把画像弄到哪里去 了？” 小卿憋着眼泪，不答话。 师傅安抚她：“不关你的事。别怕。” 接着，师傅淡定地说：“我重画。” 重画的过程是一场灾难。每一天下来，他都疲态尽显。返回的路上，听着他软弱无力的 脚步声，我不忍心地说：“师傅，要不我们放弃吧。” 师傅说：“不能。” 师傅回答得那么坚决。肩上画夹中那张薄薄的素描纸，仿佛有雕塑般的形态，厚重了许 多。 又过了五天。画像告成的那一刻，师傅瘫坐在椅子上，面色苍白。他闭上眼，没说一句 话。爱说的舅妈，也变得沉默了。小卿看了一会儿，突然放声痛哭。她一直相信，母亲一定 会在某个黎明时刻，回到她的身边。现在，当她看到母亲以这样的方式出现在她面前时，也 许她意识到了那个黎明永远不会到来。 我背着画夹和师傅回到店里。 不知睡了多久，暗夜中传来细碎的声音。我爬起来，摸向柜台——画夹不见了。借着淡 淡的月光，只见浓浓的夜色中隐约有一个人，打着了火，在烧什么东西。视线顺着火光向上 移——我一屁股坐到了地上。那个人竟是师傅。 我和师傅，谁也没有再提起画像的事。一年后的一天，我在店里等着师傅，等了一天， 两天，一个月，两个月，没有等到。我盘下了那个小店。一边画像，一边等师傅，就像小卿 等她的母亲一样。又过了一年，遥远的枪炮声终于来到了城外，清晰而响亮。 1951 年的一天，画店里进来一个姑娘，说想请我给她娘画张像。 我觉得眼熟：“好的，把照片给我。” “有照片，但不在我手里。” “没有照片我画不了。” “我是小卿。”她说。 我内心涌动着一股暖流，不知是因为见到小卿，还是想到了当年画像时的师傅。我小心 地问：“找到你娘了吗？” 小卿说：“一直在寻找。有一天，舅舅突然来到学校，拉着我狂奔到烈士纪念堂，我们 站在一张照片前，是一张合影。合影上是四个微笑着的人，两个年轻的男人和两个年轻的女 人。我惊呆了，我越看，其中一个越像我娘，我失声痛哭。后来，一个陌生的女人走到我身 边，告诉我，她是照片中的另一个女人，他们四个是战友。她让我叫她黄姨。她指着我娘左 边的那个年轻男子对我说，那是你爹。” 我跟着小卿来到烈士纪念堂，看到了那张照片。 那张照片虽然清晰度不高，但他们四人快乐的笑容溢出了照片。我紧紧盯着照片右首的 那个男人，有点怀疑自己的眼睛。我使劲揉了揉眼睛，指着照片惊呼道：“小卿，你看，那 个人，那人是我师傅。” 黄姨领着我和小卿来到一个烈士墓前，她告诉我说，这就是你师傅，这里面埋着他的一 顶帽子。黄姨说，他曾经化名杨宝丰，开了一家画像馆。我这才知道，我师傅叫宋咸德。 我潸然泪下。 （选自《十月》2021 年第6 期，有删改） 海明威的“冰山原则”认为作家只应描写“冰山”露出水面的部分，水下的部分应该通过文 本的提示让读者去想象补充。请据此分析本小说的情节安排及其效果。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________
