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中考总复习:加深对化学元素和物质分类的认识(基础)知识讲解_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中化学

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                                   让更多的孩子得到更好的教育
中考总复习:加深对化学元素和物质分类的认识(基础)
责编:董亚娇
【考纲要求】
1.掌握元素的概念;正确地记忆和书写常见的元素符号;知道元素、原子的内在联系。
2.了解元素周期表的基本结构,能从周期表中获得有关信息。
3.能用元素的观点给物质分类,初步学会分类的思想方法。
【知识网络】 
【考点梳理】
考点一、元素与元素符号(高清课堂《物质构成的奥秘》二、1)
1.元素的定义:具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子总称为元素。“元素”是描述某一类原子
种类的概念。“一类原子”就是指其核电荷数相同,而核内所含中子数并不相同的一类原子,之所以称为
一类,是因为尽管它们的相对原子质量不同,但原子的核电荷数(质子数)相同。
(1)理解元素的概念应把握“同质子,类原子”六个字。
    ①“同质子”即指元素的种类是由核电荷数(即核内质子数)决定的,与原子中的中子数、电子数无
关。同种元素原子的质子数一定相同,不同种元素原子的质子数一定不相同。
    ②“类原子”是指一种元素可能有不止一种原子或离子。它包括质子数相同、中子数不同的原子(例
如:碳元素有三种原子:
、
、
,它们的质子数相同,但中子数不同);也包括质子数相同,而电子
数不同的原子和离子(例如:铁原子通常有三种存在形式即Fe、Fe2+、Fe3+,它们均属于铁元素)。
(2)元素是一类原子的总称,当然不包括多个原子所形成的分子或离子,例如:水分子(H2O)、氖原子(Ne)
都含有10 个质子,但水分子中含有两种不同的原子,所以根据元素的定义可知两者虽然质子数相同但不
是同一种元素。只有质子数相同的单核原子或离子才属于同一种元素,因此“质子数相同的粒子属于同
种元素”的说法是错误的。
2.元素符号的表示:用元素的拉丁文名称的第一个大写字母来表示该元素,如果几种元素名称的第一个
字母相同时,可再附加一个小写字母来区别。元素符号是全世界通用的化学语言,是学好化学的基础,应
记住一些常见元素的元素符号,并明确元素符号表示的含义:①表示一种元素;②表示这种元素的一个原
子。例如:H 表示氢元素,也表示一个氢原子。
3.元素符号的书写规则:
(1)由一个字母表示的元素符号要大写。如H、C、S、P、K 等。
(2)由两个字母表示的元素符号,第一个字母要大写,第二个字母要小写(即“一大二小”)。如Na、Mg、
Ca、Zn、Si 等。
【要点诠释】
1.元素种类:100 余种,由此组成了3000 多万种物质。 
2.地壳中含量位列前四位的元素(质量分数):氧(48.60%),硅(26.30%),铝(7.73%),铁(4.75%)。
3.生物细胞中含量位列前四位的元素:氧(65%),碳(18%),氢(10%),氮(3%)。
地址:北京市西城区新德街20 号4 层 电话:010-82025511 传真:010-82079687  第1页 共7页
元素
 单质
 化合物
同种元素组
成的纯净物
不同种元素组
成的纯净物
原
子
具有相同核电荷
数的一类原子
 分子
构成
分成
 离子
得或失
电子
构成
物
质
构成
构成
                                   让更多的孩子得到更好的教育
4.同一种元素可组成不同单质,如石墨、金刚石。
5.元素汉字名称可表达元素分类和常温下单质的状态(如下表)。
字旁
分类
单质状态
钅
金属元素
固态(汞是液态)
气  氵  石
非金属元素
气:气态  氵:液态  石:固态
考点二、物质、元素、分子、原子之间的关系
物质、元素、分子、原子之间的关系可用下图表示。
        
【要点诠释】
元素是宏观概念,只有种类之分,没有数量之别。在讨论物质的组成成分时,应该用“……由某元素
组成”来描述,其中只涉及种类而没有数量多少的含义。原子、分子、离子是微观的概念,当讨论物质的微
观结构时,就应该用原子(或分子、离子)来描述,不仅要讲种类而且要讲个数。故在讨论物质的组成和结
构时,应注意规范地运用这些概念、分层运用。牢记:混合物由纯净物组成,纯净物由元素组成,物质由微
粒构成,即“宏观对宏观,微观对微观,个数对个数,微观构成宏观”。现举例如下:
1.由分子构成的物质,有三种说法(以二氧化碳为例)。
