当前位置:首页>文档>数学五年级第12讲余数(教师版+学生版,含详细解析)全国通用_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_五年级

数学五年级第12讲余数(教师版+学生版,含详细解析)全国通用_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_五年级

  • 2026-02-16 11:57:38 2026-02-02 22:08:43

文档预览

数学五年级第12讲余数(教师版+学生版,含详细解析)全国通用_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_五年级
数学五年级第12讲余数(教师版+学生版,含详细解析)全国通用_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_五年级
数学五年级第12讲余数(教师版+学生版,含详细解析)全国通用_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_五年级
数学五年级第12讲余数(教师版+学生版,含详细解析)全国通用_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_五年级
数学五年级第12讲余数(教师版+学生版,含详细解析)全国通用_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_五年级
数学五年级第12讲余数(教师版+学生版,含详细解析)全国通用_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_五年级

文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.050 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-02-02 22:08:43

文档内容

第 12 讲 余数 内容概述 掌握余数的概念与基本性质,掌握除以某些特殊数的余数的计算方法.学会利用余数 的可加性、可减性和可乘性计算余数;学会运用同期性处理各类余数计算问题;学会求解 “物不知数’问题. 典型问题 兴趣篇 1. 72除以一个数,余数是7.商可能是多少? 【答案】1或5 【解析】72-7=65,再分解质因数65=5×13,还有1×65=65,所以商可能是1或5 2. 100和84除以同一个数,得到的余数相同,但余数不为0.这个除数可能是多少? 【答案】8或16 【解析】100和84同余,做差后是这个数的倍数,100-84=16,所以这个除数可能是8或 16 3. 20080808除以9的余数是多少?除以8和25的余数分别是多少?除以11的余数是多少? 【答案】8;0,8;0 【解析】一个数除以9的方法:各位数字之和除以9,2+8+8+8=26,26÷9=2…8; 除以8的方法:末三位除以8, 808÷8=101…0; 除以25的方法:末两位除以25, 8÷25=0…8; 除以11的方法:奇数位数字之和与偶数位数字之和的差除以11, 2+0+0+0=2, 0+8+8+8=24,24-2=22,22÷11=2…0 4. 4个运动员进行乒乓球比赛,他们的号码分别为101、126、173、193.规定每两人之间比 赛的盘数是他们号码的和除以3所得的余数.请问:比赛盘数最多的运动员打了多少盘? 【答案】5 【解析】1+0+1=2,2÷3=…2,1+2+6=9,9÷3=…0,1+7+3=11,11÷3=…2,1+9+3=13… 1,最多打了5盘 5.某工厂有128名工人生产零件,他们每个月工作23天,在工作期间每人每天可以生产 300个零件.月底将这些零件按17个一包的规格打包,发现最后一包不够17个.请问:最 后一包有多少个零件?【答案】16 【解析】余数问题,求128×23×300÷17的余数 128÷17=7…9 23÷17=1…6 300÷17=17…11 9×6×11=594 594÷17=34…16 6.(1) 220除以7的余数是多少?(2) 1414除以11的余数是多少?(3) 28121除以13的余数是多 少? 【答案】(1)4;(2)4;(3)2 【解析】因为23除以7的余数是1,20=3×6+2,所以220除以7的余数就是22除以7的余数 即为4;同理,1414除以11的余数是4;28121除以13的余数是2 7. 除以5的余数是多少? 【答案】2 【解析】根据余数的和等于和的余数的方法,除以5的余数是2 8.一个三位数除以21余17,除以20也余17.这个数最小是多少? 【答案】437 【解析】最小公倍数问题,【21,20】=420,再加上17,这个数最小是437 9.有一个数,除以3的余数是2,除以4的余数是1.请问:这个数除以12余数是几? 【答案】5 【解析】除以3的余数是2的数是5,而5恰好除以4余1,5除以12余数是5 10.100多名小朋友站成一列,从第一人开始依次按1,2,3,…,11的顺序循环报数, 最后一名同学报的数是9;如果按1,2,3,…,13的顺序循环报数,那么最后一名同学 报的数是11.请问:一共有多少名小朋友? 【答案】141 【解析】根据题意,可转化为一个 100多的数除以11余9,除以3余11,所以先求11和 13的最小公倍数,再减去2就是所求,一共有141名小朋友 拓展篇 1.1111除以一个两位数,余数是66. 求这个两位数. 【答案】95【解析】先从1111里减去余数66,再分解质因数,所求的两位数要大于余数66,所以是 95 2.(1) 除以4和125的余数分别是多少? (2) 除以9和11的余数分别是多少? 