聚力研新材 深耕单元教学——东阿县小学科学新教材单元整体教学培训活动顺利开展

 为落实2022版（2025修改版）小学科学新课标新理念，学习《义务教育阶段科学教育 “做中学” 领航行动指南》相关要求，推广我县科学教师团队教育教学经验，东阿县小学科学单元整体教学培训活动于11月12日在东阿县实验小学主校区报告厅如期举行。

教体局李培主任、刘杰主任以及全县各学校业务校长、1‑6 年级专（兼）职科学教师、科学教研员共同参与本次培训活动。本次活动聚焦六年级上册两个核心单元，以课堂展示 + 单元教研 + 专题报告的形式，深入探索小学科学单元整体教学实施路径，打造思维型探究实践课堂。

本次课堂观摩围绕六年级上册《生命的微观世界》、《能的转化》两大单元展开，多位优秀教师带来精彩示范课。

赵萌萌 ——《细胞》带领学生走进奇妙的微观世界，感知细胞是生物体的基本组成单位，在观察中建立微观认知。

徐可心 ——《像与不像》引导学生对比观察身边生物，发现生物的遗传与变异现象，感受生命延续的奥秘。

 王晓艳 ——《细菌与病毒》借助丰富直观的素材，认识微生物的特点，辨析微生物与人类生活的密切关系。

 杨卫静 ——《馒头发霉了》 从熟悉的生活现象切入，引导学生设计对比实验，探究霉菌生长所需的条件。

 王萌萌 ——《做馒头》依托趣味实践活动，亲身体验发酵过程，感受微生物在生活中的奇妙作用。

课堂结束后，大桥镇中心小学的杨卫静老师团队针对六年级上册《生命的微观世界》单元开展集体教研研讨，围绕单元整体设计、重难点突破、实验探究活动设计进行交流探讨。

 董艳君 ——《摩擦生热》 组织学生动手操作实验，直观感受机械能向热能的转化，体会能量并不凭空产生。

 夏艳 ——《电磁铁》 带领学生分组开展探究实验，认识电磁铁的构造与特性，激发工程探究兴趣。

 马爱井 ——《无处不在的能》 紧密联系生活实例，认识多种多样的能量形式，发现能量遍布我们身边。

 侯萌萌 ——《改装动力小车》立足工程实践任务，引导学生动手改装小车，灵活运用能量转化相关知识。

 示范课结束，东阿县实验小学的李亚菲老师团队开展《能的转化》单元专题教研，立足单元视角，交流教学实施中的困惑与经验，碰撞教学智慧。

 活动最后，刘杰主任围绕2022版新课标理念，结合全天课例，深入解读了“单元整体教学”的核心要义，强调科学课堂要以学生为主体，践行“做中学”理念，让学生在真实情境中动手探究、主动思考。她鼓励全体科学教师以此次培训为契机，不断更新教学观念，研磨教材、优化课堂，切实提升科学学科育人质量。

 参训教师认真聆听、细致记录，积极参与评课议课，在观摩、研讨、学习中更新教学理念，明晰单元整体教学实施方法。

 此次培训，为全县小学科学教师搭建了学习交流的优质平台。老师们将把本次培训所学内化于心、外化于行，把单元整体教学理念落实到日常课堂教学当中，扎实推进科学教育 “做中学”，不断提升我县小学科学教育教学质量。

图文丨科学组

编辑丨周晓艳

审核丨张方廷 李亚菲

责编丨王昌旺