(1)二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的。
(2)二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。
(3)每个二氧化碳分子是由2 个氧原子和1 个碳原子构成的。
2.由原子(或离子)直接构成的物质(如汞、食盐),有两种说法。
(1)汞是由汞元素组成的;食盐是由钠元素和氯元素组成的。
(2)汞是由汞原子构成的;食盐是由钠离子和氯离子构成的。
考点三、元素周期表(高清课堂《元素》二)
1.元素周期表:根据元素的原子结构和性质,把现在已知的100 多种元素科学有序地排列起来,得到的表
叫做元素周期表。
2.元素周期表中的“格”:在元素周期表中,每一种元素占据一格。对于每一格,均包含元素的原子序数、
元素符号、元素名称、相对原子质量等内容(如下图)。此外,在元素周期表中,还用不同的颜色对金属元
素、非金属元素做了分区。
        
3.周期:周期表每一横行叫做一个周期,共有7 个横行,即7 个周期。
4.族:周期表中有18 个纵行,除第8、9、10 三个纵行共同组成一个族外,其余15 个纵行,每一个纵行叫做
一族,共有16 个族。
【要点诠释】
元素周期表的简单应用:
1.查找元素的相对原子质量、性质(金属元素、非金属元素、稀有气体元素)。
2.判断元素的活动性。在同一族中越到下面元素的金属性越强,在同一周期中越到左边元素的金属性越
强,所以金属活动性K>Na、Na>Mg>Al。
3.判断元素的化合价。元素的最高正价数与族序数相同,元素的最低负价数为最高正价数-8(稀有气体
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                                   让更多的孩子得到更好的教育
除外)。例如,镁、钙的最高化合价为+2,铝为+3 价,硫的最高化合价和最低化合价分别为+6 和-2,氯为+7
价和-1 价。
考点四、物质的分类
    为了学习的方便,我们要建立分类思想。对于物质根据探究的需要可按不同标准分类,如按物质状态
分类,可分为:固、液、气;按溶解性分类,可分为难溶、可溶、易溶;按物质组成和化学性质分类如下:
        
【要点诠释】
1.比较法理解概念。例如:
(1)纯净物与混合物,可通过它们所含物质的种类、分子种类进行比较。
(2)单质与化合物,可通过它们所含元素的种类数进行比较。
(3)酸、碱、盐、氧化物,可通过它们的概念、所含元素、组成特点以及性质等方面进行比较。
2.为了加深对物质概念的理解,近几年推出了概念关系图题型。要解答这样的试题,首先要理顺概念的关
系。
(1)并列关系(A∪B):如:纯净物∪混合物;单质∪化合物;有机物∪无机物;酸、碱、盐、氧化物互成并列
关系。
(2)包含关系(A
B):如:纯净物
单质、化合物,化合物
酸、碱、盐、氧化物,酸
含氧酸、无氧酸,盐
无氧酸盐、含氧酸盐,氧化物
酸性氧化物、碱性氧化物。
(3)交叉关系(A∩B):如钠盐∩含氧酸钠盐。
【典型例题】
类型一、考查元素、元素周期表及其应用以及物质的分类
1.(2014 秋•阜宁县校级期中)高钙牛奶、加碘盐、补铁酱油等属于营养强化食品,其中的
“钙、碘、铁”应理解为(  )
A.元素      B.单质        C.原子        D.分子
【思路点拨】物质的微观构成与物质的宏观组成。
【答案】A
【解析】物质是由元素组成的,这里的“钙、碘、铁”指的是元素。
【总结升华】本题考查元素与微观粒子及物质的区别,加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键。
2.(2015•云南校级模拟)有Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子,下列说法正确的是(  )
A.它们的化学性质相同       B.它们的核外结构相同 
C.它们的质子数相同        D.它们都能构成铁单质
【思路点拨】根据Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子可以看出它们都是铁元素形成的不同微粒,则它们的质
子数相同,它们的电子数不同,化学性质不同。
【答案】C
【解析】
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                                   让更多的孩子得到更好的教育
A、因Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的核外电子数不同,最外层电子数也不同,所以化学性质不同,说
