文档文本内容
重难点专训01 探究小车速度变化规律的实验拓展与创新
目 录
研判·模型总结......................................................................................................................................1
模拟·基础演练......................................................................................................................................2
重难·创新演练......................................................................................................................................9
研判·模型总结
1.实验的改进创新的方法
1.实验器材的改进及速度的测量方法(如图)
2.获得加速度方法的改进
长木板倾斜靠重力获得加速度，如图甲、乙所示――→靠重物的拉力获得加速度.
3.用气垫导轨代替长木板.
4.用频闪照相的方法、滴水法或光电计时器代替打点计时器.
通过以上装置的改进能最大限度地减少因长木板和打点计时器的限位孔的阻力而导致的小车加速度不恒定，
使小车尽可能做匀加速直线运动，以提高实验的精确度.
2.创新方案
实验原
理的创
新
(a) (b)
1.滑块在斜面上靠重力的分力与摩擦力的合力获得加速度。
2.挡光片经过光电门的平均速度作为滑块速度。
3.平均速度的大小与挡光片的长度有关。
1．物块在斜面上靠重力的分力与摩擦力的合力获得加速
度。
2.由纸带确定物块的加速度。
3.结合牛顿第二定律求动摩擦因数。
实验器
材的创
新
1.用滴水针头替代打点计时器打纸带。
2.小车在水平桌面上因摩擦做匀减速运动。
实验过
程的创
新
1.铁球靠重力产生加速度。
2.铁球由A 到B 的时间可由数字毫秒表读出。
3.铁球的加速度由 t 图线分析得出。
模拟·基础演练
1．
探究小车速度随时间变化的规律
实验装置如图
“
”
1 所示，长木板水平放置，细绳与长木板平行。打
点计时器接在频率为50Hz 的交流电源上。某次实验时小车做匀加速直线运动，实验获得的纸带及测量数
据如下图。
(1)打出的纸带如图2 所示，实验时纸带的______端应和小车相连接。（选填
甲
或
乙
）
“
”
“
”
(2)纸带上取连续的0 至4 点为计数点，每相邻两计数点间还有四个计时点（图中未标出），计数点间的距
离如图2 所示，打点3 时，小车运动的速度v3=______m/s。（计算结果保留三位有效数字）
(3)由纸带上所给的数据可计算出实验时的加速度a=______m/s2。（计算结果保留三位有效数字）
2．某实验小组为测量滑块的加速度大小，设计了如下实验：
如图所示，把两个完全相同的光电门
①
A 和B 安装在气垫导轨上；
滑块上安装一宽度为
②
的遮光条，滑块沿倾斜导轨先后通过光电门A、B，配套的数字计时器记录了遮
光条通过光电门A 的时间为
，通过光电门B 的时间为
，遮光条从开始遮住光电门A 到开始遮住光电门
B 所经历的时间为，已知
，且
。
(1)滑块沿倾斜导轨做________（选填
加速
减速
或
匀速
）直线运动。
“
”“
”
“
”
(2)滑块通过光电门A 时的速度大小
________，滑块从光电门A 运动至光电门B 的平均加速度大小
________（均用题目中给定的物理量符号表示）
(3)为减小实验误差，应选择宽度较________（选填
宽
或
窄
）的遮光条进行实验。
“
”
“
”
3．某物理兴趣小组受打点计时器原理启发，自制了
滴水计时器
。如图（
“
”
a）所示，将装水的瓶子固定
在小车旁，调节瓶盖小孔使水以固定间隔滴下。实验时，保持桌面水平，轻推小车使其带着初速度滑行，
滴水计时器在桌面上留下一系列水滴痕迹。图（b）记录了小车减速过程中连续的6 个水滴的位置。（已
知水滴下落时间可忽略，且滴水计时器每
内共滴下46 个小水滴）
(1)由图（b）可知，小车在桌面上是_______（填
从右向左
或
从左向右
）运动的。
“
”
“
”
(2)该小组同学根据图（b）的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图（b）中A 点位置时的速度大小
