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PEP人教版新教材小学英语五上U3 Work and play A Let's spell课件预览
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【感知与注意】跟唱歌谣，引导学生说出孩子们是否能平衡生活，并在图片的帮助下进行语言输出。 
【获取与梳理】呈现语篇图片，了解日期、熊的职业以及他在制作的品种。之后学生观看视频了解这个烘焙师是否平衡他的生活？ 
【获取与梳理】在图文匹配的活动中，进入语篇内容。 
【获取与梳理】在听音活动中梳理字母组合igh，ie的发音规则，引导学生进行字母的拼读练习。 
【分析与判断】在听音练习活动中强化对字母组合igh，ie的运用情况。 
【内化与应用】再次感知语篇并帮助学生梳理出更多发/ai/的字母及字母组合，引导学生编绕口令，。 
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