法错误;
B、因金属原子失去电子变为金属阳离子,且Fe2+、Fe3+带电荷不同,则原子变为离子失去的电
子数不同,则三种粒子的核外电子数不同,核外的结构就不同,说法错误;
C、它们是同种元素形成的微粒,核电荷数相同,则质子数相同,说法正确;
D、铁单质是由铁原子构成的,Fe2+、Fe3+只能构成化合物,不能构成单质,说法错误。
【总结升华】本题考查原子和离子的相互转化,学生应注意单原子形成的微粒中质子数与电子
数的关系,抓住质子数是判断元素的关键。
3.目前常用的消毒剂有氯气(Cl2)、二氧化氯(ClO2)、漂白粉【主要含Ca(ClO)2】等,这三种物质都含
有(  )
A.氯元素      B.氯分子         C.氯离子        D.氯单质
【思路点拨】根据氯气(C12)、二氧化氯(ClO2)、漂白粉【主要含Ca(ClO)2】这三种物质的组成和构成进行
分析解答。
【答案】A
【解析】
A、根据三种物质的化学式可知,三种物质中都含有氯元素,故该选项正确;
B、三种物质中只有氯气中含有氯分子,故该选项错误;
C、根据三种物质的构成可以看出,都不存在氯离子,故该选项错误;
D、根据三种物质的组成,只有氯气(C12)属于单质,故该选项错误。
【总结升华】本题考查学生对物质组成和构成的认识,掌握物质组成的知识即可正确解答本题。
4.钙元素对人类生命和生活具有重要意义。
(1)在元素周期表中,钙元素的信息如图所示。钙元素的相对原子质量为           ;
(2)儿童缺钙可能会导致           (填“贫血症”或“佝偻病”);
(3)氧化钙能与水反应,此反应可用于           (填字母序号);
   A.吸收水分      B.制熟石灰      C.加热食物
(4)熟石灰的化学式为           ,它可用于制备补碘剂Ca(IO3)2,其中碘元素的化学价为      ;
(5)“冰洲石”(主要成分为CaCO3)制成的工艺品不能与盐酸接触,用化学方程式表示其原因:  
                           。 
【思路点拨】
(1)根据元素周期表中的每一个单元格提供的信息回答。
(2)成人体内约含钙元素1.2kg,其中99%存在于骨骼和牙齿中,主要以羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]晶体
的形式存在,它使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架;幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良。
(3)氧化钙和水反应放出大量的热。
(4)熟石灰为氢氧化钙,可以写出其化学式,根据化合物中正负化合价的代数和为零,可以判断碘元素的
化合价。
(5)已知反应物和生成物,根据化学方程式的书写步骤写出该反应的化学方程式。
【答案】
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(1)40.08     (2)佝偻病   (3)ABC      (4)Ca(OH)2   +5 价   
(5)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】
(1)元素周期表中的每一个单元格中,最下方的数字表示相对原子质量,所以可以得出钙元素的相对原子
质量为40.08。
(2)幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良。
(3)氧化钙和水反应放出大量的热,其产生的热量能够给食物进行加热,该反应可以用于制取熟石灰;生
石灰可以作为干燥剂来吸收水分。
(4)熟石灰是氢氧化钙的俗称,其化学式为Ca(OH)2;根据化合物中正负化合价的代数和为零,可以设Ca
(IO3)2中碘元素的化合价为x,则:(+2)+[x+(-2)×3]×2=0,.解得:x=+5。
(5 )碳酸钙可以和盐酸反应生成二氧化碳气体、水和氯化钙,可以据此写出该反应的化学方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
【总结升华】解答这类题目时,首先,要熟记和理解生石灰的性质与用途、水的化学性质、二氧化碳的制取
方法、氢氧化钙的化学性质、有关实验现象和结论(包括反应化学方程式)等相关知识;然后,根据所给的
实验、问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,按照题目的要求进行解答。
5.从H、O、Cl、Na 四种元素中,选择适当的元素组成符合表中要求的物质,将其化学式填在表中相应
的空格内.