为_______
，加速度大小为________
。（结果均保留2 位有效数字）
4．按要求完成下列填空；
(1)乙同学利用如图所示的实验装置测定导轨上滑块运动的加速度，滑块上安装了宽度为
的挡光片，滑块
在牵引力作用下先后通过两个光电门A、B，配套的数字毫秒计（图中未画出）记录了挡光片通过光电门
A、B 的时间分别为
、
，若两个光电门A、B 间距离为
，则滑块通过第一个光电门的速度表达式为
________（用题中符号表示）；
(2)滑块加速度的表达式为a=________（用题中符号表示）；
(3)为了减小滑块通过第一个光电门的速度
的误差，可采取的办法是（ ）
A．增大遮光板的宽度
B．减小遮光板的宽度
C．增大两光电门的间距
D．减小两光电门的间距
5．实验课上，一组同学运用打点计时器探究匀变速直线运动的规律，其实验装置如图甲所示，打出的一
段纸带如图乙所示；二组同学借助电磁装置和光电门探究自由落体运动的规律，其实验装置如图丙所示，
根据数据作出的图像如图丁所示。
(1)若打点计时器的频率为50Hz，图乙中每2 个计数点间有4 个计时点，则小车的加速度大小为______
（结果保留两位有效数字）。
(2)图乙中，一组同学测量出计数点A 与D 的距离没有在纸带上标出，下列数据最接近真实值的是______
（填正确答案标号）。
A．80.8
B．84.8
C．89.8
D．94.8
(3)二组同学断开电源释放小球的过程中，始终保持光电门1 的位置不动，多次改变光电门2 的位置，做出
的图像中的横坐标h 为光电门2 到光电门1 的距离，纵坐标中的
为小球通过光电门2 的时间，已知图像
的截距为b，光电门2 到光电门1 的距离为
时，对应的纵坐标为c，小球直径为d，则当地的重力加速度
为______（用题中物理量的字母表示）。
6．如上图所示是利用光电门近似测量瞬时速度的实验，若遮光条宽度
，滑块通过第一个光电门
的时间为
，通过第二个光电门的时间为
，则滑块依次经过两个光电门时的速度分别为
________
，
___________
，若滑块在两个光电门间所用时间为2.00s，则滑块的加速度
_________
，在这个实验中要更准确的测出滑块通过光电门的瞬时速度，应该更换更
__________________（填
宽
或
窄
）的遮光条。
“
”
“
”
7．探究小车做匀变速直线运动的速度变化的实验装置如图（a）所示，打点计时器的工作频率为50Hz。纸
带上计数点的间距如图（b）所示，其中每相邻两点之间还有四个点未画出。
(1)部分实验步骤如下：
A、将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连
B、测量完毕，关闭电源，取出纸带
C、把打点计时器固定在木板上，让纸带穿过限位孔
D、接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车
上述实验步骤的正确顺序是___________。
(2)图（b）中标出的相邻两计数点间隔的时间
___________s。
(3)计数点C 对应的瞬时速度
___________m/s（保留两位有效数字）
(4)小车加速度
___________m/s2（保留两位有效数字）
8．光电计时器是一种常用计时仪器，其结构如图甲所示，a、b 分别是光电门的激光发射和接收装置，当
有滑块从a、b 间通过时，光电计时器就可以显示出滑块的挡光时间。某同学利用下图所示的装置测定导
轨上滑块运动的加速度，滑块先后两次通过光电门1 和2，计时器显示的挡光时间分别是
，
，从光
电门1 到光电门2 所经历的总时间t，用分度值为1mm 的刻度尺测量小滑块的长度d，示数如图乙所示。
(1)滑块的长度d 为___________cm。
(2)请用
，
，t，d，表达后面两个量。滑块通过光电门1 的速度v1为___________；滑块的加速度大
小为_________。
9．为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为
的遮光条。如图所示，滑块在牵引力作
用下先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光条通过第一个光电门的时间为
，通过第二
个光电门的时间为
，遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为
。数据处
理：滑块通过光电门1 的速度大小为______，滑块的加速度大小为______
