【研思润德启新程 素养赋能育初心】平度市小学道德与法治教学研讨会暨青年教师“成长课堂”展示活动圆满举行

立德树人铸师魂，思政润心启新思。为深耕思政课堂，落实立德树人根本任务，培育学生政治认同核心素养，助力青年教师专业成长，平度市小学道德与法治“明方向・树价值・厚情怀”政治认同素养教学研讨会暨青年教师 “成长课堂” 展示活动，于 2026 年 11 月 4 日上午在山东省平度实验小学举行。平度市教学研究指导中心副科长、道德与法治教研员王坤到场指导，全市小学道德与法治教研组长、五年级骨干教师、青年教师成长共同体全体成员齐聚现场，共赴一场以研促教的思政教研之约。

课标领航铸根基，读书交流明遵循

活动伊始，五分钟 “学课标讲课标” 读书交流会拉开帷幕。兰底小学老师结合新课标与教学实际交流研读感悟。大家立足课堂畅谈思考困惑，在思维碰撞中明晰思政课育人定位，夯实本次研讨的理论根基。

课例研思展风采，光影情境润党史

课例展示环节，两堂精品课依托 “光影长河・回望新中国” 统摄大情境，将厚重党史转化为儿童可感可探的学习体验。

平度实验小学蒲春卉老师执教《翻天覆地新生活》，借助 “光影留声机” 沉浸式情境，以时代歌谣串联土地改革、扫盲运动等重大史实，运用影像对比、情景演绎、时光播报等形式，带领学生体悟新中国成立后各族人民翻身解放的时代巨变，读懂人民当家作主的深刻内涵。

平度实验小学刘文哲老师带来《自力更生结硕果》一课。课堂回溯建国初期百废待兴的建设岁月，从“万国牌”装备、“洋钉洋油”的时代印记切入，让学生体会创业之艰。借助光影档案袋，通过情景剧、看板汇报、绘本共读等形式走近王进喜、焦裕禄等时代楷模，让自力更生、艰苦奋斗的精神浸润学生心灵，引导少年把对先辈的崇敬转化为自身的责任担当。

经验分享促成长，多维求索拓路径

课例之后，两场专题分享从不同维度输出一线教研智慧。李园街道郑州路小学董小迪老师作《向前走 向内求 向外看》分享，结合青岛市青年教师教学竞赛备赛经历，从向外对标学习、向内精研课堂、向前聚力成长三个层面，分享青年教师的成长之路。提出要依托道法青年教师成长共同体，同伴互助磨课共进，争做有温度的思政追光者。

李园街道郑州路小学姜睿老师带来《借 AI 筑情境 以体验育德行》，剖析人工智能在道法课堂情境创设中的实践运用。指出 AI 可作为叙事载体打破时空局限，但技术只是辅助，仿真不能替代真情，要拒绝技术形式化炫技，要坚守育人为本，让技术服务于学生品格成长。

集备研思共碰撞，评课交流促精进

杨建娟、蒲春卉、刘文哲、王馨宇、王亚晶教研团队开展专题研思分享。团队立足新课标，搭建 “党史铸魂・学史力行” 大单元育人体系，打破单课壁垒，运用阶梯式问题链、精选史料、多元探究活动，构建“知史实、明事理、抒真情” 完整育人闭环，推动红色基因植根少年心底。

活动现场抽取蓼兰、张戈庄、兰底三位教师代表评课。三位老师立足课堂观察，围绕目标达成、情境创设、史料选用、学生活动等方面各抒己见，既肯定课堂亮点，也坦诚交流改进设想，在思维碰撞中深化对红色思政课堂的理解。

专家引领明航向，笃行深耕启新程

活动最后，王坤老师作总结引领。充分肯定本次活动课例打磨、团队教研与专题分享的丰硕成果，对大单元设计、情境教学、技术赋能、青年教师培养等方面的探索予以赞许。同时明确教学方向：党史教学要坚守儿童立场，用好单元统整，精研问题链，精选史实素材；要以赛促研，借助教研共同体赋能青年教师发展。勉励全体道法教师守牢立德树人之本，用心打磨每一堂课，持续推进区域道法课程内涵式高质量发展。

研思不止于当下，聚力扬帆再出发

研思无尽，笃行致远。本次教研以课例为抓手，以分享为桥梁，凝聚全市思政教师的教研共识，明晰素养课堂的前行方向。

道由心悟，术在勤磨。平度道德与法治教师将把本次研讨所学内化于心、外化于行，深耕课堂沃土，以问题启智，以情境润心，抱团共进，让红色根脉厚植少年心田，续写平度思政育人崭新篇章。