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深耕单元整体教学 赋能科学思维课堂 | 小学科学新教材单元整体教学培训活动纪实
深耕单元整体教学 赋能科学思维课堂 | 小学科学新教材单元整体教学培训活动纪实
上午，杨卫静等五位老师依次展示《生命的微观世界》单元课例，从细胞、遗传到微生物实践，层层递进，课后团队集中研讨单元教学思路。 
下午，李亚菲等四位老师围绕《能的转化》单元开展课堂展示，摩擦生热、电磁铁、动力小车等趣味实验，让学生在动手探究中感知能量变化，随后进行单元教研交流。 
课例研讨之后，县科学教研员刘杰老师带来《深耕单元整体教学——赋能小学科学思维型探究实践课堂》专题报告。报告结合本次课例，解读单元整体教学的设计逻辑，分享如何依托单元大任务，驱动学生持续探究，在动手实践中发展科学思维，为老师们后续教学指明方向。 
小学科学
培训活动纪实
悦美 陈集
为深入落实新课标理念，推进小学科学单元整体教学落地，打造思维型探究实践课堂，我校全体专兼职科学教师于2026年11月12日参加了东阿县小学科学新教材单元整体教学专题培训活动。本次活动聚焦六年级科学两大核心单元，以课例展示、单元研讨、专题报告相结合的形式，为科学教师搭建学习交流、共研共进的平台。
小学科学
一节节扎实的探究课，一场场深度的研讨，一次干货满满的专题分享。本次培训，让我校全体科学教师进一步明晰单元整体教学的实施路径。今后，科学组教师将把所学所思运用到日常课堂，立足单元视角，深耕探究活动，持续打造以思维发展为核心的科学课堂，助力学生科学素养稳步提升！
END
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图文、责编|刘慧 初审|马平平
复审|赵海英 石雷 终审|郭焕荣 监制|陈静涛