（保留三位有效数字）。
10．
探究匀变速直线运动的瞬时速度与加速度
的实验：
“
”
(1)某次实验得到一条纸带，部分计数点如下图所示（每相邻两个计数点间还有4 个点未画出），测得
s1=6.20cm，s2=6.70 cm，s3=7.21cm，s4=7.73cm。已知打点计时器所接交流电源频率为 50Hz，则打D 点时
的瞬时速度为v=___________m/s；小车的加速度 a=___________ m/s2（要求充分利用测量数据，结果保
留两位有效数字）。
(2)改用如图所示的气垫导轨进行实验。气垫导轨放在水平桌面上并调至水平，滑块在槽码的牵引下先后通
过两个光电门配套的数字计时器记录了遮光条通过光电门 1、2 的遮光时间分别为
，
，测得两个光
电门间距为x，遮光条宽度为d，则滑块加速度
___________（用题中所给物理量符号表示）。
11．某同学用如图所示装置测量做直线运动的滑块的瞬时速度和加速度。
实验器材：气垫导轨、滑块、宽度为
的遮光条、光电门（含数字计时器）、刻度尺。
回答下列问题：
（1）释放被压缩的弹簧，弹出滑块，数字计时器记录了遮光条通过光电门1、2 的时间分别为
、
，则
滑块通过光电门1 的速度为
________。
（2）从刻度尺上读出光电门1、2 间的距离为。
（3）气垫导轨上滑块的加速度
________（用含
、
、
、的式子表示）。
12．光电门是由门一样的外形和光学传感器组成的，当物体通过光电门时光被挡住，计时器开始计时，当
物体离开时停止计时，极短时间内的平均速度大小可以近似认为是该时刻的瞬时速度大小，这样就可以根
据物体大小与运动时间计算物体运动的瞬时速度；为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度
为d 的挡光条，如图所示，滑块在拉力作用下，先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了挡光条通
过第一个光电门时的时间为
，通过第二个光电门的时间为
，挡光条从第一个光电门到挡住第二个光
电门之间的时间间隔为。则滑块通过第一个光电门时速度________，滑块通过第二个光电门时速度
________。滑块的加速度为________。
13．某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制
滴水计时器
计量时间。实验前，将该计时
“
”
器固定在小车旁，如图（a）所示。实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车。在小车运动过程中，滴
水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图（b）记录了桌面上连续的6 个水滴的位置。（已知滴水计时器每
30s 内共滴下45 个小水滴）
（1）由图（b）可知，小车在桌面上是________运动的。
A．从右向左 B．从左向右
（2）该小组同学根据图（b）的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图（b）中A 点位置时的速度
大小为___________
，加速度大小为____________________
（结果均保留2 位有效数字）
14．我们学习了多种测量物体加速度的方法。
(1)通过打点计时器，可以测量小车的加速度。实验装置如图1 所示。通过实验得到了一条点迹清晰的纸带，
如图2 所示，在纸带上选取
、
、
、
、
五个计数点（相邻两个计数点间还有4 个计时点未画出）。
打点计时器使用的交流电源的频率
，则打点计时器在纸带上打下相邻两计数点的时间间隔为
__s。根据纸带上的信息可计算出：小车在砂桶的拉力作用下做匀加速直线运动的加速度大小的测量值为
__
（计算结果保留2 位有效数字）。
(2)通过光电门，同样可以测量物体的加速度。如图3，在滑块上安装宽度为
的遮光条，滑块在
牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光条通过第一个光电门的时间
，
通过第二个光电门的时间
，遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间
，则可估算滑块加速度的大小为__
（计算结果保留2 位有效数字）。
(3)频闪照片也可以测量加速度。在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间发出一次短