【答案】(1)1,46;(2)3,5 【解析】(1)21÷4=5…1;421÷125=3…46; (2)(8+8)×21÷9=37…3;808808÷11余0,最后还剩一个808,8+8=16, 16÷11 余5 3.一年有365天,轮船制造厂每天都可以生产零件1234个,年终将这些零件按19个一包 的规格打包,最后一包不够19个.请问:最后一包有多少个零件? 【答案】15 【解析】先求出一年的总数,再除以19余数为15 4.自然数 的个位数字是多少? 【答案】7 【解析】找出2的n次方的个位数字的周期,2,4,8,6…,再看67除以4的余数是3, 所以个位数字是8-1=7 5.算式 计算结果的个位数是多少? 【答案】1 【解析】每个数乘方的个位数字的周期是4,2007除以4余3,所以原式就与1到2006的3 次方的个位数字是一样的,以10个数为一个周期列出为1,8,7,4,5,6,3,2,9, 0…,2006除以10余数为6,所以前6个的和即是所求1+8+7+4+5+6=31,所以个位 数字是1 6.一个自然数除以49余23,除以48也余23.这个自然数被14除的余数是多少? 【答案】9 【解析】【49,48】+23=2375,被14除余97.一个自然数除以19余9,除以23余7.这个自然数最小是多少? 【答案】237 【解析】7+23k-9能被19整除,最小为237 8.刘叔叔养了400多只兔子,如果每3只兔子关在一个笼子里,那么最后一个笼子里有2 只;如果每5只兔子关在一个笼子里,那么最后一个笼子里有 4只;如果每7只兔子关在 一个笼子里,那么最后一个笼子里有5只.请问:刘叔叔一共养了多少只兔子? 【答案】404 【解析】根据题意是一个400多的数除以3余2,除以5余4,除以7余5,最后所求的数 是404 9. 除以99的余数是多少? 【答案】90 【解析】6个123能被99整除,123里有20个6余3,所以123123123除以99余数是90 10.把63个苹果,90个橘子,130个梨平均分给一些同学,最后一共剩下25个水果没有 分出去.请问:剩下个数最多的水果剩下多少个? 【答案】20 【解析】三个数分别的余数不知道,但是余数的和是 25,可以把这三个数相加,根据余数 的和等于余数的和来计算,63+90+130-25=258,再分解质因数,最后剩下个数最多的 水果剩下20个 11.有一个大于l的整数,用它除300、262、205得到相同的余数,求这个数. 【答案】19 【解析】根据同余的两个数的差能被这个数整除,300-262=38,262-205=57,再求 (38,57)=19 12.用61和90分别除以某一个数,除完后发现两次除法都除不尽,而且前一次所得的余 数是后一次的2倍,如果这个数大于1,那么这个数是多少? 【答案】17 【解析】先把余数变相同,再作差求解即可。90×2=180,180-61=119,再分解质因数, 119=7×17,所以这个数是17超越篇 1.从l依次写到99,可以组成一个多位数12345…979899.这个多位数除以11的余数是多 少? 【答案】4 【解析】奇数位数字之和:(1+2+3+4+5+6+7+8+9+0)×9+1+3+5+7+9=430, 偶数位数字之和:(1+2+3+4+5+6+7+8+9)×10+2+4+6+8=470,差为40, 如果差是44就能被11整除了,所以个位的9-4=5,这样差就是44, 即12345678910……9895能被11整除, 因此12345678910……9899被11除余数是4 2.算式 计算结果的末两位数字是多少? 【答案】00 【解析】末两位数字分别为:07,49,43,01,07,49,43,01……4个数为一个周期, 2008为4的倍数,7+49+43+1=100,所以末两位数字为00 3.算式 计算结果的末两位数字是多少? 【答案】25 【解析】因为没有偶数,所以末两位可能是25或75,而1×5除以4余1,3×7除以4余 1,依次这样分组,所以不是75,末两位数字只能是25 4.有5000多根牙签,按以下6种规格分成小包:如果10根一包,最后还剩9根;如果9 根一包,最后还剩8根;如果依次以8、7、6、5根为一包,最后分别剩7、6、5、4根. 原来一共有牙签多少根? 【答案】5039 【解析】[5,6,7,8,9,10]=2520,所求的数为2520k-1, 因为是5000多,所以2520×2-1=5039 5.有三个连续的自然数,它们从小到大依次是5、7、9的倍数,这三个连续自然数最小是 多少? 【答案】160 【解析】根据题意可转化为一个数除以9余0,除以7余1,除以5余2,求出这个最大的 数为162,所以这三个数中最小的数是1606.请找出所有的三位数,使它除以7、11、13的余数之和尽可能大. 【答案】285,636 【解析】因为除以7余数最大是6, 除以11余数最大是10, 除以13余数最大是12, 这样求出最小的数是1000,不符合题意,所以再减少1, 即除以7余5, 除以11余10, 除以13余12; 或除以7余6, 除以11余9, 除以13余12; 或除以7余6, 除以11余10, 除以13余11.最后求出符合题意的有285和636 7.已知 那么四位数 是多少? 【答案】5140 【解析】21!里有4个5,所以末四位是0000,所以D=0,再94C是8的倍数,所以C= 4,剩下的数再从9和11的倍数考虑,最后A=5,B=1,所以 =5140 8.有一些自然数n,满足:2n - n是3的倍数,3n - n是5的倍数,5n - n是2的倍数,请 问:这样的,n中最小的是多少? 【答案】47 【解析】因为5n - n是2的倍数,则n是奇数,n=2k+1,又因为2n - n是3的倍数,n又是 奇数,2n 除以3的余数为2,所以n是除以3余2的数,n=3k+2,所以n=6k+5,经试验,当 k=7时,n=6×7+5=47最小