类别
氧化物
二种元素组成的酸
碱
化学式
【思路点拨】根据酸、碱、氧化物的概念及其组成和性质来书写酸、碱、氧化物的化学式,注意书写化学式
时要规范,符合化合价原则。
【答案】
类别
氧化物
二种元素组成的酸
碱
化学式
H2O、Na2O、ClO2、Na2O2、H2O2等均可
HCl
NaOH
【解析】在H、O、Cl、Na 四种元素中,根据氧化物是由两种元素组成的化合物,且必须含有氧元素,可写出
H2O、Na2O、ClO2、Na2O2、H2O2等;由酸的定义可知由两种元素组成的酸是HCl;根据碱的定义可写出NaOH。
【总结升华】本题考查根据物质的类别来书写化学式,学生应熟悉物质类别的概念,利用概念来选择元素
写出符合要求的相应的化合物。
6.对物质进行分类是研究物质的重要方法,常见的分类方法是按着物质的结构、组成、性质等方面来
分类。请根据一定的分类依据,对氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷进行分类:
分类依据
是
否
①是否是同种元素的原子构成的分子
H2、O2
CO、CO2、CH4
②
③
【思路点拨】对物质的分类方法有很多种,本题可以根据是否含有氧元素进行分类,也可以根据是否是单
质或化合物进行分类。
【答案】
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分类依据
是
否
②是否含有氧元素
O2、CO、CO2
H2、CH4
③是否是单质
O2、H2
CO、CO2、CH4
【解析】
②根据是否含有氧元素可以分为:氧气、一氧化碳、二氧化碳为一类,而氢气、甲烷为一类;
③根据是否是单质可以分为:氧气、氢气为单质,属于一类,一氧化碳、二氧化碳、甲烷是化合物,属于一
类。
【总结升华】此题是一道开放性的题目,分类的方法可以不只局限于上面的两个,如也可以根据是否是化
合物进行分类,但是不管是那种分类方法都要严格按照定义来分类。
举一反三:
【变式1】地球是人类的家园。地壳里各种元素的含量差别很大,按质量计,含量最多的元素是(   )
A.铝      B.硅
C.氧
D.铁
【答案】C
【变式2】下列说法正确的是(  )
A.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称
B.含氧的化合物都是氧化物
C.构成物质的微粒只有分子和原子
D.稀硫酸是纯净物
【答案】A
【解析】氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的物质。其组成特点是含有两种
元素,并且,其中一种必须是氧元素。构成物质的微粒有三种:分子、原子、离子。纯净物只含有一种物质,
并且有化学式,且只有一个化学式;稀硫酸是由水和硫酸组成的溶液,属于混合物。
【变式3】下图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是(   )
A.该元素原子的质子数为14
B.该元素属于非金属元素
C.该元素一个原子的原子核外有14 个电子
D.该元素的原子质量为28.09
【答案】D
【解析】图示中28.09 表示硅原子的相对原子质量是28.09,并非是硅原子的真实质量。
【变式4】人们可以对物质从不同的角度进行分类。请根据示例将酒精、硫酸、水、纯碱四种物质进行分类,
并写出分类依据。
不同类的物质
分  类  依  据
示  例
水
水由两种元素组成,其余由三种元素组成
分类一
分类二
【答案】
不同类的物质
分  类  依  据
分类一
酒精
酒精是有机物,其余是无机物
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14  Si
硅
28.09
                                   让更多的孩子得到更好的教育
分类二
硫酸
硫酸是酸,其余不是酸
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