暂的强烈闪光，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。某时刻，将一小球从
点由静止释放，频闪仪每隔
时间闪光一次。以
点为原点，竖直向下为正方向建立坐标轴，并测量各时
刻的位置坐标
、
、
，如图4 所示。为了减小偶然误差，用图像法计算小球的加速度大小。请分析
说明：可以画什么样的线性函数图像，图像斜率
和加速度
的大小满足什么关系？
15．某同学用自制的
滴水计时器
来研究小车在水平桌面上运动时的加速度大小。如图甲所示，将该计
“
”
时器固定在小车旁，用力轻推一下小车，在小车运动过程中滴水计时器间隔相等时间滴下小水滴。图乙记
录了桌面上连续5 个水滴的位置，已知滴水计时器滴水时，从第1 个小水滴刚离开滴水计时器到第11 个小
水滴刚离开滴水计时器的总时间为5s。（忽略针头到桌面的高度）
(1)由图乙可知，小车在水平桌面上是______（填
从左向右
或
从右向左
）运动的。
“
”
“
”
(2)滴水计时器滴水的等间隔时间
______s。
(3)经分析可得小车的加速度大小为______
。（结果保留2 位有效数字）
重难·创新演练
1．用图1 所示的实验装置探究小车速度随时间变化的规律。
（1）除小车、重物、打点计时器（含纸带、复写纸）、导线、开关等器材外，在下面的仪器和器材中，
必须使用的有______（填选项代号）。
A．电压可调的直流电源 B．电压合适的50Hz 交流电源
C．秒表 D．刻度尺 E.天平
（2）接通打点计时器电源，释放小车，小车在重物的牵引下沿直线拉动纸带，纸带上打下一系列的点，
其中一部分如图2 所示，B、C、D 为纸带上标出的连续3 个计数点（计数点之间还有点未画出），相邻计
数点间的时间间隔为0.10s。从图中数据可知，在打C 点时小车的瞬时速度为______m/s（结果保留两位有
效数字）。
（3）计算出打纸带上各计数点时小车的速度，在坐标纸上建立坐标系，描点绘制小车运动的
图像，
若图像是一条倾斜的直线，则可判断小车做匀变速直线运动，其依据是
____________________________________。
（4）某同学在家里研究小球沿斜面的运动，想通过实验验证小球的运动是匀加速直线运动。如图3 所示，
他让小钢球沿着细管内壁从静止开始运动，用手机秒表和米尺作为测量工具，测量小球从静止开始通过不
同位移所用的时间，得到下表所示的数据。如何由这些数据验证小球的速度是随时间均匀变化的？
( )
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
位移
0.1400
0.2540
0.3370
0.4330
0.5400
0.5510
0.7460
0.8370
时间
0.49
0.66
0.75
0.86
0.95
1.06
1.12
1.19
2．某物理兴趣小组设计用如图甲所示的实验装置测当地的重力加速度，在水平地面上固定障碍物，长木
板一端紧靠障碍物与地面组成
角，另一端靠标准砖支撑构成斜面。已知标准砖的厚度为d，标准砖左侧
与障碍物的距离为
，在木板上固定打点计时器。
（1）实验过程中逐步增加垫高长木板的标准砖数量，垫第1 块砖时物块静止在长木板上，加垫到第6 块砖
后物块依然静止在长木板上，垫第7 块砖后物块开始加速下滑，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，根据
上述实验过程实验小组成员初步判断物块和木板间的动摩擦因数___________
___________。实验小
组继续在第6 块砖上增垫小薄木板，当薄木板总厚度为
时木块恰好开始下滑，则动摩擦因数
___________。（均保留2 位有效数字）
（2）当实验小组垫第11 块砖时，启动打点计时器，释放物块，物块拖着纸带运动。打点计时器打出的纸
带如图乙所示（图中相邻两点间有4 个计数点未画出）。所用交流电源频率为
。根据实验数据分析，
在打点计时器打出B 点时，物块的速度大小为___________
，物块的加速度大小为___________
。
（均保留2 位有效数字）
（3）实验小组记录垫n 块砖时对应的加速度为
，动摩擦因数用
表示，则当地的重力加速度
___________。
3．某同学利用如图1 所示的装置测量自由落体加速度。该同学多次实验后选出一条点迹清晰的纸带，从
纸带上的A 点开始，选取B、C、D、E 五个计数点（含A 点），用刻度尺测得各点到A 点的距离如图2 所
示。已知相邻两计数点间还有4 个点未画出，打点计时器所接电源的频率为50Hz。
(1)下列说法正确的是________。
A．在木球、塑料球、铁球中选重物时应选铁球
B．要用天平测出所选重物的质量
C．若使用电磁打点计时器，则电源应使用220V 的交流电
D．实验时应先接通电源后释放重物
(2)根据图2 中的数据可知，打D 点时的速度大小为________m/s，重物下落的加速度大小为________
。
（两空均保留三位有效数字）
(3)执信中学某研究性学习小组的同学们为测量广州的自由落体运动加速度，使用纯铜材料制作了梯阶等间
距的梯子模型，通过细线悬挂在铁架台上，如图甲、乙所示，在梯子下端梯阶（第一个梯阶）中心P 点正
下方固定一个光电门。实验步骤如下：
测出梯阶（遮光条）的宽度
①
d；用刻度尺量出相邻两个梯阶中心Q 点到P 点距离h；
让梯子由静止开始自由下落，每个梯阶依次通过光电门时的遮光时间分别用
②
、
、
…
，表示。
回答下列问题：
a、若某个梯阶通过光电门时的遮光时间为t，则此梯阶通过光电门时的速度v=_________。（用题中所给
的字母表示）；
b、根据实验记录的多组数据
，作出
图像如图丙所示，则自由落体加速度大小g=_________。（用
a、b、c、d 和h 表示）
4．利用相机的连拍功能，结合拍摄过程的曝光时间，也可以获得运动残影来研究物体的运动。现定义：
曝光时间
为每次快门开启、相机进行拍摄的时间；
曝光间隔时间
为相邻两次快门执行
开启操
“
”
“
”
“
作
的时间间隔，示意图如图所示。
”
某同学使一个小球从某砖墙前自由落下的同时开始连拍，得到如图所示的照片（图中1、2、3……是由于
小球的运动而在照片上留下的模糊径迹）。测得每块砖的平均厚度为
，以此推算每个径迹的实际长
度。
(1)他为了验证小球下落过程是否可视为自由落体运动，他重新将曝光时间调节为
，曝光间隔时间设定为
，测量两条相邻的径迹长度为
和
，设重力加速度为
，若满足条件：
___________，
说明小球下落可视为自由落体运动。
(2)通过验证，小球下落可视为自由落体运动，
取
。该同学通过照片，推算出第9 条径迹的长度
为
，从下落点到第9 条径迹上端共有16 层砖的厚度，则相机最初连拍过程，单次曝光时间为
_________s；他又推算出第3 条径迹的长度为
，则曝光间隔时间为________s（均保留1 位有效数
字）。
5．某学习小组利用手机安装的
、带刻度尺的轨道、小车、和几粒小磁粒等，设计了一个测
量小车在斜面上做匀变速直线运动加速度的实验。操作如下：
(1)用游标卡尺测量：小车的车身为
，测得一个小磁粒直径d 读数如图乙
_____________
。
(2)在小车车身前、后端分别固定一个小磁粒。将带刻度尺的轨道一端垫高，形成斜面。小车车身前端小磁
粒中心与“0”刻度线对齐，每次实验小车都从“0”刻度线处无初速度释放。智能手机顶部紧贴轨道，如图
甲所示。第一次将智能手机的左边缘与位置
刻度线对齐、运行智能手机中的
程序，打开
磁力计。释放小车，当小车从智能手机附近经过时，小车前后端的磁粒引发的空间磁场变化被智能手机中
的磁力计感知并记录下来并将智能手机位置换至
处同样对齐，再做一次。两次操作记录的数据
如图丙所示。由图丙可知，智能手机磁力计测得小车经过
处用时约为
，根据实验数据可求得小
车和两磁粒经过
处过程的平均速度为_____________
（结果保留2 位小数）。理论上若小车经过
处瞬时速度为
，经过
处速度
，则小车加速度可以表示为
_____________（用
）。
6．小明同学和小刚同学合作用图1 所示的实验装置研究小车沿斜面向下运动的规律。安装好器材后，接
通电源，释放小车，打出一条纸带。舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每隔四个点取一个计数
点，如图2 中0、1、2……7 点所示。
(1)小明同学利用打出的纸带计算出打下1、2、3、4、5、6 这六个计数点时小车的速度，并在图3 上画出
坐标点。请你利用小明同学在图3 中标出坐标点，作出
图像________。
(2)根据图3，测得小车的加速度
________
（结果保留2 位有效数字）。
(3)小刚同学把这条纸带每隔
剪断，得到若干短纸条，测得长度依次为
、
……
（单位：
m）。再把这些纸条并排贴在一张纸上。如图4 所示，使这些纸条的下端对齐，作为时间轴，并以纸带的
宽度代表T 的时间间隔。这些短纸条上端的中心点近似在一条直线上，该同学把它们连接起来作出图像①。
若将图像
转化为小车的
①
图像。则图4 中纵坐标位置标出的速度值为________（用题中的字母表示）。
该同学发现每段短纸条上的第2 个点，也近似在同一条直线上，如图像
所示。若测得图像
的斜率为
②
②
k，则小车加速度a 与斜率k 的关系式________。
7．利用如图所示的装置研究滑块的匀变速直线运动。所用器材有：铁架台、长木板、滑块（带遮光片）、
光电门、米尺等。实验时，光电门2 固定在长木板上靠近底端处，光电门1 的位置可移动，当滑块自长木
板上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以测出遮光片从光电门1 至光电门2 所用的时间t。改变光电
门1 的位置，进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量光电门1、光电门2
之间的距离x，记录滑块从光电门1 到光电门2 的时间t。请回答下列问题：
(1)实验中，是否需要平衡摩擦力？______（选填
需要
或
不需要
）
“
”
“
”
(2)根据实验中多次记录的x、t 的值，用描点法在坐标纸上作出
图线，它是一条倾斜的直线，则该图
线纵截距表示的物理意义是______；算得该图线的斜率为k，则滑块做匀变速直线运动的加速度大小为
______。
(3)作出的
图线中，有一个点偏离直线且在直线上面，可能原因是______。
A．滑块的释放点偏上
B．滑块的释放点偏下
C．滑块受到空气阻力
8．利用超声波遇到物体发生反射的特性，可测定物体运动的有关参量。图甲中仪器A 和B 通过电缆线连
接，B 为超声波发射与接收一体化装置，仪器A 提供超声波信号源而且能将B 接收到的超声波信号进行处
理并在屏幕上显示其波形。现固定装置B，并将它对准匀加速行驶的小车C，使其每隔固定时间6T 发射一
短促的超声波脉冲，图乙中1、2、3 为B 发射的超声波信号，1'、2'、3'为对应的反射波信号。接收的反射
波滞后时间已在图中标出，已知超声波在空气中的速度为v，则
(1)如图丙。以B 为坐标原点，车运动方向为正，三次反射超声波时车尾的位置坐标分别是xI、xII、xIII。以
乙图中峰值“1”为计时起点，三次反射超声波的时刻为tI、tII、tIII。完成下表：
反射超声波时，车尾坐
标
xI=__________
xII=__________
xIII=__________
反射超声波的时刻
tII=__________
tII=__________
tIII=__________
(2)结合上表数据，计算汽车在此过程中的加速度大小为__________（结果不必小数表示）。
9．某同学利用图甲所示的实验装置，探究物体在水平桌面上的运动规律，物块在重物的牵引下开始运动，
重物落地后，物块再运动一段距离后停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点顺次开始，
每5 个点取1 个计数点相邻计数点间的距离如图乙所示，打点计时器电源的频率为50Hz。（不计空气阻力，
g=10m/s2）
(1)所用实验器材除电磁打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端带有滑轮的长木板、绳、钩码、导线
及开关外，在下面的器材中，必须使用的还有（ ）
A．电压合适的交流电源
B．电压合适的直流电源
C．刻度尺
D．秒表
E．天平
(2)物块减速运动过程中加速度大小a=______m/s2（保留三位有效数字）。
(3)重物落地瞬间，物块的速度为______（保留三位有效数字）。
10．某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律，物块在重物的牵引下开始运动，
重物落地后，物块再运动一段距离后停在桌面上（尚未到达滑轮处）。利用频闪照相机拍摄物体的运动过
程，桌子边缘固定了刻度尺，可以测量物块前进的距离，频闪周期
（不计空气阻力，
），得到的结果如图乙所示：
（1）分析照片数据后选取物块运动的11 个位置，取初始位置为0，依次得出后面10 个位置间的距离如下
表：
单位：cm
距离
坐标
3.00
5.01
7.01
9.00
11.01
12.28
10.60
8.61
6.60
4.60
（2）计数点3 对应的速度大小
_________
（保留两位有效数字）。
（3）物块减速运动过程中加速度的大小为
________
保留三位有效数字，下同）。
（4）重物落地瞬间，物块的速度为
________
。
